六年级(上)第3课 走进俱乐部

时间:2007-03-16 作者:佚名 教案来源:网络

六年级(上)第3课 走进俱乐部

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[课  题]第3课 走进俱乐部

[教学目标]

(1)注册为网站的会员。

(2)使用会员身份登录网站。

[课时安排]

1 课时。

[教学重点与难点]

根据屏幕信息提示,选择正确操作注册为网站会员。

[教学准备]

(1)计算机网络教室。

(2)中国儿童网网址:http://www.chinachildren.net.cn

(3)全国青少年网络文明公约

[教学过程]

一、导入

在因特网上能做的事真多。今天,让我们一起注册为网站会员成为网络大家庭的一员。

二、新授

教师:在浏览网站查询资料时,你遇到过障碍吗?在茫茫网海中,你想找你的朋友能快速找到吗?哪位同学说一说?

学生:我的朋友告诉我他在中国儿童网上,可我无法找到他。

学生:我网上看到有很多好看的贺卡,想转送给同学时遇到点麻烦。

学生:……

教师:有问题就解决,让我们一起到中国儿童网去看一看,在找朋友时会遇到怎样的障碍,一起来解决问题怎样?

学生:好!太棒了!

[练一练1]

学生在地址栏内输入中国儿童网网址,按回车键,进入该网站。打开‘找呀找朋友’页面,找一位叫张胜男的同学。

(学生操作、交流、汇报:遇到障碍了、没办法找朋友、有用户名和密码才能找朋友、我是会员我能进入并找到了张胜男、需要注册才……)

1.注册会员

教师:对,你们遇到的障碍是因为还没有注册成为中国儿童网的会员,而有的同学能够找到他的朋友,是因为他已经注册成了网站的会员。

教师:现在我们遇到问题了,怎么办?

学生:解决问题。

教师:那就请你们完成以下练习,看能否解决问题。

[练一练2]

学生登录到中国儿童网首页后,根据屏幕信息提示,注册为网站会员。(在注册时出现问题先自己找出原因并解决,或几人交流解决,也可请教已经注册成功的同学。)

教师:有的同学在注册时又遇到了一些障碍,是哪些障碍?怎样解决?需要注意些什么?

(学生注册结束后汇报:会员名最好是英文而且要好记,密码输入两遍必须完全一致,家人姓名、身份证号等必须填写,根据屏幕提示操作,会出现不同的页面,注册成功后返回……)

教师:你们总结得很好,有时申请会出现不成功的提示,可根据提示仔细检查所填写的内容,改正不当之处直至成功。

(没有注册成功的同学找到原因直至注册成功。)

2.会员登录

教师:好,看来这个障碍难不倒聪明的你,你们已经是中国儿童网的会员了。

教师:现在我们要登录了,完成下面练习,告诉我你是怎么做的。

[练一练3]

学生在地址栏内输入中国儿童网网址,按回车键,进入该网站首页,尝试会员登录。

(学生操作后汇报登录方法:在“会员名称”及“会员密码”框中填入所申请的会员名称及会员密码,单击“登录”按钮,弹出的页面提示你的帐号和口令正确,单击“返回”链接。)

教师:在中国儿童网首页登录成功后,观察一下是否比登录前能够浏览的地方更多?

[练一练4]

打开“找呀找朋友”页面,让学生再找一找张胜男这位同学。

3.全国青少年网络文明公约

全国青少年网络文明公约

要善于网上学习,不浏览不良信息。

要诚实友好交流,要诚实友好交流。

要增强自护意识,不随意约会网友。

要维护网络安全,不破坏网络秩序。

要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

三、小结、质疑

(1)让学生在小组内进行自我小结:这节课我们的收获是什么。

(2)全班交流。

(3)教师总结、表扬、引导:这节课,同学们通过自己的努力,开创了比以前更广阔的网络天地。其他网站注册会员的方法基本相同。成为会员后还可以到哪些领地去?遇到难题能否在网上请教大家?能否在网上发表自己的文章呢?让我们下节课继续到网络中来寻找答案吧。

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