欢迎来到莲山课件网!
我要投稿

您当前的位置:

三年级上册Unit 2  Colours第一课时学案

第一课时

教学目标:

1 能用英语进行简单的打招呼及用This is……向别人介绍身边的人。

2 通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。

3 培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。

教学重点:This is ……句型的学习。

教学难点:

  1、This is ……的得体运用。

  2、This is …… 句型字母 i 及th的发音不容易到位。

教具准备:

  1、 本课 Lets talk/ 部分的教学课件。

  2、 本课时教学配套的录音带,以及歌曲 "Hello" “Good morning”的录音带。

  3、Mr. Jones, Miss White, Miss Green 的头饰。

教学过程:

Step1 热身、复习 (Warm-up/Revision)

  (1)播放歌曲Good morning,让学生跟唱,集中学生注意力,调动学生学习兴趣。

  (2)师生同唱歌曲 "Hello"。教师边唱边用手势示意学生,将歌曲中的人名改为同班同学的名字。

  (3)教师用头饰介绍人物。例如:教师举起Miss White的头饰说:This is Miss white然后戴上Miss white的头饰说: Good morning, boys and girls. Im Miss white

  (4)请三个学生扮演 Mr. Jones, Miss White, Miss Green ,用唱歌的形式互相问候。 "Hello"

 Step2 呈现新课 (Presentation)

  (1)师生观看教学课件。课件内容为Lets talk/A 的内容。教师利用与教材内容相同的教学课件,使学生一目了然,既了解了句型的含义,又了解句型运用的情景。

  (2)再次观看课件,教师提问: T: What are they doing?

  (3)教师演示 Lets talk/A 的内容,使学生进一步理解对话。方法为:教师戴上Miss White 的头饰,左手举起Mr. Jones的头饰,右手举起Miss Green 的头时,用不同声调引出对话内容。在此次演示活动中,教师强调This is……。

  (4)教师提问:Miss White 是如何介绍Miss Green 给Mr. Jones的?Miss Green 和Mr. Jones是怎样用英语打招呼的。

  (5)听本课时 Lets talk/A 教学配套的录音,学生跟读并模仿发音。教师注意带读不易掌握的读音,如:This is……一句中的元音字"i" 的读音是[i] ,提示学生要读得短促些。而this一词中的th 在发音时,要让舍尖顶住上齿,教师可以夸大口型,让学生了解发音方法。教师要适当纠正,切不可一味的纠正发音,打击孩子学习的积极性。

  (6)分组练习。每三个学生一组进行练习Good morning ,this is ……,给表现好的小组奖励小星星贴贴。

Step3画一画,说一说(Draw and say )

( 1 )、让学生在纸上画出一个自己熟悉的人的头饰。

( 2 )、向同桌用句型:This is……介绍自己所画的人物。

( 3 )、分四个大组用句型:This is……介绍自己所画的人物大组进行比赛,给予表现好的小组奖励小星星。

Step4扩展性活动(Add-activities)

 将趣味操练中的游戏扩展为"bingo"游戏。拿第一、二组的头饰画画让第三、四组的学生用句型This is ……辨认,由画此头饰的同学来说“bingo”或“No”,以贴纸进行奖励。

Step5 课堂评价及作业 (Assessment and homework)

( 1 ) 教师小结本节课学生的表现(获得贴纸的数量)。

 (2)教师让学生根据自己本节课的获奖情况,制定本单元获奖目标。

 (3)自己画喜欢的头饰,并用句型This is ……介绍,并把此句型抄写下来。

点击显示全文,继续预览

收藏

举报

申诉

分享:

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档有教师用户上传,莲山课件网负责整理代发布。如果您对本文档有争议请及时联系客服。
3. 部分文档可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

资料简介

展开

三年级上册Unit2Colours第一课时学案第一课时教学目标:1能用英语进行简单的打招呼及用Thisis……向别人介绍身边的人。2通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。3培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力。教学重

扫描关注二维码

更多精彩等你来

客服服务微信

55525090

手机浏览

微信公众号

Copyright© 2006-2021 主站 www.5ykj.com , All Rights Reserved 闽ICP备12022453号-30

版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,

如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:55525090@qq.com,我们立即下架或删除。