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2021江苏江阴青阳片九年级(上)物理10月月考试题(含答案)

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2021江苏江阴青阳片九年级(上)物理10月月考试题(含答案) 2020.10一、选择题:(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确.)1.如图所示四种情景中,人对物体做了功的是 ( ▲ )A.提水桶在水平地面前进 B.搬而未起 C.撬起石块 D.推而未动2.不等臂直杠杆在动力和阻力作用下,已处于平衡状态,采用下列办法不能使杠杆平衡的是 ( ▲ ) A.在杠杆上再施加一个力,使这个力的作用线通过杠杆的中点,但不通过支点 B.在杠杆上再施加一个力,使这个力的作用线通过支点C.使动力和阻力同时减小到原来的一半 D.使动力臂和阻力臂同时变为原来的2倍3.车辆由于紧急刹车,刹车片迅速夹紧轮胎(不考虑刹车片磨损),导致温度升高,最终车辆停止运动,则( ▲ )A.由于车辆停止,无速度,则刹车片内能为零 B.由于温度升高,刹车片内能增大C.由于质量没改变,则刹车片内能不发生变化 D.车辆在减速过程中,内能减少4.用两个相同的电热器给质量同为 2kg 的物质甲和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示,则下列说法正确的是( ▲ )A.甲物质的比热容是水的 2 倍B.随温度的升高,甲的比热容逐渐增大C.10 分钟甲吸收的热量为 2.52×105 JD.甲物质和水吸收相同热量后升高相同的温度5.在我校物理科技节上,玲玲老师给大家演示了神奇的“二力平衡”。如图所示,当一学生握住中间细细的圆柱体并保持静止时,玲玲老师用两弹簧测力计拉动圆柱体两侧的“同一根”细线,使“整根”细线向右做匀速运动,神奇的是:左手甲弹簧测力计的示数为4.8N,右手乙弹簧测力计的示数却只有1.6N.“同一根”细线右端受拉力小,为何细线还能向右匀速运动呢?原来中空的细圆柱体内部另有“机械”,你认为内部最有可能的滑轮绕线结构是下列图中(不计绳重及摩擦)( ▲ ) A B C D6.班级举行爬楼比赛,小明和小华同时出发,结果又同时从一楼爬到四楼,若比较谁的功率大,还需要知道的是( ▲ )A.上升的高度 B. 爬楼时间 C. 两人身高 D. 两人体重7.如图所示是甲、乙两台机械做功时的功一时间图像,由图像可知甲、乙两台机械的功率大小关系是( ▲ ) A. P甲 > P乙 B. P甲 = P乙 C. P甲 < P乙 D.无法确定 8.如图用一个重为9N的动滑轮来提升物体,实际工作中竖直向上的拉力为30 N,则动滑轮的机械效率( ▲ ) A.一定等于85% B.一定大于85% C.一定小于85% D.以上情况都有可能9.小勇体重600 N,利用如图所示的滑轮组在10 s内使物体A匀速上升5 m.已知物体A重为800 N,小勇作用在绳端的拉力大小为500 N,在此过程中,下列说法正确的是( ▲ ) A.水平地面对小勇的支持力做功为6000 J B.小勇做的有用功为3000 J C.小勇拉力的功率为250 W D.此滑轮组的机械效率为80%10.质量为45 kg的某同学在跳绳时重心高度随时间变化的关系如图所示.根据图像可估算出该同学在1分钟内克服重力做功的平均功率为 ( ▲ ) A. 45 W B. 135 W C. 169 W D. 270 W11.某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮等重),在相同时间内把重物G提升相同高度,F1和F2大小相等,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是 ( ▲ ) A.力F1和F2做功的功率相同B.力F1和F2做的总功相同C.乙滑轮组更省力,两个滑轮组机械效率一样大D.甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高12.如图所示,一轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O 点是弹簧保持原长时小球的位置.开始时通过小球压缩弹簧到 A 位置(已知 AO=OB),释放小球,研究小球在水平方向上的受力和运动情况,则下列说法错误的是( ▲ )A.若水平面光滑小球从 A 运动到 O 的过程中所受弹力方向向右,速度不断增大B.若水平面粗糙小球从 A 向 O 运动的过程中小球动能一直增加C.若水平面光滑小球能运动到 B 点,且过 O 点后弹力方向向左,小球作减速运动D.若水平面光滑,小球在运动过程中所受弹力的方向会发生改变,且机械能守恒二、填空题(本题共10小题,每空1分,共24分)13.游乐园的小朋友从滑梯上匀速下滑过程中,动能 ▲ (填“增大”“减小”或者“不变”),同时臀部有灼热感,这是通过 ▲ 的方式来改变内能的。14.举重运动员在2S内把重为1500N的杠铃匀速举高2m,在空中停留了3S,那么他前2S内对杠铃做了 ▲ J的功,前2S内的功率为 ▲ W,后3S内的功为 ▲ J。15.如图所示,单摆在竖直平面内左右摆动,皮球落到地面后会发生反弹.单摆左右摆动和皮球上下反弹的过程中,你将会看到它们上升的最大高度逐渐降低.这两个实验可以说明的同一个物理问题是: ▲ :单摆从B摆到C的过程中, ▲ 能增加:皮球在等高的E、F两点的动能,E点的动能 ▲ F点的动能(选填“大于”、“小于”、“等于”)。16.工人用如图所示的动滑轮提升瓷砖。他将重400N的瓷砖匀速提升到3m高的平台上,所用拉力是300N,时间是2min。则:工人做的有用功为 ▲ J,工人做功的功率为 ▲ w,动滑轮的机械效率为 ▲ 。17.如图,在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力将活塞迅速向下压,棉絮燃烧起来.此实验得到的结论是:对______▲______(选填“棉絮”或“筒内气体”)做功,它的内能将会增大,其能量转化情况与四冲程汽油机的___▲___冲程相同.一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1200r/min,则汽油机每分钟完成  ▲  个冲程。18.如图所示,甲、乙两图中的装置完全相同.燃料1和燃料2的质量都是10g,烧杯内装有质量相同的同种液体.利用甲、乙两图比较不同燃料的热值时,通过比较 ▲ 就可比较两种燃料燃烧放出热量的大小。能不能根据液体吸收的热量和燃料的质量确定燃料的热值? ▲ ,理由是 ▲ 。19.某辆行驶的小轿车,其正常工作时的能量转化情况如图所示.若输入的化学能为2000J,输出的动能为300J.则输出的内能和声能共计 ▲ J;输出的有用能量是动能,则小轿车正常工作时的效率为 ▲ .动能化学能内能和声能20. 某小组同学用一个酒精灯对质量是 100g、初温度为﹣10℃的冰块进行加热,完成冰的熔化实验。记录的数据如图象所示。已知水的比热容为 4.2×103J/(kg•℃),酒精的热值为 3×107J/kg,已知整个实验过程中酒精燃烧放出的热量有 10%会被吸收。(1)CD 段水所吸收的热量是 ▲ J;(2)7min 的内能 ▲ (填“大于”“小于”或“等于”) 9min的内能。(3)整个过程(AD 段)酒精灯中消耗的酒精是 ▲ g.(冰或水的热量散失忽略不计)21.如图所示,秤佗的质量为100 g,秤杆的质量忽略不计.秤杆水平静止时,OA=5 cm,OB=25 cm,则被测物体的质量为 ▲ kg.若秤碗有缺损时,则杆秤所示的质量值 ▲ (填“大于”“等于”或“小于”)被测物体的真实质量值.三、解答题(本题共6小题,共32分.其中23题应写出必要的解题过程)22.(4分)按要求作图:(1)一个小石块从空中的某一高度,由静止开始竖直下落,若不计空气阻力,请在图丙中画出石块的机械能 E 随着时间 t 变化的大致图像. (2)如图所示,轻质杠杆OA 在力 F1 、F2 作用下处于静止状态,L2 是力 F2 的力臂,请在图中画出力 F2 的示意图.(3)在火车上某乘务员需要把如图所示的手推车前轮推上一个小台阶,请画出他施加在把手E处的最小力F和其力臂l. 23.(6分)如图所示,在科普节目《加油 向未来》中,有一项对抗性实验,甲、乙两人站在平衡板上,滑轮组将平衡板提升至一定高度后,两人在平衡板上挪动,并保持平衡板平衡.若甲的质量为55kg,乙的质量为45kg.平衡板质量为900kg,且质量分布均匀,重心在点O.(g取10N/kg)AOBDC甲乙平衡板F(1)甲、乙两人竖直站在平衡板上,滑轮组将平衡板匀速提升至离地面5m的高度处.提升过程中平衡板始终保持水平平衡,拉力F为6250N.求在此过程中: ①平衡板提升两人所做的功为多少?②在提升平衡板和人的过程中,滑轮组的机械效率为多少?(2)当甲、乙两人竖直站立在图中A、B位置时,平衡板在空中处于水平平衡.甲、乙两人从图中位置同时向平衡板左、右两侧沿同一直线向相反方向缓慢挪动至C、D竖直站立时,平衡板也恰好处于水平平衡,则两人挪动的距离AC和BD之比为 ▲ .24. (7分)某班同学利用杠杆做了以下的实验:A:“探究杠杆的平衡条件”(1)当杆杠静止在图甲所示的位置时,杆杠处于  ▲  (选填“平衡”或“不平衡”)状态;如图甲中,应将右端的平衡螺母向 ▲ (选填“左”或“右”)调节使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了   ▲   ;(2)小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态,测出此时的拉力大小为F1,发现F1L1≠F2L2,其原因是:    ▲  .B:“探究杠杆的机械效率”如图丙所示装置,每个钩码的质量为m,O为支点.(支点处摩擦忽略不计)(1)他将2只钩码悬挂在B点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,拉力为F1,测得A、B两点上升的高度分别为h1、h2,则此次杠杆的机械效率为η=  ▲  .(用物理量的符号表示)(2)他将2只钩码悬挂在C点,在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使C点上升高度仍为h2,则弹簧测力计的示数将 ▲ (选填“大于”、“等于”或“小于”下同)F1,此次弹簧测力计做的功将 ▲ 第一次做的功.25.(7分)如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。请回答以下问题:(1)设计实验的目的是研究   ▲    (钢球/木块)动能的大小与  ▲ 的关系。(2)本实验中研究的是____ ▲___的动能。 A. 钢球在斜面上时     B. 钢球撞击木块时     C. 钢球撞击木块后     D. 木块 (3)实验是通过观察     ▲  ,说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的。(4)若水平面为光滑的,该实验还能得出结论吗?  ▲   ,理由是:___ ▲ __.(5)小明同学在实验时,木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上。对这一现象,请你给小明一条合理的建议:_________________ ▲____________________。26.(4分)某实验小组在探究滑轮组的机械效率实验中得到的数据如表格所示,实验装置如图(1)中甲、乙所示.①通过对上表数据的分析可知实验2是由 _ ▲___ (填甲或乙)图做的实验.②通过对实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越 __ ▲___ .(填高或低)③该实验小组按图(2)中丙图所示的滑轮组又进行实验,若每个滑轮等重,不计绳重和摩擦阻力,物体重量G0从200N开始逐渐增加,直到绳子被拉断.每次都匀速拉动绳子提升同样的高度,图(2)中丁图记录了此过程中滑轮组的机械效率随物体重量G0的增加而变化的图象,请由丙、丁两图计算出每个滑轮的重量为 _ ▲___ N.④小组同学在交流讨论时,一位同学提出在探究“滑轮组的机械效率是否与物重有关”实验时,要尽量保证每次提升重物的速度必须相同.你__ ▲___ (同意、不同意)这位同学提出的观点.27.(4分)小明和他的同学取相同质量的水和沙子分别装入两只 相同的 易拉罐,用相同的酒精灯加热,测得它们升高的温度如下表,并在图中作出沙子升高的温度随时间变化的图线.加热时间/min0.51.01.52.02.5升高的温度/℃水2.04.06.08.010.0沙子4.37.915.218.421.5(1)实验中选用火焰相同的酒精灯加热,可以认为相同时间内水和沙子 ▲ 相同.(2)请利用表中数据在图中作出水升高的温度随时间变化规律的图线.(3)沙子在1.0~1.5min内升高的温度有明显异常,其主要原因是 ▲ .(4)小明再用50g水和100g水做实验,以吸收的热量Q为纵坐标,升高的温度△t为横坐标,分别画出50g水和100g水的Q—△t图像.它们都是过原点的直线,即Q=k△t.进一步分析,发现这两条直线的k值与对应水的 ▲ 之比相等.参考答案一、 选择题(24分)题号123456789101112答案CABCBDACDBDB二、填空题(24分)13. 不变 做功 14. 3000J 1500W 0J 15. 动能和势能可以相互转化 重力势能 大于 16. 1200J 15W 66.7% 17. 筒内气体 压缩 2400 18. 液体升高的温度 不能 燃料燃烧放出的热量没有完全被液体吸收(或热量有损失) 19. 1700J 15% 20. 4200J 小于 3.5g 21. 2.5kg 大于 三、解答题(32分)22.(4分,1′+1′+2′)23.(6分)解:(1)①提升过程中,平衡板对甲、乙两人的支持力:F=G甲+G乙=(m甲+ m乙)g=(55kg+45kg)×10N/kg =1000N,(1分)平衡板提升两人做的功:W=Fs=1000N×5m=5000J(1分)②滑轮组提升平衡板和人做的功:W有用=Fs1=(G板+G甲+G乙)×s1=(900kg+ 55kg+45kg)×10N/kg×5m=5×104J 拉力F做的功:W总=Fs2=6250N×5m×PSR12=6.25×104J(1分)滑轮组提升平衡板和人时的机械效率:= ==(1分)(2)9:11 (2分)24.(7分)A:“探究杠杆的平衡条件”(1) 平衡 右 消除杠杆自重对杠杆平衡的影响 (2) 把L1当成F1的力臂 B:“探究杠杆的机械效率”(1) 2mgh2/F1h1×100% 大于 小于 25.(7分)(1) 钢球 速度 (2) B (3) 木块被推动距离远近 (4) 不能 木块将做匀速直线运动,不能判断做功多少 (5) 钢球放低点或者增加桌面粗糙程度 26.(4分)① 乙 ② 低 ③ 100N ④ 不同意 27.(4分)(1) 吸收的热量 (2)作图(请在右图中画图)(3) 沙子受热不均匀 (4) 质量

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