部编版一年级语文上册《金木水火土》教案设计

时间:2018-09-25 作者:佚名 教案来源:网络

部编版一年级语文上册《金木水火土》教案设计


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部编版一年级语文上册《金木水火土》教案设计

教学目标:

1、认识本课生字,会写一、二、三三个字;认识一种笔画一。

2、正确、流利地朗读课文;背诵课文。

3、观察图画,图文结合,初步感受课文的意境。

教学重点、难点:教学重点是认字写字,难点是辨认金木水火土。

教学准备:生字卡片,插图的课件,与本课数字有关的图片若干。

教学课时:2课时

第一课时

一、 复习导入

  开火车读天地人你我他生字卡片

二、揭示课题

1、今天这节课我们将一起来学习一首童谣。出示课题(PPT1)

2、指名读课题:谁能读读课题?指导朗读课题。

三、自读课文,学习生字

1、学生自由读课文,给认识的字画一个小五角星。

2、全班交流:在这篇课文里,你已经认识了哪些字?

3、不认识的字指出来,教一教。

例如:分  照  今  古

四、朗读感悟

1、师带领读课文,把课文读得正确、流利。

2.个人自由读,同桌互相读,指名朗读,全班齐读。

3、.把课文读得有感情、有韵律。男女生分别齐读。

五、认识田字格

1.认识田字格。(PPT2)

2.引导学生了解田字格的作用及横中线、竖中线、小格。

3.拍手读儿歌:田字格.四方方,写好汉字它来帮。左上格、右上格、左下格、右下格,横中线、竖中线,各个方位记心间。

六:认识笔画横,指导书写一二三

1、教师介绍笔画名称横,范写一,边写边讲述书写要领:起笔稍重,向右行笔要果断,稍上斜,收笔稍顿。(PPT3)

2、学生练习,教师巡视

3、观察课本中田字格里的范字二 三。说一说:通过观察,你发现了什么?(引导学生从横的长短变化及其在田字格里位置变化这两方面来说)(PPT4)

4、教师范写二三,边写边讲述书写要领。

 

 

                第二课时

一、巩固生字

1、我会认。

变序抽取字卡,学生开火车读,全班齐读。

2、游戏:用一个三四五寻找身体各个部分,说一句完整的话。(PPT5)

  例如:我有一双手。

        我的两只眼睛大大的。

3、词语拓展

  一二三四五最热情了,他们喜欢到处交朋友,你瞧,他们带着好朋友来了。(PPT6)

   一心一意   二话不说   三心二意  四面八方   五颜六色 

 像这样四个字在一起的词语我们可以说是四字词语,也叫成语。

师带领大家朗读。

二、指导背诵课文(PPT7)

1.全班齐读课文两遍。

2.限时背诵课文:给5分钟时间,学生各自试着把课文背诵下来。

3.自由配上动作背诵课文:指名背诵,小组齐背,全班齐背。

三、认识笔画竖,指导书写上。

1、小朋友真能干,都会背课文了,开心吗?可是有个人不高兴了,他是谁?出示上。(PPT8)

   上想家了,让我们一起来帮助他回到田字格家中好吗?

2、仔细观察上,说一说有哪几笔组成。书空竖。

3、书空笔顺。

4、指导范写。

5、在小朋友的帮助下,上回到了家。可是他还想找个朋友陪她玩呢?谁来帮他组个词。

6、带读词语卡片。

四、课堂小结

五、作业布置

  1、背诵儿歌《金木水火土》。

  2、读词语

     一心一意   二话不说   三心二意  四面八方   五颜六色  七上八下 

     上山   山上   下山  山下     上车   车上   下车   车下

3、按笔顺书空一二三上。

4、亲子阅读半小时

教学反思


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