欢迎来到莲山课件网!
我要投稿

您当前的位置:

小学语文二年级上册《场景歌》教学设计

ID:182201

页数:4页

大小:30KB

时间:2020-09-23

收藏

还剩1页未读,点击继续阅读

收藏

举报

申诉

分享:

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档有教师用户上传,莲山课件网负责整理代发布。如果您对本文档有争议请及时联系客服。
3. 部分文档可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

资料简介

展开

部编版语文二年级课时教学设计课题 识字一 《场景歌》单元第二单元学科语文年级二年级学习目标1、 认识12个生字,会写10个生字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知量词的用法。3、 能留心观察周围的事物,尝试用量词表达熟悉的事物。重点正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知量词的用法。难点能留心观察周围的事物,尝试用量词表达熟悉的事物。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们,还记得我们在一年级学过的一篇课文《大小多少》吗?今天我们再来学一篇有关量词的儿歌《场景歌》。(板书课题,齐读课题。)回忆背诵,跟着老师板书课题。 复习导入,与之前学习的内容前后连接。讲授新课一、 初读课文,整体感知1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 课文中都有哪些数量词?(只、片、艘、条、方、块、行、座、道、孔、丛、群、面、把、队、片)3、 分别描写了怎样的景色?(海边美景、田园风光、山区美景、活动场景)二、 检查生字词(1)沙滩、一艘、军舰、帆船、稻田、花园、一孔、翠竹、队旗、铜号自由读课文,思考问题。个别学生回答明确学习目标,才能学有方向、学有动力、变被动接受为主动探索,并达到整体感知。1、 自由读2、 同桌互读3、 开火车读4、 男女生赛读5、 齐读6、 识字游戏(2)学习会写字园、孔、桥、群、队、旗、铜、号、领、巾(3)多音字hào(铜号) háo(号啕大哭)号 一、 再次朗读课文、情感升华1、 课文一共有几个小节?2、 分别都描写了哪些景色?(1) 学习第一小节第一小节描写了哪些景物?描写的景物有海鸥、沙滩、军舰、帆船(出示图片)第一小节主要写的是什么美景?第一小节描写的是海边美景自由读生字词,各种形式读词语。师范写并巡视再次读课文,思考问题。观察图片通过检查预习引导学生从字词入手,进一步熟悉文本,夯实语文学习基础。明确学习目的,有利于调动学生的积极性。齐读第一小节(1) 学习第二小节第二小节描写了哪些景物?描写的景物有鱼塘、稻田、垂柳、花园(出示图片)第二小节主要描写的是什么美景?(田园风光)齐读第二小节(2) 学习第三小节出示小溪、石桥、翠竹、飞鸟图片,学生用量词回答第三小节描写的是什么美景?(山区美景)(3) 学习第四小节出示队旗、铜号、“红领巾”、欢笑的场景,学生用量词回答第四小节描写的是什么场景?(活动场景)思考:一队“红领巾”中的“红领巾”指的是什么?(“红领巾”指的是少先队员,因为少先队员都戴着红领巾。)齐读第四小节 四、课堂练习生看图片说出是什么生用量词回答图片内容思考:“红领巾”指的是什么利用图片直观教学,加深学生的印象。一面( )一片( )一颗( )一棵( )一支( )一块( )一条( )一只( )五、 做游戏与小伙伴合作,一人手指物体,说出名称,另一人配上数量词说出来。如:我指着课桌说“课桌”你就连忙说一张课桌。六、 拓展提高量词歌一头牛,两匹马,三条鱼,四只鸭,五本书,六枝笔,七棵果树,八朵花,九架飞机十辆车。使用量词要恰当,搭配不好出笑话。同桌之间互相做游戏做游戏,一方面有利于激发学生的学习兴趣,另一方面有利于巩固所学知识。课堂小结今天我们的收获真不小,欣赏了美丽的风景,学习了量词,还学会了几个生字。同学们的表现真是太棒了!希望在以后的学习生活中,同学们能够留心观察周围的事物,多用量词来表达熟悉的事物。板书1、 场景歌海边美景田园风光山区美景活动场景

扫描关注二维码

更多精彩等你来

相关标签

客服服务微信

55525090

手机浏览

微信公众号

Copyright© 2006-2020 主站 www.5ykj.com , All Rights Reserved 闽ICP备12022453号-30

版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,

如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:55525090@qq.com,我们立即下架或删除。