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三年级英语上册《Unit 2 This is my pencil》教学设计

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时间:2020-11-13

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资料简介

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Unit 2 This is my pencil. Lesson 11 教案  Teaching aims:  1、能够运用 This is… 句型在熟悉的场合介绍自己的学习用品,引导学生学会用不同的方法赞美别人。并能对此类介绍做出得体的呼应,通过学习这一会话接受礼貌教育。  2、能够听、说、认、读单词: ruler,pencil-box  3、用 This is my … 这一句话,边说边找出自己的学习用品,达到复习单词和句型的目的,巩固本课学习的内容。  Main and difficult points:  能够熟练地掌握句型:“This is … Oh! It’s nice!” 并熟练地应用在日常生活中。  Teaching aids:  相关的动物图片,录音机,实物等。  Teaching procedure:  一、Warm-up  a.课前播放歌曲。让学生边唱边表演,渲染课堂学习的气氛。  b.采用看图片说,猜图片,表演动物的动作等活动进行复习所学过的十个表示动物的单词,通过游戏复习学过的学习用品单词。  c. 分组创设情景表演对话。  二、Presentation  a、先出示教学挂图,边指图中人物边放录音,让学生感知本课的对话内容。  b、教师拿出一个漂亮的铅笔盒,利用自己的形体语言,让学生理解“Oh! It’s nice!”的含义。  c、教师组织学生按照本课对话内容进行操练,在操练过程中重点教 pencil-box 及“It’s nice.”指导学生两人一组进行对话练习。  d、利用实物学习 ruler 及 pencil-box。  e、听录音,让学生跟读,并要求学生用手指指着句子、单词来认读。  三、Practice:  根据本课的对话内容,利用自己的真实姓名和用已学过的学习用品重新组成对话进行表演,并根据学生的表演情况,评选最佳表演奖。  四、Homework:  听本课录音,熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流。

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