2018-2019年度九年级语文上第一次月考试题卷

时间:2018-10-11 作者:佚名 试题来源:网络

2018-2019年度九年级语文上第一次月考试题卷

本资料为WORD文档,请点击下载地址下载
文章来
源 莲山 课件 w w
w.5Y k J.cOM

 
2018-2019年度第一初级中学九年级第一次月考语文试题卷
制卷人 :吴家成   校对人:王正为
注意事项:
注意你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;
1试卷包括”试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页;
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题券”上答题是无效的;
一、语文积累与综合运用(35分)
1. 默写古诗文中的名句。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①所以动心忍性,                            。         (《孟子》)
②水河澹澹,                                。         (《曹操(观沧海》)
③至于夏水襄陵,                            。         (郦道元《三峡》)
④                                ,恨别鸟惊心。        (杜甫《春望》)
⑤                                ,白露未已。    (《诗经·蒹葭》)
⑥                                ,寂寞沙洲冷。   (《卜算子.黄州定慧院寓居作》)
(2)根据提示写出相应的名句。
①《送杜少府之任蜀州》中,一扫离别千古愁云,给人积极向上的句子“                            。”
②《赠从弟》中,在一问一答中借松柏的品质对堂弟寄予了无限期望的诗句“                       。”
2.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(9分)
森林是地球之肺,对保护环境具有重要作用,但我国的森林的fù盖率却比较低,这难道不令人担忧吗? 1981年,我国立法规定适龄公民必须lǚ行植树义务。政府通过广泛宣传持续开展全民义务植树活动,使人均绿地面积有所增加。放眼未来,我们必须进一步行动起来,自觉爱绿、植绿、护绿,让绿水清山遍布租国大地。
 (1)根据拼音写双字.给加点的字注音。
fù(     )盖          比较(     )           lǚ(     )行
(2)最后一句中有错别字的词语是“                   ” ,正确写法是“                   ”。
(3)“适龄公民”中”适”的意思是(           )
A.切合、相合        B.刚才、方才         C.往,到         D.舒服
(4)把文中画线的句子改为陈述句:                                                           
3.运用课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。 (4分)
(1)傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,在儿子(      )长大成人、留学海外之后,通过(       )的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导,教导儿子要做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。后来汇编成册,这就是《傅雷家书》。
(2)“却说那【甲】久坐林间,盼望行者不到,将行李搭在马上,一只手执着降妖宝杖,一只手牵着缰绳,出松林向南观看。”
上面文字中【甲】指的是《西游记》中的             , 他忠心耿耿,任劳任怨,终成正果,受封为             。

4.学校开展“亲近经典”读书活动请你参加。(12分)
【我阅读我朗涌】
(1)小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到些困难,请你帮助解决。
河水情悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉报了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
  ①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。
幽   暗   的   松   林   失   去   喧   响
②朗诵这诗节应采用的语调是(    )
     A.舒缓        B.欢快        C.激昂        D.深沉
【我阅读我分享】
(2)下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。
  活动中,【甲】我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词,还写了读书心得。阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜装索中变得深邃
  小疑则小进,大疑则大进。面对阅读中出现的问题,【乙】我们要主动向同举老师、家长等身边的人不耻下问。最后,视大家在阅读中遇见更好的自己。
①【甲】处画线句子有语病应改为“                                                      ”。
  ②【乙】处画线句子用语不得体,应将“                       ”改为“                       ”
【我阅读我创作了】
  (3)请你仿照示例,写两行小诗。
     示例:每一缕晨暖
          都是喷薄而出的希望
二、阅读(55分)   阅读下面的文字,回答问题。
【一】 (19分)   冰雪精灵——雾凇
①如果说冰雪是冬天的信使,那么.雾凇一定是信使的精灵。
  ②“寒江晓雾,正冰天、树树松花云叠。昨夜飞琼千万缕,谁剪条条晴雪?冰羽晶莹,霓装窃窕,欲舞高寒阙。烟波照影,翩翩恩与谁约?”
  ③从古至今、赞美雾松的诗词太多了,但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象,更是天地间的造化,是可遇不可求的上天的赠予。
④雾凇非冰非雪,是冬季低温环境中,空气中水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果,表现为白色不透明的冰品沉积物。
⑤形成雾凇的气象条件非常苛刻, 要求冬季寒冷漫长,而且空气中水汽充足。【甲】其次,雾凇的形成要求天晴少云,静风或是风速很小。【乙】冬季,空中的云像是大地的一床被子,夜间有云时,削弱了向外的长波辐射,使地面气温降低较慢,昼夜温差相对较小,近地面空气中的水汽就不会凝结。【丙】若是掀掉了这床被子,热量就更多地散发出去,使得地面温度降低,为水汽的凝结提供了必要条件。【丁】大风是雾凇形成过程中的天敌,它总能把形成过程中结构松收的冰品吹散,即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪,微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。
⑥雾凇形状主要有两种:一种是过冷 雾滴碰到冷的地而物体后迅迷冻结成粒状的小冰块,叫粒状雾凇(或硬凇),它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶秋雾淞(或款凇),结构较松散稍有震动就会脱落。
  ⑦由于雾松中雾滴与雾滴间空隙很多,不仅看起来轻盈洁白附着在树米上,宛如琼树银花、清秀雅致,也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花极的吉林雾松时,都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑,这是因为雾松蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒,是空气的天然“净化器
  ⑧雾凇是天然的“负氧离子发生器”,在有雾松时,负氧离子增多。据测,吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方米可达上子至数千个,比没有雾凇时的负氧离数量多5倍以上。
⑨此外,雾凇还是环境的天然“消音器”。雾凇由于具有浓厚、结构疏松,空隙度高的特点,对音波反射率很低,能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里,感到幽静就是这个道理。
⑩“历尽天华成此景,人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠,就像人生一样,只有做好充分准备,觅得良机,才会成就一场繁华。
(选自《气象和识》2018年第2路.作者张敏,有改动)
  5.对画线部分层次划分正确的一项是(   )(3分)
      A【甲】【乙】【丙】//【丁】       B【甲】//【乙】【丙】//【丁】
C【甲】【乙】//【丙】【丁】       D【甲】【乙】//【丙】//【丁】
  6.第6段使用了哪两种说明方法?各有何作用? (4分)
  7.选文从雾凇外表的       美说到雾凇形成的条件,再说到雾凇内在的         ,运用了       说明顺序。(3分)
  8.请用平实的语言概述雾凇在改善环境方面的作用。(3分)
  9.雾凇奇观的形成给你哪些启示? (6分)
【二】 (21分)
    ①那个暑假,总是天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:“来玩踢罐电报呀——”
    ②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单:先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他,才能下庄。他一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事。
    ③最苦的还要算是歪儿!他站在街中央,寻着空铁罐左顾右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。他细小,软绵绵,歪歪扭扭;眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜,更奇怪的是他的耳朵,明显的一大一小。由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢!只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐,立在地上很得踢,如果没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢!
    ④我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其是我踢罐儿那一脚,“啪”的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了,要找到它可费点劲呢!这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的场面便再次出现……就这样,我成了当然的英雄,得意非凡;歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧。天天黄昏,这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来,朝他叫着骂着,拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。【甲】我们都感觉自己做了什么不好的事,默默站了一会儿才散。
⑤歪儿不来玩踢罐电报了。【乙】他不来,罐儿自然也变了,我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐,短粗,又轻,不但踢不远,有时还踢不上,游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢?我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧!【丙】这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉,那么悦耳,那么刺激,原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深地刺痛了。【丁】我迫不及待地朝他招手,叫他来玩。
    ⑥歪儿回到了我们中间
⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么,却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄;有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。大家相互配合,心领神会,做假成真。一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏,这紧张充满异常的快乐啊!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光亮!原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮。
(选自《冯骥才散文精选》,有改动)
10.下面的句子出自原文.它在文中的位置应该是( ) (3分)
  我的心被一种内疚深深地刺痛了。
A【甲】     B【乙】      C【丙】     D【丁】
11揣摩下面句子中加点的词语,品味其表达效果。(4 分)
    (1)那个暑候,天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。
(2)他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……
12.第⑥段独句成段,在结构上的作用是          ,在内容上的作用是                  。(4分)
13.第⑦段说“一切都奇妙又美好地发生了变化”请联系上下文概括发生了完些变化。(6分)
14.请给选文拟一个恰当的标题,并简述理由。(4分)
【三】 (15 分)
    【甲】答谢中书书    陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。  
【乙】记承天寺夜游     苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。。
15.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)晓雾将歇(      )         (2)未复有能与其奇者(     )(3)怀民亦未寝(       )     (4)但少闲人如吾两人者耳(      )(5)盖竹柏影也(  )
16.把下面的句子翻译成现代汉语。(4 分)
  (1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。               (2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
17.甲、乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“       之美”,乙文描写了“        之美”。(2分)
18. 两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者的什么思想感情;乙文表达了作者的什么思想感情?(4分)
三、写作(55分)
19.阅读下面文字,按要求作文。(55 分)
  成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强,自天的能够学会谦虚, 自私的也会懂得感....这样,一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自已吧。
  请以”原来,我也很             ”为题,写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】
(1)请自主选择词语把题目补充完整。      (2)可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名校名人名等。  (4)抄袭是不良行力,请不要照搬别人的文章。
 

文章来
源 莲山 课件 w w
w.5Y k J.cOM
点击排行

最新试题

推荐试题

| 触屏站| 加入收藏 | 版权申明 | 联系我们 |