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2019学年九年级(上)语文第二次月考试卷

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2019学年九年级(上)语文第二次月考试卷

一、积累运用(28分)

1 选出注音正确的一项( )(2分 )

A 灰烬j ìng )        瞰望(k àn )      慰藉ji è)         荣膺yīng)

B 阔绰chu ò)        颓唐(tu í)       戏谑xu è)          黝黑(yōu

C 息(zh ì)         骸骨(h ái )      踉跄qi àng ) 吮吸(sh ǔn )

D 吹毛求疵c ī)     影影绰绰chu ò)      一气呵成(h ē)   深邃su í)

2下列词语中,没有错别字的一项是(         )(2分)

A .腐烂 蝼蚁 篷蒿 干瘪

B .绯红 虔信 营生 如坐针毡

C .妙手回春          天纶之乐 断壁残垣 奄奄一息

D .嘶哑 驱逐 粗犷 无精打彩

3.下列句子中,没有语病的一项是(           ) (2分)

A .近两年来,不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。

B .修建海湾大桥,是湛江市政府实施本市可持续发展战略的一项重要工程。

C .心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。

D .通过初中三年的学习,使我掌握了许多知识,学会了许多做人的道理。

4.下列选项中表述有误的一项是( (2分)

A 《童年》是高尔基的自传体小说,描写了童年阿廖沙性格的形成过程,再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。

B 《骆驼祥子》中的祥子最终也没能有一辆自己的洋车:第一次买的车被大兵抢走了,第二次买车的钱被侦探敲诈去了,第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。

C 林冲是《水浒》中的人物,绰号“豹子头”。他武艺高强,安分守己,但懦弱隐忍,逆来顺受。因为遭到高太尉陷害,被一步步逼上梁山。

D 鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔深沉隽永,是中国现代散文的经典作品之一,《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《孔已己》都是其中的作品。

5.对下列诗词句解说不当的一项是( (2分)

A .“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。”运用了拟人的方法。连蜡烛都在为主人公的离别而伤心,则主人公之离别情可想而知。

B .“鸡声茅店月,人迹板桥霜。”这是写羁旅生涯的名句,不用虚字,只将六种事物联缀成可资读者想象的图画,把“早行”的主题表现得很充分。

C 、“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。“瘦”字一般用来形容人,这里用来形容花,自有新意。人比花瘦,更见愁苦之深。

D .“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”一“红”一“绿”,色彩鲜艳。后两句以典型物象表现了春末夏初的美景, 暗含着词人的愉悦情感。

6. 请模仿下面句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,写两组句子,要突出所写对象的特征。 (2分)

例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

(1)______________________________________________

(2)______________________________________________

7.古诗文默写(共8分)

1)受任于败军之际,____________

2)《白雪歌送武判官归京》中的“______________,___________”与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”有异曲同工之妙。

3)___________________,各领风骚数百年。

4)日月之行,若出其中;____________,______________

5)《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽的宁静的句子是:“____________,____________” (6)_______________,人不寐,。

7)____________,铁骑绕龙城。

8)舍其文轩,__________________。

8.根据下列提供的特定情境,请按具体要求,代其中的人物说出他想说的话。(4分) 情境材料:李丽同学是某中学应届毕业生。经过三年的学习生活,她对学校、老师、同学有了深厚的感情,在即将毕业分别之际,她有许多话要倾诉。正好,班里举行毕业畅谈会 ,邀请了校长和所有任课老师参加。(不能出现校名及校长、老师、同学的姓名)

1)会上,李丽同学盛情的感激学校、老师对她的培养:_______________________________________ ,接着,她又以同学、朋友的身份向同学们临别赠言: ________________________________________________________________。

9.根据诗句判断人物(均出自我国四大古典名著)(2分)

1)一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。(             )

2)富贵不知乐业,贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光,于国于家无望。天下无能第一,古今不孝无双。寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状。(                )

10.一次,有位画家去拜访19世纪著名画家门采尔,向他诉苦说:“我真不明白,为什么我画一幅画只消一天,可是卖掉它却要整整一年。”“亲爱的,______________ ” 门采尔认真地说。

根据情景,想想门采尔最有可能说的是什么,在横线上补写出来。(2分)

二、阅读理解(32分)

(一)《品味遗憾》(共8分)

遗憾,字典上的解释是“不称心”“大可惋惜”(的心理),既然如此,难道遗憾也值得品味? 是的,遗憾可品且意味极深长,不信请细品,如果没有父母双亡寄人篱下的遗憾,能有林黛玉那悲悲切切的诗文吗?再试想,如果《红楼梦》的结局果真是宝哥哥娶了林妹妹,满意得倒人胃口,那还叫世界名著吗? 原来,人生所有的悲剧都是在展现遗憾。荆轲刺秦王,遗憾,偏偏没有刺中;普罗米修斯为人类盗来火种,遗憾,偏偏被宙斯钉在了高加索的山崖上;屈原忠心耿耿,遗憾,偏偏碰上了昏庸的楚怀王;岳飞挥师北上正欲直捣黄龙,遗憾,偏偏被十二道金牌招回了临安;靳开来用自己的血肉之躯为大家开路死得悲壮,遗憾,却偏偏没有半个军功章!……

不是吗?细品上述遗憾的人,无一不是崇高者,而且,当人们用自己的滚滚热泪对上述种种遗憾扼腕长叹时,不是正在展示一种人世间最纯真最崇高的感情吗? 应该说,人人皆有遗憾,人生必有遗憾。为什么?因为人人都有理想,而理想的最大特色就是高于现实,也正因为如此,现实的人才会在理想的门外久久徘徊,流连忘返!

也许,这个追求理想的现实的人至死也未能叩开理想的大门,但,只要他追求过,奋斗过,拼搏过,他就无愧于人生!如果说这就是遗憾,那么,正是它,在闪耀着阳光一样的辉煌的亮色。 让我们的生命进入一种积极追求的辉煌的状态吧!尽管并不是所有的播种都意味着收获,尽管并不是所有的追求都能绽开花朵,但正如朱光潜老先生说的,“倘若件件事都尽善尽美了,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要”。因此,我们可以认定,遗憾乃是人生的一种必然,既然如此,何必拒绝遗憾!

(选自《时文选萃》 作者 张玉庭)

11、根据全文内容,简要概括“遗憾”在文中的含义。(2分)

______________________________________________________________

12、为什么说“遗憾”是值得品味的?(2分)

13、以下面事例为材料,顺着第3段的思路,在文中省略号处再补写一个论据。(直接写在下面横线上)(2分)

广东省中医院急诊科护士长叶欣投身抗击“非典”的战场,不幸染上了“非典”。为了避免再传染他人,她拒绝了同事对自己的护理,以顽强的毅力和高昂的斗志,坚持自己给自己输液、听胸音,最后以身殉职,倒在了抗击“非典”的战场上。

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14、就上文所持的观点或所使用的材料,简要谈谈你的看法。(2分)

(二)人贵敢说“吾不如”(11分)

①“骏马能历险,力田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以就短,智者难为谋。生才贵适用,慎勿多苛求。”这首古诗言简意赅,形象地告诉人们一个“尺有所短,寸有所长”的道理。众生芸芸,无所不知、无所不能的全才是没有的,再伟大的天才总也有不如人的方面。生而为人,只有具备了这种自知之明的心态,清醒地看到自己的强项和弱项、优势和劣势、长处和短处,才有可能找准适当的人生坐标,从而赢得成功的契机。

②历史上的圣哲先贤,他们之所以能建功立业,名垂千古,原因就在于他们都具备博采众长的精神,敢于宣称“吾不如”。

③孔子问学生子贡,你和颜回比,谁的能耐大?子贡回答说,颜回闻一知十,我顶多只是闻一知三。子贡慨叹“弗如也”,寥寥三字,掷地作金石声。

④《史记·高祖本纪》载,刘邦在总结楚汉之争的得失时说:“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房(张良);镇国家,扶百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三人者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下者也。”刘邦如此知人善任,得天下当然是势所必然了。

⑤读《广师》,我们可以领教明末清初思想家顾炎武的类似高论:“艰苦力学,无师而成,吾不如李学中;险阻俱尝,与时屈伸,吾不如路安卿;好学不倦,笃于朋友,吾不如王石山。”顾老夫子谦逊若此,被誉为“一代通儒”,令人诚服。

⑥瞿秋白在29岁时被选为中共中央政治局负责人,在一次会议上他恳切地表白:“搞农运,我不如澎湃、毛泽东;搞工运,我不如苏兆征、邓中夏;搞军事,我不如叶挺、贺龙。”虚心谨慎,溢于言表,瞿秋白之所以为瞿秋白,基于此。

⑦确实,山外有山,天外有天,面对比自己强的人,由衷地说一句“吾不如也”,不但不会贬损自己,而且是一种值得称道的美德。世界上,任何人在体能、技能、智能上的发展不可能至周至全。同理,一个人在品格修养上也不可能尽善尽美,总有“吾不如也”的时候。只有敢于承认“吾不如也”的现实,才能看清自己的特质,摆正自己的位置,做到举优抑劣,扬长避短。怕只怕明知“吾不如也”,却偏要与人争个胜负,分个雌雄,那就是自己难为自己,令人不敢恭维了。

⑧生活的辩证法告诉我们,只有敢说“吾不如也”的人,方可望成为生活中的强者、事业上的翘楚,因为他们的胸怀比长天更广阔,精神比高山更巍峨。

15. 本文是一篇典型的议论文,读后你认为它的中心论点是什么?(2分)

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16. 者为了证明自己的观点,在文中都用了哪些论证方法?你能举例说说吗?(3分)

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17. 文中开头引用的一首小诗在文章中有何作用?(2分)

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18. 文中第③④⑤⑥段的顺序能否调换?为什么?(2分)

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19. 阅读了此文,你有何感想?请结合实际谈谈文中的“吾不如”与我们常说的“自卑、自暴、自弃”有无区别?(2分)

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(三)(13分) 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

20.文中“先帝”指刘备,“陛下”指(      )。“天下三分”是指天下分裂为(    )(     )(       )三国。(2分)

21.从文中可看出当时蜀国的政治形势,其中有利的一面是 ,不利的一面是。(用原文答) (2分)

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22. 这段文字中提出的一条建议是。用现代的话说是。(2分)

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23. “开张圣听”的目的是,若不这样做的后果是。(用原文回答)。(2分)

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24. 文中的一个词语已成为经常使用的成语是。(2分)

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25.解释词语(3分)

1)中道:___________2)崩殂:_______________

3)疲弊:____________4)殊遇:_______________

5)开张:_____________6)引喻失义:_________________

三、作文(40分)

生活中,有些事情看起来很困难,但只要你愿意去做,就会觉得其实很简单;有些事情看起来很容易,但做起来却不简单。相信你也有类似的体验。请你先从下面两道作文题中选择其中一道,在横线上填入合适的词语(如“拥有幸福”、“拒绝诱惑”、“关爱他人”……),将题目补充完整,然后作文。

题目:“很简单”或者“不简单”

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