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2020高考语文诗歌鉴赏二轮复习:闺怨宫思

2020高考语文诗歌鉴赏二轮复习:闺怨宫思

【主题解说】指少妇、少女在闺闱中的优愁和想恨这种诗有些是女人自己写的还有一些是男人模拟女人的口气写的一是抒发别离苦情表现中女子的后悔恨以及她的寂寞冷清对丈的关切、牵挂以及对游子的思念想望二是描写美人迟暮,表达女在禁生活中白白消磨青春的怨之情:日承恩,今日冷落美人迟暮伤情而生幽怨悲愤。三是借思妇情寄寓诗人自己的人生感慨。诗人常以失意的宫女自况感叹个人身世


一、阅读下面这首诗歌,完成下列12题。9

点绛唇 春闺

[]陈子龙①

满眼韶华,东风惯②是吹红去。几番烟雾,只有花难护。

梦里相思,芳草王孙路。春无语,杜鹃啼处,泪染胭脂雨③。

【注】①陈子龙(1608-1647),字卧子,华亭(上海松江)人,崇祯十年(1637年)进士,官至兵科给事中。清兵入关,他坚持抗清斗争,被俘后投水殉国。②惯:照例。③“杜鹃啼”二句:鹃啼凄厉,能动旅人归思。又传其啼至哀,能至血出。

1下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )(3

A.词之起句,“满眼韶华”,此时抒情主人公举目所见,是一片明媚春光。表达了抒情主人公凄凉惆怅的情绪。

B.下片的“王孙”,在这里指纵情声色、乐游忘归的贵族子弟,语出《楚辞•招隐士》:“王孙游兮不归,春草生兮萋萋。”

C.“春无语”意味着春天将尽,也暗示闺中人青春不再;“杜鹃”“不如归去”的哀鸣,并没有唤回恋人的归来。

D.如果说上片紧扣题目中的“春”字来写的话,下片则重在落实其中的“闺”字,写出了闺中人的相思与幽怨。

2这首词字面上属闺怨之作,但我们也能从中感受到作者的家国之思。请结合全词加以分析。(6

1BB“‘王孙’在这里指纵情声色、乐游忘归的贵族子弟”理解错误,词中“王孙”表面指思妇心中远游不归的恋人。本意则更接近杜甫《哀王孙》中所说的“可怜王孙泣路隅”。在清兵南下之际,朱明的宗室子弟,或流离道路,或辗转沟壑,唯有少数人如唐王朱聿键、鲁王朱以海等仍在企图反抗。此处作者对明代王孙魂牵梦萦,实际上是将复兴明代的希望寄托在他们身上。

2①词的上片描绘的春天落红狼藉的凋零景象,寓指大明江山大势已去,抗清复国事业的前景不容乐观,体现了作者的忧患情绪。②“只有花难护”,既有对春光逝去的无奈,也能令人感到作者在国家败亡之际无力回天的沉痛。③“王孙路”,可以指游子的旅程,也令人联想到江山代易之时,明朝那些王公贵胄流离失所的没落之路。④“杜鹃啼”,可以是春天逝去的标志,也可以令人联想起望帝死后化为杜鹃的传说,饱含亡国之痛。

译文:

美丽的春光映入眼帘,春日东风总是将繁花吹散。几重烟雨朦胧,只有这些娇弱的花朵难以庇护。梦里总是时不时浮现起旧时芳草萋萋的道路。春天沉默不语,在那杜鹃泣血的地方,分不清落花染红的是春雨还是眼泪。


赏析:

此词原题为“春闺”,后代编者王昶等人为拔高陈子龙这首词的思想而作了修改,并题为“春日风雨有感”。

词之起二句,先扬后抑。此时词人举目所见,是“满眼韶华”,一片春光。继而东风乍起,落红遍地。这一顿挫,表现了自然界的变化,从而也折射出时代的变化。陈子龙生当明清易代之际,对明王朝怀有深厚感情。在他看来,明代江山无限美好,正如满眼韶华。可是清兵南下,“扬州十日”、“嘉定三屠”,犹如骤起狂风,将万紫千红摧残殆尽。在这里,词人用的是比兴手法。“韶华”(春光)和“红”(花),代表美好事物,代表他所热爱的明代江山和明代人民;而“东风”则是邪恶势力的象征,也隐喻清兵的南下,“东风”一辞作贬义者,古已有之,如陆游《钗头凤•红酥手》“东风恶,欢情薄”,此处只是移用于词人所憎恶的事物罢了。下面二句,以“几番”照应前面的“惯”字。说明东风之摧残百花非止一次,而是经常如此。“烟雾’二字,补足前句未及写出的“雨”字。春天的风雨连绵无尽,常常呈现烟雾迷蒙的状态。在东风肆虐、烟雨茫茫的天气中,百卉凋残,一片凄凉,于是词人不禁发出由衷的慨叹:“只有花难护!”前几句造足蓄势,至此词人的感情迸发而出,力抵千钧。在生活中,他奔走呼号,出生入死,力求挽救明朝的危亡,结果毫无效果。因此这一句正是反映了词人内心深处的亡国之痛。

下片宕开一笔,径写对明王朝的系念,但在词的意脉上仍与上片紧密相连。词人在白天看到风雨摧残的落花,到了晚上便自然联想到惨遭践踏的故国。“梦里相思”一句,为艳词中常语,然而此处用以表达爱国之情,却非常深刻而又贴切。“王孙”一辞,通常被理解为贵族子弟,如《楚辞•招隐士》“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”,但这里的本意却更接近杜甫《哀王孙》中所说的“可怜王孙泣路隅”。在清兵南下之际,朱明的宗室子弟,或流离道路,或辗转沟壑,唯有少数人如唐王朱聿键、鲁王朱以海等仍在企图反抗。此处作者对明代王孙魂牵梦萦,实际上是将复兴明代的希望寄托在他们身上。可是梦醒之后,依然风雨如磐,落红成阵。面对如此残酷的现实,他不得不发出“春无主”的哀叹。结二句进一步渲染出这种悲哀情绪,哭出了国家将亡的忧思。句中的“杜鹃”,又名杜宇,相传是古蜀国的君主望帝之魂所化,它隐于西山,日夜悲啼,口吻常常出血。后人常用杜鹃啼血借指失国之痛。这里说“泪染胭脂雨”系由“啼血”转化而来,则杜鹃悲鸣时流出血泪,洒在飘飏落花的风雨中,红雨满天,景象壮丽而又悲惨。词人若非怀有深仇惨痛是写不出这样的句子的。用“胭脂”形容雨中落花,前人有杜甫的《曲江对雨》“林花着雨胭脂湿”;而用以兼喻泪水的有李煜的《相见欢•林花谢了春红》“胭脂泪,留人醉,几时重”;陈子龙则将这些故实融会贯通,自铸伟词,赋予新意,令人读来便觉有更深刻的意蕴和更强烈的美感。

陈子龙比较重视诗词的寄托,他曾说过他之作诗是为了“忧时托志”(《六子诗序》)。此词形式上虽“风流婉丽”,但词人借以“忧时托志”则与其诗作是一样的,在绮丽的表面下,蕴含着深永的内涵。



二、阅读下面诗歌,完成34题。9

菩萨蛮

(唐)温庭筠

宝函①钿雀②金鸂鶒③,沉香阁上吴山碧。杨柳又如丝,驿桥春雨时。

画楼音信断,芳草江南岸④.鸾镜⑤与花枝,此情谁得知?[注释]①宝函:华美的梳妆盒。②钿雀:雀饰的金钗。③鸂(xī)鶒(chì):水鸟名,又称紫鸳鸯。这里是金钗上的装饰。④芳草江南岸:化用“王孙游兮不归,春草升生兮萋萋”(《楚辞•招隐士》)⑤鸾镜:背上镌刻有鸾凤图案的妆镜。

3下面对这首晚唐词的理解,不正确的一项是( )(3分)

A.“宝函钿雀金鸂鶒”触物生情,女子看到金钗上成双成对的“鸂鶒”时内心充满了悲愁苦命,表现了她内心与之相似的愿望。

B.“画楼音信断,芳草江南岸”两句实写窗外春景之繁盛、游子无信,反衬内心之思念愁苦之情。

C.“杨柳又如丝,驿桥春雨时”虚实结合,由眼前回忆当年春雨潇潇时和情人驿桥边依依惜别的情景。

D.“鸾镜与花枝,此情谁得知?”中“枝”与“知”谐音双关,女子感慨自己的相思之情无人理解,只有妆镜与花枝知道。

4请简要分析这首词的思想情感的主要历程。(6

3B.“两句实写窗外春景之繁盛、游子无信”分析有误。这两句亦实亦虚,暗用了“王孙游兮不归,春草生兮青青”的典故,写爱人远出不归,音问断绝。

4女子晨起化妆,饰物上成双的鸳鸯触起她内心的伤感孤独;于是移目向外,试图排遣,沉香阁外吴山青翠碧绿;杨柳又轻细如丝,使她回想起当年春雨潇潇时和情人驿桥边依依惜别的情景,女子沉浸在回忆的悲伤中;眼前芳草茂盛萋萋,而远去之人无音讯到画楼,女子由回忆回到现实,内心有着春归人不归的隐痛和更加强烈的孤独。无限自伤自怜之情使她窥镜自照,感叹自己的心事鸾镜和花都懂得,自己的心事有谁能知道呢?伤感自己如花的青春在无尽的等待中渐渐逝去,这是全词的高潮。


译文:

华丽的香枕上装饰着漂亮的钿雀和金鸂鵣,在这个春天的早晨,女子已经起床梳妆一新。她来到了沉香楼阁上正看见远处隐隐的吴地青山,如丝的杨柳枝条又泛起青色,在春风中袅袅飘荡,而驿桥上已经开始飘起了丝丝蒙蒙的细雨。

在画楼上看见那江南岸边春草萋萋,女子暗叹心中的那个人竟一去未归,音讯全无,每天陪伴自己的只有手中的鸾镜和枝上的花朵,但她那满腹的心事又有谁知道呢?


赏析:

“宝函钿雀金鸂鶒,沉香阁上吴山碧。”词的开头两句是说,华丽的梳妆盒内装有漂亮的钿雀和金鸂鶒,在沉香楼上可以看见远处隐隐的吴地青山。

宝函:指华美的梳妆盒;钿雀:钗头上用金银装饰的雀;鸂鶒:水鸟名,又称紫鸳鸯。“金鸂鶒”,是指钗头的“金雀”原是一对紫鸳鸯。这一句暗示了人物以及与此有关的生活情境,起着象征的作用。可以想象一幅美人晨妆图:一位女子坐在梳妆台前,打开妆盒,首先映入眼帘的是金钗上那一对相向的紫鸳鸯,不由得牵动情怀,她不敢也不愿多看,便移动目光向外望去。“沉香阁”,叙出女子的居处。“碧”字不见着力,却领起了词中的春光,吴山青翠碧绿。

“杨柳又如丝,驿桥春雨时。”这两句是说,如丝的杨柳枝条又泛起了青色,在春风中袅袅飘荡,而驿桥上开始飘起了丝丝蒙蒙的细雨。

触景生情,视线难收,于是再放眼一望--“杨柳又如丝”,一个“又”字,透露了她内心的跃动,那时光的推移,年华的流逝,往事的回忆,都隐藏在这一“又”字之中,不仅如此,还使得下一句“驿桥春雨时”,这个本非眼前之景,也能勾粘得紧密无间。笔触纤巧自如,轻灵流走,意不浅露,词中虚字的妙用,于此可见。这两句写柳丝拨动女子的心弦,使她回到当年一个春雨潇潇的时刻,和情人在驿桥边,依依惜别的情景如在目前,而今杨柳又如丝,离人却在何处?它利用了时空的交替,前后的映衬,创造出耐人寻味的意境,这是温词凝练、深密的典型笔法。

上篇的结句回忆驿桥送别,下片接着写别后,似断非断,血脉相连。

“画楼音信断,芳草江南岸。”这两句是说,在画楼上看见那江南岸边春草萋萋,女子暗叹心中的那个人竟一去未归,音信全无。这两句用眼前之景把人物的思想活动引回到现实中来,芳草萋萋,春色恼人,画楼空守,更衬出孤寂难耐之情,无限自伤自怜之情不由得她窥镜自照。

“鸾镜与花枝,此情谁得知?”末两句是说,每天陪伴自己的只有手中的鸾镜和枝上的花朵,但她那满腹心事又有谁知道呢?

鸾镜即梳妆用的铜镜,花枝喻人,意思说镜中映出了自己如花的容颜。然而这花容月貌又有谁来怜爱?而自己的青春年华却将在无边的期盼中逐渐逝去,这种心事,又有谁能了解?结尾“此情谁得知”是全词感情分量最重的一句,也是全词的高潮。这高潮来得千回百转,结得也迷离渺茫,似尽未尽,含有深意。

温庭筠的词如能透过作者罗列的物象,可以看出作者用以暗示的“人”,再以那“人”的眼睛、心灵去体察、去感受词中所写的物,就会发现罗列之中自有章法。比如这首词就有由物到景,由景到情,自今译忆昔,又由昔至今,看似散乱不连,实质脉络暗通,婉转绵密,情韵悠然。这些,正是温词在艺术表现上的一个显著特色。


三、阅读下面这首宋词,完成下列56题。9

木兰花

晏殊

绿杨芳草长亭路,年少抛人容易去。楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。

无情不似多情苦,一寸还成千万缕。天涯地角有穷时,只有相思无尽处。

5. 下列对词句的理解,不正确的一项是( )(3

A. 上片首句“绿杨”“芳草”“长亭”为离别景象,为下文奠定感情基调。次句“年少抛人”指女主人公的心上人轻易地弃之而去。

B. 下片前二句中“千万缕”说愁之多而无序,化抽象为具体。全句用对比手法,埋怨对方的“无情”,反衬自己的“多情”。

C. 下片后两句语言平实,“相思”二字既直白又质朴,整个句子表达浅显,又精练浑成,用天地有尽头来反衬人的情感之微弱。

D. 下片最后两句“天涯地角有穷时,只有相思无尽处”,与白居易的“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”的说法有异曲同工之妙,富有言简义丰的韵味。

6. “楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨”两句独出机抒,请赏析其艺术特色及蕴含的思想感情。(6

5. C

6. 艺术特色:①对仗。“楼头”对“花底”,“残梦”对“离愁”,“五更钟”对“三月雨”。②借景抒情。以钟声惊梦况其神经衰弱,状其相思之深,以“三月雨”烘托心情之暗淡,离愁之深广,情境俱观。思想感情:抒发了主人公与心上人离别之后相思别恨之深情。

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