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四年级下册小学科学油菜花开了电子教案

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时间:2020-11-18

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资料简介

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电子教案编写者 执教者 执教时间:年月日 (周)课 题 2.1 油菜花开了 第 1 课时教学目标1. 学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分构造。2. 通过油菜花的观察活动获得亲近自然的情感体验,产生探各种各样花的浓厚兴趣。3. 说出花的各组成部分的名称。在对一棵油菜的花进行观察后能推测花的变化过程,并用画的形式记录下来。教学重点教学难点学习使用解剖的方法观察油菜花的各部分构造。说出花的各组成部分的名称。在对一棵油菜的花进行观察后能推测花的变化过程,并用画的形式记录下来。教学准备学生个人和小组观察的油菜花若干,小卡片、镊子、放大镜若干,油菜花变化过程的图片。修 改 意 见教学过程一、观察一棵油菜。1、出示一棵油菜,说说油菜长得怎么样?2、区分油菜的根、茎、叶、花、果实和种子。3、从油菜上摘一朵油菜花。二、用放大镜观察一朵油菜花。1、在小组里描述观察到的这朵油菜花。自己解决描述所需的油菜花各部分名称的词汇问题。2、学习使用镊子解剖一朵油菜花,观察解剖后的油菜花的各个部分。 关于镊子的使用和解剖的顺序。 关于油菜花各部分的分类摆放。 关于“油菜花的观察记录表”。3、交流。4、小结:油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四个部分组成的。油菜花有四个花瓣。三、观察一棵油菜的花。1、一棵油菜上的花是同时开放的吗?2、数数一棵油菜上有几朵花?几个花蕾?教学过程3、除了花和花蕾外,油菜花谢了以后留下的部分是什么?四、观察并推测花蕾的变化。1、观察一个花蕾,把这个花蕾画下来。2、推测这个花蕾未来的变化,说说推测的依据。3、画花蕾未来变化连续图(或排列花蕾变化连续图照片)。4、课后寻找一个花蕾进行实证性观察。五、交流与小结。1、关于油菜花,我们知道些什么了?2、对于各种各样的花,我们想了解些什么呢?教后反思

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