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 认识自己
【学习目标】
1. 客观地认识自己的缺点和优点,学会通过自我评价和他人评价更好地认识自己。
2. 明确认识自己的重要性,能够通过多种方式认识自己。
3. 了解认识自己的重要性,增强自信心,更好地与他人相处,树立理性面对他人评价的心态。
学习重点:正确认识自己。
学习难点:不断深化对自己的认识。
一、自主学习
1. 人贵自知
(1)正确认识自己,可以促进      。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
(2)正确认识自己,可以促进与他人的     。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。 
2. 多把尺子量自己
(1)可以从生理、     、社会等方面来认识自己。 
(2)可以通过     来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。 
(3)可以通过      来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
(4)我们要重视他人的态度与评价,但也要      分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向      的表现。 
(5)要掌握正确对待他人评价的     ,如:用心聆听、勇于面对、平静拒绝等。  

二、合作学习
1. 正确认识自己的意义是什么?

2. 我们可以通过哪些途径认识自己?

3. 我们应如何正确对待他人的评价?


三、复习巩固
1.古希腊哲学家特莱斯有句名言“人生最困难的事情是认识自己”。之所以这么说,是因为(  )
①人是无法做到自己认识自己的 
②认识自己会受到知识、经验等的限制 
③我们对自己的认识存在一定的局限性 
④每个人都是丰富多样、不断发展变化的
A.①②③     B.①②④     C.①③④    D.②③④
2.也许你认识很多人,但我还是要提醒你必须认识一个人,那就是你自己。这是因为,正确认识自己(  )
①可以促进自身发展 ②可以促进与他人交往
③能够更好地理解他人 ④是激发我们自身潜能的前提
A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④
3.认识自己是一件不容易的事情,需要我们静下心来从多方面认识自己。比如我们可以(  )
①从生理状况来认识自己  ②从在群体中的地位来认识自己 
③从自己的优缺点来认识自己  ④从心理活动及其特征来认识自己
 A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④
4.“当局者迷,旁观者清。”这句话启示我们(  )
A.可以通过自我评价来认识自己   B.可以通过他人评价来认识自己
C.只能通过他人评价来认识自己   D.人无法认识自己
5.下列关于自我评价,认识正确的有(  )
①是指一个人对自己的判断  ②最能代表一个人认识自己的水平 
③只对自己进行积极评价 ④能够帮助我们调节和控制自己的行为
A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④
6.有人说:“要想了解自己,最好问问别人。”这表明他人评价(  )
①是我们认识自己的一面镜子  ②能够帮助我们接受自己 
③能够帮助我们发现和缩小自己的盲区  ④有助于我们形成对自己完整、清晰的认识
A.①②③    B.①②④    C.①③④   D.②③④

四、能力提升
材料一 小赵是一名七年级的学生,他无论在学习还是体育方面,都是出类拔萃的。他说:“我学习好,身体棒,至今还没发现自己有什么缺点。”
材料二 小李跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境,看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮,她觉得自己简直一无是处,抬不起头来。
(1)小赵和小李是通过什么途径认识自己的?
 
(2)你认为这两名同学对自己的认识正确吗?这给我们什么启示?

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 认识自己【学习目标】1. 客观地认识自己的缺点和优点,学会通过自我评价和他人评价更好地认识自己。2. 明确认识自己的重要性,能够通过多种方式认识自己。3. 了解认识自己的重要性,增强自信心,更好地与他人相处,树立理性面对他人评价的心态。学习重点:正确认识自己。学习难点:不断

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