二年级数学下册第六单元复习课本的知识点

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:    更新日期:2018-4-11  有奖投稿

二年级数学下册第六单元复习课本的知识点

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二年级数学下册第六单元复习课本的知识点

 第六单元是有余数的除法,这一部分内容在老教材上是安排在三年级上册学习的内容,新教材在二年级下册出现,本来担心孩子们学习起来会有难度,现在看来,理解有余数的除法的含义、计算孩子们掌握的都很好,唯一有难度的就是解决问题,特别是处理“至少”需要,最多有多少,这些有时需要加1,有时又不需要加1的问题时,有些孩子掌握的不是很好。今天做了一张综合测试卷,最后一道题就是求“至少需要几条船”,发现有些孩子忘了。下面是我给孩子们画的要回家重点复习的题。
60页,例1,要知道“余数”指的是哪一部分,指的是什么。
      做一做,1、2小题,要知道怎样圈,填空怎样填。考试可能以填空的形式出现,提 
醒孩子不要忘了圈。
61页,余数与除数的关系一定要搞清楚。这部分知识的变式题特别多。
比如:□÷6=○……(    )有这么几种问法:1:括号里可以填几.。2括号里最大填几.
3括号里的数最大时,□里是几。都是根据这一关系来做,要会。
 
62页,有余数除法的竖式,会列竖式,还要知道各部分怎样来的。
63页,做一做1和2.
       做一做1就是试商的过程。
       做一做2是有余数除法应用题常见的表述方式,从问题的问法上就能判断出应该用有余数的除法计算。
64页第1题自己选自己填,加深理解。
65页第4题第5题都是常见的提醒要会做。
66页第10题仔细观察得到的就是:被除数等于商称除数加余数。要记住被除数的求法。
     第11小题,在做这样的题的时候往往都觉得对,除数与余数的关系上先看是不是余数比除数小,再看计算有没有错误。
     第13题,常规的应用题。
     第14题,除数是8决定余数必须比8小,最大只能是7.
     第15题,知道怎样填。
67页,例5,本单元的重点加难点,一定要看一看解题思路。
      做一做1,2,让孩子说一说“至少”“最多”是什么意思。
68页,例6,重点加难点。看一看解题思路。
69页,第1、2、4题70页第5、7、8题,71页第9、10要求学生今晚做在纸片上。
第70页第6小题,71页第11小题是动脑筋题,明白就行。

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