七年级道德与法治上册《让家更美好》教学设计

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:    更新日期:2019-1-30  有奖投稿

七年级道德与法治上册《让家更美好》教学设计

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七年级道德与法治上册《让家更美好》教学设计

教学内容】

教材《让家更美好》一框为最新2016人教版七年级(上)道德与法治第三单元第七课第三框内容。主要学习“现代家庭的变化”“和谐家庭建设方法”等方面的知识。在教材体系中,本框是继前面二个单元“成长的节拍”“友谊的天空”,以及第三单元“师长情谊”已学知识的续化,对后面一个单元“生命的思考”起承前启后的作用,重要地位显而易见。

【学生分析】

学生学习本课内容,在对家庭有了认识的基础上进行思索。学生已知“家的意味”“爱在家人间”等概念与理由作为认知起点,以及生活在家庭的已有认知、经验作为基点,学习起来是饶有兴趣的。但是,家庭各异,身处的家庭环境不同,学习中不免存在个体差异等情况,需要为师者灵活处理。

【思想依据】

在教学过程中,必须根据新课程,凸显新理念,重视传统家庭与现代家庭的比对,采取理论联系实际的教学原则,组织学生交流、探究各自家庭情况,增强对“千家万户”不同家庭的相互了解。

【教学目标】

情感、态度与价值观目标:通过教学,让学生达成爱家庭,爱父母的真情实感,为家庭和睦幸福作出力所能及的行动。

能力目标:培养学生能以积极心态面对家庭发展中的实际问题,学会沟通技巧,发挥作为家庭成员小小“黏合剂”的作用。

知识目标:了解现代家庭结构、规模、观念等方面的变化,知晓新的沟通方式,以及平等、民主的家庭氛围是何如的等知识。懂得“家和万事兴”的道理,为和谐家庭出力。

【重点难点】

重点:和谐家庭我出力。这是本课的终极目标。

难点:如何充当家庭小小“黏合剂”。(协调能力)

【教学过程】

一、温习旧课

“家的意味”——生命的居所;中国人的“家”(中国特色)。“爱在家人间”——亲情体味;碰撞“爱”花;沟通、传递爱。

怎样让家更美好?(为导入第三框的学习作铺垫)

二、情景导入(问题生成)

播放歌曲《家和万事兴》,导入新课。在温馨的“课堂家庭”中,激发起对本框的求知欲。

三、自学预习(能力培养)

1.现代家庭的结构、规模、观念等方面发生了怎样的变化?

2.传统家庭模式,你知多少?(常常为三代或四代同堂的大家庭。现在一般多为核心家庭和主干家庭。)

3.现代家庭的家庭氛围应该是怎样的?我们作为学生应做些什么?(在教师的引导下,让学生萌生“和睦相处是家庭美满幸福的重要条件”这一意识,初悟这好家庭是离不开家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容的。)

4.祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式,这些差异可能带来什么情况?我们应以怎样的心态面对家庭发展中的问题?

四、合作探究(新知获取)

(一)现代家庭面面观

探究一:教材P83“运用你的经验”

结合教材图示,说说现代家庭还有哪些特点。在空白框中列出你观察到的现象。

答案提示:还有通信改变生活、更注重心理健康、尊敬爱戴长辈、参加娱乐活动、居室更温馨、重视教育、生活方式越来越科学(饮食、旅游等)等特点。

资料分析:中国家庭发展报告

《中国家庭发展报告(2015年)》显示,中国家庭变化呈现新的特点。一是目前家庭规模小型化。2人、3人家庭成为家庭类型主体,家在变小:户均人数原5.3人,现家庭平均规模为3.35人;同时,家庭类型多样化,核心家庭占六成以上,单人家庭、空巢家庭、丁克家庭也在不断地涌现。孩子变少:四成家庭是“单身贵族”或“二人世界”。二是流动家庭和留守家庭已经成为家庭的常规模式。据了解当前的流动家庭接近于20%,也产生了一些留守儿童、留守妇女、留守老人。长者增多:逾8800万户家庭有65岁以上老人。人口结构——截至2014年底中国60岁以上老年人口已达2.12亿。

思考:(1)从第一个特点中,你发现现代家庭有什么变化?

(2)根据课本知识思考:第二个特点会带来什么变化?

1.现代家庭的变化——家庭结构、规模、观念等。

2.现代家庭的变化——交流、沟通方式等。

易错点拨:家庭是一成不变的?家庭并非一成不变。随着社会历史的演进,现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。家庭变得越来越小,家庭关系也越来越简单。同时随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富,家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。

探究二:教材P84“探究与分享”

结合课本图片场景,说一说,你经常使用哪些方式和家人沟通?你更喜欢哪些方式?为什么?

答案提示:经常与家人沟通的方式有:打电话,写信(发电子邮件),健身运动、家庭晚会或一起参加文体活动(了解彼此,艺术熏陶),一起看电视、上网(读新闻,欣赏电视剧等),聚餐(美食,沟通,很享受),出游、聊天……(无拘无束,很放松)。如,更喜欢通过打电话与家人沟通,这种方式方便快捷。也喜欢和家人面对面在一起聊天,这种方式有利于家庭成员之间增进情感,有益家庭和睦,等等。

3.现代家庭的变化——家庭氛围等。

(二)和谐家庭我出力

资料思考:三明市开展寻找“最美家庭”活动

三明市妇联、三明市委文明办等单位联合开展了2015年寻找三明市“最美家庭”活动。活动历时多月,在全三明市广大家庭踊跃参与的基础上,经过各县(三明市、区)妇联、三明市直各有关单位妇委会、妇工委推荐,主办单位推选,网络公示投票,组委会综合评定等环节,最终评选确定了50个三明市“最美家庭”,分别为“夫妻和睦、孝老爱亲、教子有方、邻里友善、节俭持家、勤勉廉洁、平安和谐、情系国防、乐善好施、笃行勤学”十大类的家庭典型。

据悉,近年来,“最美家庭”评选活动蓬勃有序开展。2015年底以来,三明市委宣传部、市委文明办、市妇联联合,在全市开展了文明家庭评选表彰暨寻找2016年“最美家庭”活动。自今年2月起,还在全市广泛开展了“为文明点赞,为三明点赞”主题系列活动。受表彰家庭的“美”各有不同,但都传承了中华民族传统的优良家庭美德,弘扬了社会主义核心价值观。

思考:(1)你认为“最美家庭”的评选有什么现实意义?

(2)假如你们家也参与了“最美家庭”评选活动,你能做些什么?

1.和谐家庭我有招——家庭和谐需要家庭成员之间的努力

目标:悟得“家和万事兴”的道理。

探究三:教材P85“探究与分享”(“做做与说说”)

(1)制作“家庭美德快递卡”。

(2)传递“家庭美德快递卡”。小组成员将卡片作为礼物赠送给其他组的同学,传递美德。

(3)小组成员分享、总结。

小组成员分享制作、传递“家庭美德快递卡”的收获和感受。

目标:悟出家庭美德的重要性,决心要以实际行动传递家庭美德。例:宽容的力量。可举爸爸与妈妈之间可能存在的因行为、观念等差异而导致的“纠纷”实例,如做家务、卫生,教育孩子,经济收支,养宠物等方面的不同意见和做法,最后,“体味”相互容忍而带来的和谐与温馨,为安宁,全家福,共同搭建避风港的良好局面。

2.和谐家庭我有招——家庭成员之间化解矛盾和冲突的方法

探究四:教材P86“方法与技能”

学生表演剧——“我是小小‘黏合剂’”……

思考:(1)“当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,你会怎么做?”(学生评析,教师辨析)。

(2)制订家庭成员发生矛盾或冲突时的技巧。

3.和谐家庭我有招——以良好的心态面对家庭发展中的问题。

五、交流展示(巩固提升)

这节课我学会了:(知识点归纳,师生共学)

这节课我的疑惑:(针对学生的疑问,解答问题)

六、课堂训练(目标达成)

1.关于现代家庭的特点,说法正确的有( D )

①交流方式多样 ②成员关系平等 ③学习型家庭 ④家庭规模越来越小

A.①②③    B.②③④    C.①③④    D.①②③④

2.当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们的做法( D )

①帮助家庭成员舒缓不良情绪 ②明确自己是不偏不倚的中立者 ③引导家庭成员看到对方优点 ④帮助家庭成员走出“面子”的困境

A.①②③    B.②③④    C.①③④    D.①②③④

答案分析:①帮助家庭成员舒缓情绪——如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激,可以适时地成为他们的倾听者,并表示理解。

②明确自己是不偏不倚的中立者——在家庭成员发生矛盾时,明确自己的任务是解决矛盾,而不是制造新的矛盾,解决矛盾时不偏袒某一方。

③引导家庭成员看到对方的优点——选择恰当的时机,与家庭成员聊天,引导家庭成员全面看待家庭关系,看到对方的优点。

④帮助家庭成员走出“面子”圈境——当家庭成员之间发生冲突后,都有和好之意却又碍于面子时,可以充当搭桥人,帮助双方和好如初。

3.现代家庭发生了哪些变化?

答:(1)现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。

(2)家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。

(3)家庭氛围越来越平等、民主。

七、课后作业(视野拓宽)

1.为构建和谐家庭,我们应怎么做?

答案备校:(1)家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。

(2)家庭成员之间有效交流和沟通,可以增进理解,化解矛盾和冲突。

(3)以良好的心态面对家庭发展中的问题,才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。

2.教材P86“拓展空间”——针对家庭状况及父母的工作情况,和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。

答案要求:(1)结合家庭实际情况制订计划。(2)侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划。(3)计划要有可操作性。

示例:谈谈心,聊聊天,洗洗脚,陪体检,到公园游玩,帮联系老朋友聚一聚……

【板书设计】

第三单元第七课第三框

让家更美好

(一)现代家庭面面观

1.现代家庭的变化——家庭结构、规模、观念等。

2.现代家庭的变化——交流、沟通方式等。

3.现代家庭的变化——家庭氛围等。

(二)和谐家庭我出力

1.和谐家庭我有招——家庭和谐需要家庭成员之间的努力

2.和谐家庭我有招——家庭成员之间化解矛盾和冲突的方法

3.和谐家庭我有招——以良好的心态面对家庭发展中的问题

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