鲁教版高一必修一语文第二单元复习学案

时间:2018-09-17 作者:佚名 教案来源:网络

鲁教版高一必修一语文第二单元复习学案


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鲁教版高一必修一语文第二单元复习学案

学习目标:1、识记字音字形

2.自主学习、合作探究理解文中重要语句的深刻含义

3.结合文体特点,体会文中作者所抒发的思想感情

学习重点:自主学习、合作探究理解文中重要语句的深刻含义

学习方法:自主合作探究

课时安排:一课时

一、回顾•预习


解析:B项“莎”应读“suō”。

2.下列字形全都正确的一组是(    )

A.宛然    敛倨    丰姿    花蕊           B.翩然    凌空    清淅    飘渺

C.沧桑    亘古    荒芜    坚忍           D.归窠    截瘫    车辙    邂逅

答案:C

解析:A项“倨”为“裾”;B项“淅”为“晰”;D项“窠”为“巢”。

3.下列句子中标点符号使用正确的一项是(    )

A.现在我才想到,当年我总是独自跑到地坛去,曾经给母亲出了一个怎样的难题?

B.比如你起早熬夜准备考试的时候,忽然想起有一个长长的假期在前面等待你,你会不会觉得轻松一点,并且庆幸并且感激这样的安排。

C.我坐在小公园安静的树林里,闭上眼睛,想,上帝为什么早早地召母亲回去呢?

D.年年月月我都到园子里来,年年月月我都要想,母亲盼望我找到的那条路到底是什么?

答案:C

解析:A项中问号应改为句号;B项中“轻松一点”和“安排”之后都应用问号;D项中问号应改为句号。虽然A项与D项中有“怎样”与“什么”,但它们在句中并不表示疑问语气。

4.下列句子,没有语病、表意明确的一句是(    )

A.花未眠是众所周知的事,忽然成了新发现花的机缘。

B.我喜欢他用石膏套制的脸型。

C.就说文学吧,今天的歌人如同今天的小说家一样,一般都不怎么认真观察自然。

D.我发觉原来它和宗达所画的小狗很相似。那是宗达水墨中的一只在春草上的小狗。

答案:A

解析:B项有歧义,不同停顿有不同的理解,“石膏/套制的”或“石膏套/制的”;C项“歌人”与“小说家”对换;D项在“所画的小狗”后加上“形象”。

二、自主合作探究

(一)阅读下文,完成后面的题目。

    月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一般;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。……

5.文中的“好处”指的是(    )

A.因为不能朗照,周围显得特别宁静。

B.因为不能朗照,表现出恬静淡雅的韵味。

C.因为不能朗照,正好与作者希望求得恬静的心境相吻合。

D.因为不能朗照,适合作者受用这无边的荷塘月色。

答案:C

解析:C项表述符合文章“不静—求静—得静—出静”的结构,并与文章主旨相符合。

(二)阅读《我与地坛》第一节中的以下文字,完成6—7题。

    我常觉得这中间有着宿命的味道:这古园仿佛就是为了等我,而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。

    它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地让我残废了双腿。四百多年里,它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。十五年前的一个下午。我摇着轮椅进入园中,它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时,太阳循着亘古不变的路途正越来越大,也越红。在满园弥漫的沉静光芒中,一个人更容易看到时间,并看见自己的身影。

6.文中写地坛这“古园”等“我”,用“剥蚀”“淡褪”“坍圮”等动词领起的动宾短语,采用的修辞方法有(    )

A.比喻          B.拟人          C.夸张          D.排比

答案:BD

解析:“古园”等“我”是拟人手法,三个动宾短语构成排比。

7.上述修辞方法不能表现的是(    )

A.地坛历尽沧桑                  B.地坛在等待“我”的出生

C.地坛的陈旧和破败不堪          D.地坛的荒芜冷落

答案:B

解析:“历尽沧桑在那儿等待”显然表现的是“历尽沧桑”,而不是B;排比句表现的是破败和荒芜。

阅读下文,完成8—10题。

    ①山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。

    ②十分清晰,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。

    ③世界上有很多已经很美的东西,还需要一些点缀,山也是。小屋的出现,点破了山的寂寞,增加了风景的内容。山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。

8.文章一开头就说“山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点”,其用意是(    )

A.点明小屋的位置,为描写作铺垫。             B.点明山屋一体,突现小屋的自然美。

C.运用对比,表现小屋的小巧玲珑。             D.运用映衬,突现小屋的艺术美。

答案:A

解析:采用比喻手法来说明小屋的位置,从②③两段就可看出来。

9.第③段,作者对小屋描写的作用是(    )

A.化静为动,表现小屋空灵飞动之趣。           B.以动为静,表现小屋的生动气韵。


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