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公开课《风》教学设计

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《风》教学设计

1.播放风主题幻灯片,配乐导入:同学们,今天我们学习一首关于自然现象的小诗,这种自然现象它看不见,摸不着,它一来花儿小草点头弯腰,它一来柳树上的积雪簌簌地往下掉,它爬上旗杆,国旗就自动跳起了舞,它来到教室,就把我们的作业本翻得哗啦哗啦响。炎热的夏季有了它你立刻感到神清气爽,寒冷的冬天它要是钻进你的衣服立马冻的你浑身直打哆嗦,说到这,你们知道它是谁了吧?(风)今天我们要学的这首诗的题目就叫做“风”。教师板书
2. 范读课文,整体感知
(课件:出示作者叶圣陶简介和照片)。师介绍:这首诗的作者是我国现代著名的作家、教育家叶圣陶老先生。那么在叶老先生的眼中风是什么样的呢?接下来,老师先来范读一遍课文,请同学们认真地听。(省略下载可看)教师范读(课件:出示课文配音乐《落叶》)。学生谈感受。(这首诗很美、很有趣、很好玩……如此平常如此普通的东西,可在诗人们的眼里却另有一番韵味
3.初读课文,学习生字。
(1)师:你们想不想自己试着读一读?拿出课文纸,一边读一边把你遇到生字画下来,可以借助拼音读一读,也可以问问你的伙伴,还可以问老师。开始吧。
(省略下载可看)
4. 师:大家读的又流利又响亮,是啊,谁也没有看见过风,我们怎么知道风来了?
(1)接下来,请同学们到课文里去找风,把描写风的句子画下来,再读一读。(板书:树叶颤动  河水起波纹 花儿点头)
(省略下载可看)
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