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2016八年级物理下册第八章检测试题(教科版附答案和解释)

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第八章  力与运动  检测题
(时间:45分钟  满分:100分)
一、选择题(每题3分,共36分)
1. 关于静止在水平地面上的汽车,以下说法正确的是(  )
A.车处于静止状态,它没有惯性
B.车处于静止状态,所受的力是平衡力
C.车处于静止状态,所以不受力的作用
D.车处于静止状态,是因为它只受到摩擦力
2. 在水平公路上匀速行驶的轿车,受力分析正确的是(  )
A.轿车所受的牵引力与它的重力是一对平衡力
B.轿车所受的重力与地面对它的支持力是一对平衡力
C.地面对它的支持力与轿车对地面的压力是一对平衡力
D.地面对它的支持力与轿车受到的摩擦力是一对平衡力
3. (2015年浙江衢州中考)考试时,许多同学有一个不良习惯,将笔放在手指上不停地转圈,笔会经常掉到地面或桌面上发出噪声。下列说法正确的是(    )
    A.笔在下落过程中不受力的作用
    B.笔停在静止的手指上时受到平衡力作用
    C.笔在手指拨动时才会连续转圈,说明力是维持物体运动的原因
    D.手指不拨动笔,笔也会在手指上继续转动一段时间,说明笔与手指间不存在摩擦力
4. 下列现象中,属于利用惯性的是(  )
A.高速路上汽车限速行驶                         B.汽车驾乘人员系安全带
C.人踩到香蕉皮上易滑倒                         D.拍打衣服时灰尘脱离衣服
5. 关于平衡力,下列说法中正确的是(  )
A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态
B.作用在物体上的两个力三要素完全相同,则这两个力一定是平衡力
C.物体受到重力和拉力的作用,这两个力方向相反,它们一定是平衡力
D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态
6. 下列叙述正确的是(  )
A.相互接触的物体发生相对运动时,一定会产生摩擦力
B.踢出去的足球在地上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持
C.静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失,汽车仍保持静止
D.马拉车向前运动时,车受到向后的摩擦力,马受到向前的摩擦力,说明力的作用是相互的
7. (2015年湖南益阳中考)如图1所示,当人推墙时,人将向后退,对此现象的一些说法中正确的是(    )
    A.人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力
    B.人能后退一段距离是因为人具有惯性
    C.人停下来后惯性就消失了
    D.人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力
8. 下列实例中,属于避免惯性带来危害的是(  )
A.拍打刚晒过的被子,灰尘脱落 
B.锤头松了,将锤柄在地面上撞击几下,锤头就紧套在锤柄上
C.汽车在行驶时要保持一定的车距
D.跳远时,助跑能使运动员跳得更远
9. 下列是小强同学在学习过程中得出的四个结论,你认为错误的一项是(  )
A.“嫦娥”三号在轨道上运行时,如果所受的力同时消失,它将做匀速直线运动
B.小明匀速爬杆时,手对杆的握力和小明受到的重力是一对平衡力
C.行车时司机要系安全带,是为了防止惯性带来的危害
D.在匀速直线行驶的车中,小明竖直跳起后会落在原地,是因为小明具有惯性
10. 下列关于力学现象的解释中正确的是(  )
A.人用力推车,车未动,是因为推力小于阻力
B.书本静止在课桌上,是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡
C.汽车刹车后,速度会逐渐减小,最后会停下来,是因为汽车具有惯性
D.苹果在空中下落的越来越快,说明力是改变物体运动状态的原因
11. (2015年四川绵阳中考)一个苹果静止在水平桌面上。下列说法正确的是(    )
    A .苹果受到的重力与苹果对桌面的压力是一对平衡力
    B.苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力是一对平衡力
    C.苹果受到的重力小于桌面对苹果的支持力
    D.桌面对苹果的支持力大于苹果对桌面的压力
12. 老师正在讲台上讲课,小明和同学们正在老师的指导下边学习边实验,这是物理课堂常见的情景。让你想象一下,如果教室里的摩擦力突然消失,对可能出现的现象,下列说法中错误的是(  )
A.同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上
B.固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,致使吊灯落到地上
C.写字时铅笔从手中滑出飘在空中
D.由于太滑,稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着
二、填空题(每空1分,共23分)
13. 体重为的某学生站在静止的电梯里受到___和___,它们的施力物体分别是___和___,该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于___。
14. 道路交通规则规定:运输货物时,必须把车厢内的货物固定好,同时严禁人货混装,这是因为当车辆紧急刹车时,车由于受制动,从运动到静止,改变了车的___,货物由于___仍保持原来的运动速度继续向前运动,严重威胁驾乘人员的生命安全。
15.  遇到冰雪天气,某大桥上汽车追尾事故频发,主要原因是:一方面,汽车在紧急刹车时,由于汽车具有___,总要滑行一段距离才能停下来;另一方面,当路面结冰时,轮胎与地面间的摩擦变___,汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长。
16. 冬季运动会上“冰壶”项目中,一名运动员将冰壶推出之后,冰壶由于___继续向前运动,而另有运动员在冰壶前进途中,不断地刷冰,是为了___(选填“减小”或“增大”)冰壶与冰面之间的摩擦力。
17. (2015年四川德阳中考)如图2甲所示,完全相同的两物块 、 叠放在水平桌面上,在20 N的水平力 的作用下一起做匀速直线运动,此时 物块所受的摩擦力为___________N。若将 、 两物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上,用水平力 推 ,使它们一起做匀速直线运动,则推力 __________N。
18. 我国道路交通安全法规定:机动车在高速公路上行驶,当速度达到100___时,行车间距不得少于。这是为了防止机动车紧急制动后不能立即停下来造成交通事故。不能立即停下来是由于机动车具有___;最终能停下来是因为受到___的作用。
19. 在雪天我们经常见到在汽车的轮胎上会缠绕些铁链,这是为了通过改变______来改变______。
20. 一个物体在水平桌面上做匀速直线运动时,它受到水平向右的拉力是,则地面对物体的摩擦力是___。若物体重,则地面对 物体的支持力是___。
21. 汽车刹车后不会立即停下,这是因为汽车具有___,车速会逐渐变小,是由于受到地面摩擦力的作用,这说明力可以改变物体的______。如在雨天,刹车时会滑行更远,这是因为______。
三、作图、简答题(每题6分,共18分)
22. 静止在水平地面上的木块,如图3所示,请画出木块的受力示意图。


图3
23. 锤头松了,把锤柄的一端在固定的 物体上撞击几下,锤头就紧套在锤柄上,这是为什么?
 

24.  (2015年南宁中考)为了深入推进“美丽南宁•整洁畅通有序大行动”,南宁市公安交警部门于2015年3月至年底,在全市范围集中开展电动自行车交通违法专项整治行动。其中,禁止电动自行车“超载”“超速”。请运用所学的物理知识说明这两个规定的道理。

四、实验探究题(25题11分,26题12分,共23分)
25. (2015年四川德阳中考)“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料,小车自斜面顶端由静止开始滑下,比较小车在水平面上运动的距离(如图4所示)。伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验,并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题:
                          
第一次  毛巾表面          第二次  棉布表面            第三次  木板表面
图4
(1)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是____________________________。
(2)三次实验中,小车在_______表面上停止得最慢,是因为在该表面受到的阻力最_______。
(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑(小车不受阻力),则小车会在水平面上做______运动。
26. (2015年山东东营中考)在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,同学们提出了以下猜想:
A.滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小有关
B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C.滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关
某小组根据猜想进行了以下实验,如图5所示(图中的木块、长木板完全相同)
   
甲                    乙                   丙                     丁
图5
(1)用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿水平方向滑动的目的是__ ________________ 。
(2)利用图_________和图________可探究猜想A;
(3)利用图_________和图________可探究猜想B;
(4)利用图_________和图________可探究猜想C。

第八章  力与运动  检测题参考答案
1. B  解析:根据惯性的定义可知,一切物体都有惯性,静止的汽车也具有惯性,故A选项错误。静止状态是一种平衡状态,处于平衡状态的物体受到平衡力的作用,故B选项正确。静止在地面上的汽车受到重力和地面对它的支持力的作用,故C选项错误。摩擦力的产生是物体之间要发生或已经发生相对运动,由于汽车静止在地面上,不具备摩擦力产生的条件,所以它没有受到摩擦力的作用,故D选项错误。
2. B  解析:轿车所受的牵引力是水平方向的,轿车受到的重力是竖直向下的,两个力的方向不同,不符合二力平衡条件,不是一对平衡力,故A选项错误;轿车所受的重力与地面对它的支持力,两个力的方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上,并使其在竖直方向上静止,是一对平衡力,故B选项正确;地面对它的支持力与轿车对地面的压力作用在两个物体上,不是一对平衡力,故C选项错误;地面对它的支持力竖直向上,轿车受到的摩擦力是水平方向的,两个力的方向不同,不是一对平衡力,故D选项错误。
3. B  解析:笔在下落过程中受到重力和空气的阻力,故A选项不正确。笔停在静止的手指上处于平衡状态,受到的力是平衡力,故B选项正确。笔在手指拨动时才会连续转圈,说明力是改变物体运动状态的原因,故C选项不正确。手指不拨动笔,笔也会在手指上继续转动一段时间,是因为笔具有惯性;而摩擦力存在的条件是:两物体相互接触并有压力,接触面不光滑,两物体间发生了相对运动(或相对运动趋势);笔与手指间符合上述条件,所以笔与手指间存在摩擦力,故D选项不正确。
4. D  解析:高速路上汽车限速行驶,汽车驾乘人员系安全带,都是为了防止汽车紧急刹车时的惯性给人带来危害,故A、B选项不符合题意;人踩到香蕉皮上时,脚会因为摩擦力减小而突然向前运动,而上身由于惯性仍会保持原来的运动状态,故容易摔倒,是惯性不利的一面,故C选项不符合题意;用手拍打衣服时,衣服运动,而灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态,所以就从衣服上脱离出来,是利用了惯性现象,故D选项符合题意。
5. D  解析:物体在平衡力的作用下,处于静止状态或匀速直线运动状态,故A选项错误;二力的三要素相同,由于力的方向相同,所以二力一定不是平衡力,故B选项错误;物体受到的拉力可能小于或大于重力,所以拉力和重力不一定是平衡力,故C选项错误;运动的物体在平衡力的作用下,一定保持匀速直线运动状态,故D选 项正确。
6. C  解析:两物体相互接触并发生相对运动时,若接触面是光滑的,不会产生摩擦力,故A选项错误;足球离开脚后,不再受脚的作用力,是靠惯性向前运动的,故B选项错误;汽车原来是静止的,因此,在外力突然全部消失后,汽车将保持静止,故C选项正确;车和马受到的摩擦力都是和地面之间的相互作用,并不是一对作用力和反作用力,故D选项错误。
7. B  解析:当人推墙时,人给墙一个作用力,由于力的作用是相互的,墙也给人一个反作用力,所以人将向后退,但人离开墙后不再受到墙的作用力,由于惯性,人将后退一段距离,故A选项错误,B选项正确;惯性是物体的固有属性,任何物体都具有惯性,静止的物体也具有惯性,所以人停下来后惯性不会消失,故C选项错误;人对墙的力与墙对人的力不是作用在一个物体上,不是一对平衡力,而是一对相互作用力,故D选项错误。
8. C  解析:手拍打被子使被子运动,但灰尘由于惯性会保持静止,从而脱落,这是利用惯性,故A选项不符合题意;将锤柄向地面上撞时,锤柄虽然停止了运动,但锤头由于惯性会继续运动,从而套在锤柄上,这是典型的利用惯性,故B选项不符合题意;汽车行驶中如遇刹车,汽车由于惯性不会立即停止,而是滑行一段距离,如果不保持车距,会发生车祸,这是典型的防止惯性带来危害的例子,故C选项符合题意;跳远助跑使自己具有一定的速度,利用惯性跳得更远,故D选项不符合题意。
9. B  解析:“嫦娥”三号在轨道飞行时,如果所受的力同时消失,由于惯性它将做匀速直线运动,故A选项正确。小明匀速爬杆时,手对杆的握力和小明受到的重力不作用在同一直线上,所以二力不是一对平衡力,故B选项错误。行车时司机要系安全带,是为了防止惯性带来的危害,故C选项正确。在匀速直线行驶的车中,小明竖直跳起后会落在原地,是因为小明具有惯性,故D选项正确。
10. D  解析:人用力推车,车未动,处于静止状态,说明受力平衡,即推力等于阻力,故A选项错误;书本受到的重力作用在书本上,而书本对桌面的压力是作用在桌面上,这两个力不是作用在同一物体上,不符合二力平衡的条件,故B选项错误;汽车刹车时,受到地面的阻力,在该力的作用下,汽车的运动状态发生改变,速度会越来越小,最终会停下来,并不是由于具有惯性,故C选项错误;苹果在空中下落时,由于受到竖直向下的力的作用,其运动状态不断改变,下落速度越来越大,故D选项正确。
11. B  解析:苹果受到的重力竖直向下,苹果对桌面的压力垂直桌面向下,这两个力方向相同,并且作用在两个物体上,不是平衡力,故A选项错误;苹果受到的重力竖直向下,桌面对苹果的支持力竖直向上,这两个力大小相等、方向相反,作用在一条直线上,是一对平衡力,故B选项正确;苹果受到的重力和桌面对苹果的支持力是一对平衡力,大小相等,故C选项错误;桌面对苹果的支持力和苹果对桌面的压力是一对相互作用力,大小相等,方向相反,故D选项错误。
12. C  解析:我们能坐在椅子上,是靠身体与椅子间的摩擦力,如果没有摩擦力,想坐好是很困难的,故A选项正确;吊灯的螺丝是靠与天花板间的摩擦力才能固定在上面,如果没有摩擦力,在重力的作用会下落,故B选项正确;写字时是靠手与笔间的摩擦力,如果没有摩擦力,笔就很容易滑出,在空中受重力作用而下落,故C 选项错误;桌椅能静止在地面上是靠与在地面间的摩擦力,如果没有摩擦力,很容易滑动,故D选项正确。
13. 重力  支持力  地球  电梯  400  解析:该学生在水平方向上不受力,在竖直方向上受到重力和电梯对他的支持力,这两个力的施力 物体分别是地球和电梯。由于学生处于静止状态,所以受到的重力和支持力是一对平衡力,因此支持力等于重力为。
14. 运动状态  惯性  解析:车 由于受制动,车从运动变为静止,改变了车的运动状态。车制动前,货物和车一起运动,车制动后,货物由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动,严重威胁驾乘人员的生命安全,所以严禁人货混装。
15. 惯性  小  解析:遇到冰雪天气,某大桥上汽车追尾事故频发 ,其原因主要是汽车在紧急刹车时,由于汽车具有惯性,总要滑行一段距离才能停下来;当路面结冰时,因为冰面光滑,所以轮胎与地面间的摩擦变小。
16. 惯性  减小  解析:运动员将冰壶推出之后,冰壶由于惯性继续保持原来的运动状态向前运动。运动员在冰壶前进途中,不断地刷冰,使冰面形成一层水膜,水的出现使冰壶与冰面分开,从而减小了冰壶与冰面之间的摩擦力。
17. 0  20  解析:图甲中 物块处于匀速直线运动状态, 物块受力如图1甲所示,只受到重力 和支持力 ,假设受摩擦力,其受力就不再平衡,将不会处于匀速直线运动状态,所以其所受摩擦力为0。甲图中 物块受力情况如图1乙,其中,水平方向只受到 和摩擦力 作用,因其在水平方向上做匀速直线运动,所以此二力平衡,故 。乙图和甲图相比较,对水平支持面的压力没变,接触面的粗糙程度没变,所以所受摩擦力也不变,仍为。
                
甲                          乙
图1
18.    惯性  阻力  解析:当机动车的速度为 时,行车间距不得少于,机动车紧急制动后不能立即停下来是由于机动车具有惯性,刹车后仍将保持原来的运动状态。汽车刹车后在水平面上只受 到阻力的作用,阻力方向与汽车运动的方向相反,所以最终会停下来。
19. 接触面的粗糙程度  摩擦力的大小  解析:在雪天我们经常见到在汽车的轮胎上会缠绕一些铁链,这是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。
20.     解析:物体在水平桌面上做匀速直线运动时,在水平方向受拉力和摩擦力的作用,并且二力是一对平衡力,故地面对物体的摩擦力。在竖直方向上,受重力和支持力的作用,二力也是一对平衡力,所以支持力。
21. 惯性  运动状态  摩擦力减 小(或路面变滑)  解析:汽车刹车后不会立即停下,这是因为汽车本来就处于运动状态,当汽车刹车后,由于惯性汽车还要保持原来的运动状态继续向前运动;力的作用效果有两个:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态,车速会逐渐变小,这说明力可以改变物体的运动状态;由于在雨天,接触面的粗糙程度减小,车与地面间的摩擦力减小,因此汽车刹车后车会滑行更远。
22. 力的示意图如图2所示。  解析:静止在地面上的木块处于平衡状态,所以其受到重力和支持力的作用,且这两个力为平衡力。
                             
图2
23. 因为锤头具 有惯性,锤头和锤柄原来一起运动,锤柄因撞击而停止运动,而锤头由于惯性还要保持原来的运动状态,就紧套在锤柄上了。
24. 当电动自行车在路上遇到行人或车辆而需要停车时,由于具有惯性,还要继续前进一段距离;电动自行车的质量越大,速度越大,由于惯性,刹车距离就会越大,撞击时人或车辆受到的伤害也会越大;所以规定要禁止电动自行车“超载”“超速”。(其他答案合理也可)
25.  (1)小车到达水平面时有相同的速度  (2)木板  小  (3)匀速直线
解析:(1)为了探究阻力对物体运动的影响,我们需要控制小车在斜面底端运动的 速度相等,而让小车从斜面的同 一位置由静止自由滑下就可以达到这一目的。(2)从题目的示意图可以看出,小车在木板表面运动距离最远,由此可见,小车在木板表面上运动时间最长,速度减小得最慢,是因为小车在木板表面上受到的阻力最小。(3)本实验的结论不是直接从实验中得出,而是在实验的基础上通过推理获得。阻力越小,小车运动得越远,推理可知,若没有阻力,则小车的速度不会减小,小车将会永远运动下去,即小车做匀速直线运动。
26. (1)使摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小
(2)甲  丙  (3)甲  丁  (4)甲  乙
解析:(1)本实验用弹簧测力计水平匀速拉动木块,此时木块受力平衡,拉力和滑动摩擦力是一对平衡力,滑动摩擦力的大小等于拉力大小。
(2)当探究猜想A时,应该控制接触面的粗糙程度和接触面积的大小相同,压力大小不同,利用图甲和图丙。(3)当探究猜想B时,应该控制压力的大小和接触面积大小相同,接触面的粗糙程度不同,利用图甲和图丁。(4)当探究猜想C时,应该控制压力的大小和接触面的粗糙程度相同,接触面积不同,利用图甲和图乙。
 

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