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小学六年级上册《空间与图形总复习》教学反思(人教版)

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这节复习课主要是复习本学期空间与图形方面的知识,从学生已有的知识背景出发来进行教学。节课的教学中做到以下两点。

1.引导学生梳理知识,加深他们对知识的回顾与深化。

复习时,我通过引导学生回忆这部分有关知识,将知识进行整理、分类、综合,有利于学生主体性的发挥。把学习的主动权交给学生,让学生主动参与,提高了他们学习的积极性,同时,也培养了他们概括知识的能力。

2.重视学生的情感体验。

纵观本节课的教学过程,通过做练习的方式,使学生一直处于发现问题,解决问题的状态之中,用自己的思维方式进行探究,并与同学进行知识的交流。在解决问题的过程中,我不仅让学生在这个自主学习的活动中不断充分、主动、积极地表现自我,同时也注意用积极性的语言评价学生的学习过程,让学生获得一种积极的情感体验,树立学好数学的信心。


相关标签: 空间与图形总复习
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