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三年级数学上册第一单元《秒的认识》学案

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三年级数学上册第一单元《秒的认识》学案
第1课:秒的认识
备课时间:8月31日    授课时间: 月 日    第1周  第1节
教学目标:
1.认识时间单位秒,知道1分=60秒,体会秒在生活中的应用。
2.通过观察、体验等活动.使学生初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。
3.通过教学,使学生体验数学与生活的密切联系,同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。
教学重点:
1.知道时间单位秒,理解并掌握1分=60秒。
2.初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。
教学难点:
初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。
教学过程:
一、创设情境,引入新课
1.出示主题图:
    同学们,你看到了什么?你们看,新年的钟声即将敲响,让我们一起倒计时,十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!
2.揭示:计量很短的时间,常用秒。秒是比分更小的时间单位。
3.板书课题:秒的认识。
二、操作体验,探究新知
1.谈话:你都知道哪些关于秒的知识?你是怎么知道的?
    2.结合学生回答引导探究。
认识秒针。
(2)认识1秒和几秒。
    (3)理解1分=60秒。
(4)认识秒表和秒的计时方法。
    (5)体验1分钟、1秒和几秒。
师吟诵《明日歌》。猜一猜,老师用了多长时间?你是怎么想的?
计时验证。
师吟诵《长歌行》。估一估,老师用了多长时间?你是怎么估的?
三、课堂练习,巩固新知
1.课本第6页第2题。
    2.课本第6页第1题。
    3.课本第6页第3题。
    4.课本第7页第7题。
    四、全课总结,升华新认识
1.课件播放《长歌行》,说说你从中知道什么?
2.你还知道哪些关于时间的名言警句?
3.通过这节课的学习,你有哪些收获?还有什么不清楚的吗?
                  板书设计:
秒的认识
                  1分=60秒
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