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初二物理压强练习题及答案

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9.1压强
基础知识训练
1.小伟同学参加军训时,体检称得他的质量为50kg,他立正时对水平地面的压力为_______N;他正步走时,他对地面的压强将_________(增大/不变/变小).(题型二)
2.坐沙发要比坐板凳舒服,这主要是因为沙发较易发生形变,增大了人与沙发间的__________,在____________不变的情况下,_____________(增大/减小)了压强.载重汽车的轮胎比普通车的多而宽,这样能_________________________.(题型四)
3.一物体放在水平桌面上,如图9-5所示,(1)若沿aa’线将它切成两块,拿去上面的部分,物体对桌面的压力将________,密度将_________,压强将__________; (2)若沿bb’ 线切开,拿去右半部分,则物体对桌面的压力将__________,密度将_________,压强将__________.(增大/不变/变小)   (题型二)
4.下列说法中,正确的是(     )    (题型一)
A.压力方向总是与重力方向一致       B.单位面积上受到的压力叫压强
C.压力作用效果只与压力大小有关     D.压力就是压强
5.在下列措施中,为了增大压强的是 (     ) (题型四)
A.打地基的桩,其下端做成尖形     B.载重汽车多用几个轮子
C.背行李的背带做得宽一些         D.把铁轨铺在枕木上
6.一人先站在地面上,后又在地面上走动,则他对地面的压力和压强是 (     ) (题型二)
A.压力减小,压强不变       B.压力、压强都增大
C.压力、压强都不变         D.压力不变,压强增大
7.一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是 (    ) (题型四)
A.站着不动大声求救        B.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动
C.赶快跑向岸边            D.立即改成单脚站立大声求救
8.画出图9-6甲、乙中物体A受到物体B压力的示意图.(题型一)
9.小丽在菜市场买了—个西瓜,她用塑料袋提回家.走了没多远,她就感到手被塑料袋勒得很痛.根据我们学过的物理知识,你认为她应该_________________来减
小手被勒痛,其物理道理是:_____________________________.(题型四)
10.如图9-7所示,仔细观察订书机,它的结构应用了许多物理知识,其中哪些地方应用了压强知识?试列举出来.             

A.增大压强的地方:_____________________________;
B.减小压强的地方:_____________________________.(题型四)
11.如图9-8所示,被誉为“沙漠之舟”的骆驼站在水平沙面上,它的质量为400 kg,每只脚掌的面积为2×10-2m2.则:
(1)骆驼对沙面的压力为_________________________;
(2)骆驼对沙面的压强为_________________________;
(g=10N/kg,写出带公式的运算过程)
(3)骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍,这样大的脚掌好处是___________________________.(题型三)


综合提高训练
1.如图9-9所示,用100 N的水平力将重9 N的物体压在竖直的墙壁上,物体A与墙壁的接触面积为0.01 m2,则物体对墙壁的压力为_________N,压强为______________Pa.(题型三)
2. 用50 N的压力作用在1cm2的面积上所产生的压强为_________Pa,如果保持压力不变,要产生5×103Pa的压强,应使受力面积变为_____________m2.(题型三)
3.两物体平放在水平面上,它们所受重力之比是l∶3,与桌面接触面积之比是2∶1,则桌面受到的压力之比是_______,所受压强之比是_________.(题型三)
4.一块砖的长、宽、厚分别为20 cm、l0 cm、5 cm,重15 N.将它放在水平地面上,它对地面的最大压强为__________Pa,最小压强为_________ Pa.(题型三)
5. 如图9-10所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指受到的压力________(相等/不等),压强______(相等/不等).与笔尖接触的手指感到_________ (疼/不疼),原因是____________________.(题型四)
6.一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对地面的压力和压强接近于 (     )
A.50 N,103Pa    B.50 N,104Pa    C.500 N,103Pa   D.500 N,104Pa
7.如图9-11所示,一块正方体如图a,两边分别切去如图a中虚线所示的长方体部分,按图b、c、d放置,则它们对水平地面的压强比较为(     ) (题型二)

A.一样大    B.b最大    C.c最大     D.d最大
8.甲、乙两个用同种材料制成的实心圆柱体,它们的高度均为10cm,而质量分别是2kg、3kg,现将它们竖直放在水平面上,则它们对水平地面的压强 (     ) (题型二)
          A.甲大       B.乙大        C.一样大      D.无法判断
9.体积相同的两个物体,密度之比为2∶l,与水平桌面的接触面积之比为3∶2,对桌面产生的压强之比是      (     ) (题型三)               xkb1.com 
A.3∶1       B.4∶3       C.2∶l       D.3;2
10.边长为10cm,重100 N的正方体,把它放在边长为50 cm的水平桌面中央,则桌面受到的压强为     (     ) (题型三)
A.4×10 2 Pa      B.2×10 3P a     C.1.0 × 10 3 Pa     D.1×10 4 Pa
11.有两块相同的砖,如图  放置在水平地面上,其中对地面的压强最大的是 (    )
(题型二)

12.少儿夏令营活动中,小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S师>S红),深浅相同,则他们对沙地的压力及压强相比是    (    )    (题型二)
A. F师>F红,p师>p红  B.F师=F红,p师=p红
C.F师>F红,p师<p红 D. F师>F红,p师=p红

13.试试看:有两组同样的砖,A组一块,B组两块.每块的长∶宽∶高=4∶2∶l,要使这两组砖对地面的压强相等,可怎样放?同学们想出了多种放法,请你至少写出3种:
    (1)______________________;(2) _______________________;(3)______________________;
14.实验题:一本初中物理书平放在水平桌面上,如何测定它对桌面的压强?请写出你实验中的器材:______________________;步骤:A.__________________________,
B.___________________________;表达式:_____________________________.(题型二)
15.若取一块砖和一块20cm×10cm×5cm的海绵.将砖块分别平放、侧放和竖直放置在水平桌面上的海绵表面,注意观察海绵表面的三次凹陷程度,能得出的结论是:_______________________________________________________.再将相同的几块砖叠放在海绵上,观察放置砖块的多少与海绵表面凹陷程度有何关系,还能得出的结论是_____________________________________________.  (题型一)
16.在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印,公安人员立即用蜡浇注了如图9-13所示的鞋模.经测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm,质量675g;又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5 × 104Pa,则罪犯的体重为_____________. (ρ蜡=0.9×103kg/m3,g=10N/kg,写出带公式的运算过程) (题型三)
 

9.1参考答案
基础知识训练   
1.490N  增大
2.接触面积   压力   减小   减小压强
3.减小  不变   减小   减小   不变   不变
4.B     5.A
6.D   析:人走路时,是一只脚着地的,受力面积变小,而压力不变,故压强变大
7.B新课标第一网xkb1.com
8.如图9-1所示
9.手上垫一块布或纸板      压力一定时,受力面积越大,压强越小
10.A.钉子比较尖    B.手按的地方比较宽
11.(1)F=G=mg=400kg×9.8N/kg=3920N  
(2)p=F/S=3920N/8×10-2m2=49000 Pa   
(3)减小对沙地的压强

综合提高训练   
1.100   10000
2.500000  0.01   提示:由压强公式变形,受力面积
3.1∶3  1∶6   析:压力 所以 ,
4.3000   750    析:F=G=15N,砖竖放时,受力面积最小,压强最大,S小=0.1m×0.05m=0.005m2,最大的压强p大= ;砖平放时,受力面积最大,压强最小,S大=0.1m×0.2m=0.02m2,最小的压强p小=
5.相等   不等   疼   笔尖与手的接触面积小,压强大
6.B
7.D   析:三种放法的压力相同,按图d放置时,地面的受力面积最小,压强最大
8.C   析: ,由公式可知,圆柱体对水平地面的压强大小只跟材料的密度和它的高度有关。因甲、乙两圆柱体的材料、高度都相等,故它们对水平地面的压强也相等
9.B   析:因 ,故
10.D   提示:受力面积应为正方体的底面积,不是桌面的面积
11.D
12.D   析:留下的脚印的深浅相同,说明他们对沙底的压力效果相同,也就是压强相等,即p师=p红,根据 ,而S师>S红,所以F师>F红
13.(1)A、B均平放   (2)A、B均侧放   (3)A、B均竖放  (A侧放,B平叠放  A竖放,B侧叠放) 
14. 器材:刻度尺  弹簧测力计 
步骤:A.用弹簧测力计测出书本的重力G  B.用刻度尺测出书本的长a、宽b
表达式: p= 
15.压力相等时,受力面积越小,压力的效果越明显  
受力面积相等时,压力越大,压力的效果越明显
16.解:鞋模的体积:
        鞋模的底面积:
        受力面积:S=2S模=0.05m2
            罪犯的体重 

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