2019人教版六下语文难忘小学生活之“依依惜别”第二课时教学设计

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:    更新日期:2019-2-2  有奖投稿

2019人教版六下语文难忘小学生活之“依依惜别”第二课时教学设计

文 章来 源莲山 课件 w w
w.5Y k J.cO m 难忘小学生活之“依依惜别”第二课时
  教学目标
  1.学习《给校长的建议》,使学生了解建议书的基本写作方法,学习给校长写一封建议书。
  2.通过本次活动,进一步激发学生对母校的热爱之情,悟到“不忘师恩,不忘母校”,提高责任意识。
  3.通过本次活动,让学生进一步认识自己的价值,牢记母校的优良作风和老师的殷切期望,激发进取之心。
  教学重点 为母校做一件事。
  教学难点 学写建议书
  教学准备 了解母校的相关历史。教师制作“承诺卡”。
  •教学过程•
  教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 二次备课
  出示活动主题
  一、出示目标
  二、自主学习
  三、小组合作
  四、提问展示(全班交流)
  五、点评精讲
  
  六、当堂练习
  七、总结提升. 同学们,母校养育了我们六年,在这六年中,我们踏遍了母校的每一个地方,母校处处都有我们成长的足迹。在即将离开母校的今天,就让我们用真诚的心给母校献一份礼物吧。
  出示学习目标:
  了解建议书的基本写作方法,学习给校长写一封建议书。
  “我的母校知多少”
  对于母校的昨天和今天,你了解多少呢?请你将课外了解到的关于母校的历史,和大家一起分享。
  
  “我为母校进一言”
  1、在离别之际,刘佩同学为什么要向校长提建议?
  2、刘佩同学向校长提了什么建议?如何实施?
  3、你认为刘佩同学给学校的这份礼物如何?说说你自己的看法。
  4、她是怎么把自己的观点写明白的?
  5、我们学校哪些地方还需要改进?
  6
  6、仿照《给校长的建议》,写一份建议书。教师巡视指导。
  7、请几个学生读建议书,师生评议并修改。
  刚才几个同学的建议书都写得很不错。除了给校长写建议书之外,咱们还可以为母校做些
  给母校买一些纪念品;在母校栽下一棵纪念树;再举办一次爱心拍卖会;给低年级同学捐一本书;再给母校来次大扫除;
  把自己最得意的作品献给母校;……
  
  1、谈谈这节课你的收获
  2总结
  齐读课题
  齐读目标
  1、母校知识抢答赛:
  规则:本次竞赛以一题10分计算,有标准答案的一定要说出标准答案才能得分,没有标准答案的没有明显遗漏都算得分。
  参考题目:
  (1)我校创建于哪一年?
  (2)我校最早的校名是什么?
  (3)我校的校训是什么?
  (4)我校一共有多少位校长?你能说出其中三位么?
  (5)我校目前一共有多少个班?有多少学生?
  (6)我校目前一共有多少老师?说出其中的10位。
  (7)母校曾经获得过哪些荣誉?
  (8)你了解哪些了不起的校友?
  (9)你最喜欢学校组织的哪一次活动?
  (10)你记忆最深刻的一次国旗下讲话,主题是什么?
  ……
  2、你知道母校有哪些重大的事件吗?你知道有哪些人做了什么事,对于我们的学校有决定性的影响吗?
  3、母校的不断繁荣进步,离不开学子们对她的贡献。即将离开母校的我们,又能够为母校做点什么呢?(提个建议,做点事情,发愤努力,为她增光添彩)
  完成乐学练习
  谈收获
  激发学习兴趣
  明确学习目标
  让学生自主收集整理,边讨论边思考边体会,了解作文是一次次与众不同的经历。
  板书设计 母校做些什么?
  给母校买一些纪念品;在母校栽下一棵纪念树;
  再举办一次爱心拍卖会;给低年级同学捐一本书;
  再给母校来次大扫除;把自己最得意的作品献给母校;
文 章来 源莲山 课件 w w
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