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中考语文考前复习:词语的理解与运用(含答案)

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时间:2021-06-10

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中考语文考前复习:词语的理解与运用(含答案)专题二 词语的理解与运用检测1.(2013·河北中考)下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是( )A.这座有着 600 多年历史的古村落,位于太行山深处。这里环境优美,民风淳朴。我们到此,真有点儿置身于世外桃源的感觉。 B.在一次大型电视诗歌朗诵会上,殷之光先生声情并茂的朗诵,深深地打动了在场的所有观众,赢得了全场经久不息的掌声。C.2013年 4月 20日,四川芦山发生了强烈地震,房屋倒塌,交通阻塞,通讯中断。灾后的芦山,重建工作千头万绪,百废俱兴。D.由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家,但我们有理由相信,只要相关各国共同努力,攻坚克难,定会迎来柳暗花明的一天。2.(2012·河北中考)下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是( )A.这部文学名著塑造了众多的人物形象,其中不少形象个性鲜明,血肉丰满,呼之欲出,给读者留下了深刻的印象。B.由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。C.阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市,来来往往的人们忙着购买各种新鲜蔬菜。D.经北京市公安部门的全力侦破,轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出,出人意料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客。3.(2017·河北模拟)下列句子中,加着重号的成语使用不恰当的一项是( )A.古巴芭蕾舞大师阿隆索编排的经典舞剧《天鹅湖》,以独树一帜的风格谱写了一曲“足尖上的传奇”。B.中华传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标志,为中华民族生生不息提供了丰厚的滋养。C.在当地人心目中,王大夫是一位医德高尚、妙手回春的好医生。 D.“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,往往对身边的世界不以为然。殊不知,无论移动终端中的虚拟世界多么精彩,都无法替代现实世界的真实美好。4.(2017·河北模拟)依次填入下面语段横线处的词语,正确的一项是( )如果你没去过邯郸,你恐怕想不到那么多________的成语都是来源于这座文化古都。到邯郸________能欣赏到历史遗迹,________能感悟中华文化的博大精深。为________“成语”这一艺术瑰宝,邯郸市政府修建了“邯郸成语典故苑”,邀请著名书法家将一百多条成语典故书写、篆刻于奇石、碑林、亭台之上,成为邯郸文化旅游的一大特色。A.引经据典    不仅/还    继承B.脍炙人口   尽管/还  继承C.引经据典  尽管/还  弘扬D.脍炙人口  不仅/还  弘扬5.(2017·河北模拟)下列句子中,加着重号的成语使用恰当的一项是( )A.两名消防员在火灾中不幸遇难,获知此消息,很多网友不能自已,纷纷在网上发帖悼念。B.在一次数学考试中,他做一道数学题足足花了半个小时才完成,真是小题大做。C.一时间,满天的大雾把什么都遮没了,就是远处的电线杆也躲得杳无音信。D.刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,她的菜吃起来让我们觉得味同嚼蜡。6.(2017·河北模拟)对下列各组词语中两个加着重号的字的解说正确的一项是( )A.品味——品行解说:两个“品”字意思相同,都是“辨别好坏”的意思。B.见异思迁——异想天开解说:两个“异”字意思不同,“见异思迁”的“异”是“别的、另外的”的意思;“异想天开”的“异”是“奇异、奇特”的意思。C.触景生情——春和景明解说:两个“景”字意思相同,都是“景物”的意思。D.修长——修葺解说:两个“修”字意思不同,“修长”的“修”是“修饰”的意思;“修葺”的“修”是“兴建”的意思。参考答案1.C 【解析】“百废俱兴”出自范仲淹《岳阳楼记》“政通人和,百废具兴”。意思是各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。地震以后,房屋倒塌,交通阻塞,通讯中断,重建工作千头万绪,“百废俱兴”用在此处不合语境,此处可用“百废待兴”。2.C 【解析】“门庭若市”的意思是门口和庭院里热闹得像市场一样,形容交际来往的人很多。这里本来就是“蔬菜批发市场”,所以不能用“门庭若市”。3.D 【解析】“不以为然”意思是不认为是对的,表示不同意(多含轻视意),不符合语境,应是对身边的世界“不重视”“不放在心上”,应改用“不以为意”。4.D 【解析】“引经据典”指引用经典中的语句或故事;“脍炙人口”比喻好的诗文或事物,人人都称赞。根据句意第一空应选“脍炙人口”。第二个句子分句之间是递进关系,故应选“不仅/还”。据此可确定 D为正确选项。5.A 【解析】 B.“小题大做”比喻把小事当作大事来办,有不值得这样做或有意扩大事态的意思;C.“杳无音信”指一点消息也没有,形容失去联系或没有方式联系;D.“味同嚼蜡”形容没有味道,多指文章或讲话枯燥无味。6.B 【解析】 A.“品行”的“品”是“品质”的意思;C.“春和景明”的“景”是“日光”的意思;D.“修长”的“修”是“长,高”的意思,“修葺”的“修”是“修理,整治”的意思。

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