2019初中政治知识点归纳:科教兴国、人才强国战略

时间:2019-05-16 作者:佚名 教案来源:网络

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2019初中政治知识点归纳:科教兴国、人才强国战略


科教兴国、人才强国战略
 
  (一)我国科技、教育发展的成就和与发达国家的差距 1.科技成就与差距(我国的科技国情或科技发展状况)P61 (1)成就:在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起 坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列,如正负电子 对撞机、载人航天、探月工程等。 (2)差距:从整体上看,我国科技创新能力不强,科技总体 水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展 的要求还有许多不相适应的地方。 2 教育成就与差距 我国普及并实施了免费的九年义务教育,职业教育、高等教育 发展很快,人民文化水平显著提高,社会主义现代化建设所需 要的各级各类人才大量涌现。(成就) 但与发达国家相比, 与我国现代化建设的要求相比,还有很大差距。(差距)
 
   (二)科技的重要性:
 
  A人类文明发展史告诉我们,科学技术的每一次重大突破 都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步,如“三次 科技革命”。 B.当今世界,科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和 人类生活的各个领域,成为生产力中最活跃的因素,科学技 术是第一生产力。
 
   (三)必须重视发展教育(为什么要把教育摆在优先发展的战略 地位?)P62----63 ①从国际竞争看:当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞 争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说, 教育决定一个国家和民族的未来,是民族振兴和社会进步的基石。 ②从国家发展看:我国是一个人口众多(有13亿多人口)、资 源相对不足、经济文化比较落后的国家,要实现社会主义现代化 建设的宏伟目标,就要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动 者素质轨道上来,必须把教育摆在优先发展的战略地位。中国未 来的发展,中华民族伟大振兴,关键在人才,基础在教育。只有 把教育搞上去,办好人民满意的教育,才能化人口大国为人才强 国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体 素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略 主动地位。 ③从个人发展看:接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的 第一需要和终身受益的财富。
 
   (四).如何推进科教兴国战略的实施? 1.国家:(1)大力发展科技和教育,把教育和科技摆在优 先发展的战略地位,切实把经济建设转到依靠科技进步和提 高劳动者素质的轨道上来。(2)加大对教育和科技的投人。 (3)加强教育和科技体制改革。(4)鼓励教育创新和科技 创新。P64 2.青少年:(1)努力学习科学文化知识。(2)培养自己 的创新意识和提高创新能力。(3)积极参加各种创新实践 活动。
 
   (五)科技创新和教育创新P64 1.为什么要倡导科技创新和教育创新? (1)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不 竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。P143 (2)科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因 素。 (3)在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新能力 上不去,就永远难以摆脱技术落后的局面。 (4)要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新的能力。 2.青少年如何培养创新精神? (1)要勇于质疑,敢为人先,敢于向传统和权威挑战。 (2)要求真务实,善于创新,把创新热情与科学求实态度结 合起来,力争有所发明,有所发现。 (3)要勤学善思,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯。 (4)要培养创新的兴趣和好奇心,提高创新思维能力。
 
   3、我国应如何提高自主创新能力,建设创新型国家?
 
  (1)大力实施科教兴国和人才强国战略,加速科技进步。 (2)将教育摆在优先发展的战略地位,深化教育体制改, 积极推进教育创新。 (3)贯彻”尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造” 方针,把培养人才,吸引人才和用好人才作为一项重大的战 略任务切实抓好。 (4)深化科技体制改革,完善科技创新、人才奖励制度。 (5)加强立法,依法保护知识产权。

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