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1Lesson 18课题 Lesson 18授课时间周次 课时 总课时教学目标1.展示生日聚会的过程,要求学生学习,理解和初步运用以下句子:Here is birthday cake for you. How do they celebrate the birthday? First, they light the candles and then…教学重点能够 听说读写单词 here,for, light,then和重点句子 Here is a birthday cake for you。教学难点用英文描述完整的过生日的过程。教学准备Tape, recorder ,picture教学过程(教学模式)Step 1 Warming—up (复习 ——温故、引新)1)教师播放生日歌,在欢快的节奏中,师生自然地跟唱。活跃课堂气氛。2)播放歌谣。学生边跟读边熟悉字母组合 oy 在单词中的发音,感知学习,反复联系说歌谣。Step 2. Presentation (呈现 ——输入、理解)1)教师说:Roy 今天过生日,我们一起祝福他。学生一起说:Happy birthday , Roy!2)教师先把事先把水果,食品,玩具等卡片放在盒子里,和同学们说:Roy invites us to his birthday party. Let’s go and celebrate together. Here are some gifts for him.让学生从盒子里随机取出一张卡片。3)让学生使用卡片上的词语,模拟送礼物: Here is /are… for you. 教师板书重点词语和句子。4)利用 PPT 播放过生日的过程,让学生边看边说出词语。5)教师提出问题说:How do they celebrate the birthday? 引导学生运用 first, and 2then, after that 等描述步骤的词语叙述生日过程,边说边贴出图片,板书重点词汇。Step 3 Practice (操练 ——内化、熟练)1)师生一起唱生日歌祝福 Roy。2)让学生听指令,模拟动作:light the candles, sing the birthday song, make a wish , blow out the candles , cut the cake, eat the cake然后,请一名学生说指令,其他学生模拟做动作。3)让学生汇报上节课的调查结果:同学们是怎样过生日的。Step 4 Production (练习——输出、检测) 完成练习册习题。Step5. Progress(总结——归纳、深化) 总结本课知识要点板书设计Lesson 18First, they light the candles and then…light the candles, sing the birthday song, make a wish , blow out the candles , cut the cake, eat the cake教学反思 用英语模拟举办生日聚会,强化本单元重点句子机构,提高学生的语言交流能力,培养同学之间团结协作的精神。

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