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2020中考语文常用标点符号用法:冒号

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时间:2020-05-26

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2020中考语文常用标点符号用法:冒号  冒号   小小冒号两个点,提示下文常出现。   它和引号是朋友,文章之中常相伴。   基本用法   1. 用于总说性或提示性词语(“说”“例如”“证明”)之后,表示提示下文的。   示例:   北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。   他高兴地说:“咱们去好好地庆祝一下吧!”   小王笑着点了点头:“我就是这么想的。”   这一事实证明:人能创造环境,环境同样也能创造人。   2. 表示总结上文。   示例:   张华上了大学,李萍进了技校,我当了工人:我们都有美好的前途。   3. 用在需要说明的词语之后,表示注释和说明。   示例:   (本市将举办首届大型书市。)主办单位:市文化局;承办单位:市图书进口公司;时间:8月15日—20日;地点:市体育馆观众休息厅。   (做阅读理解题有两个办法。)办法之一:先读题干,再读原文,带着问题有针对性地读课文。办法之二:直接读原文,读完再做题,减少先入为主的干扰。   4. 用于书信、讲话稿中称谓语或称呼语之后。   示例:   广平先生:……   女士们、先生们:……   5. 一个句子内部一般不应套用冒号。在列举式或条纹式表述中,如不得不套用冒号时宜另起段落来显示各个层次。   示例:   第十条 遗产按照下列顺序继承:第一顺序:配偶、子女、父母。第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。   常见错误   1. 冒号套用。应避免一个冒号范围里再用冒号。   如:心理学研究表明:影响儿童心理发展有三个重要因素:遗传、环境和教育。(第一个冒号应改作逗号)   2. 提示性动词指向引文之后的词语,这个动词之后却用了冒号。   如:厂领导及时提出:“以强化管理抓节约挖潜、以全方位节约促成本降低、以高质量低成本开拓市场增效益”的新思路。(句中的冒号应去掉)   3. 冒号用在了没有停顿的地方。   如:女乘务员小心地端起杯子,正准备换个地方放,突然,随着一声:“谁让你动我的杯子”的怒吼,一位30多岁的年轻人,一把夺走了杯子。(句中的冒号应去掉)   4. 冒号与“即”“也就是”一类的词语同时使用。   如:他们加强了施工现场每一个环节、每一道工序甚至每一个工点的安全管理。对于施工中出现的安全事故苗头实行“三不放过”:即没查出原因不放过,当事人和施工人员没有深刻认识事故苗头的后果不放过,整改措施没有落实不放过。(句中的冒号应改作逗号,或者保留冒号去掉“即”字)

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