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浙教版七年级科学上册《进科学实验室》教案

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浙教版七年级科学上册《进科学实验室》教案

一、教学目标

1、知识与技能:

    (1)巩固认识科学实验室的常见仪器的基本用途;

    (2)学习并练习酒精灯加热、溶液提取与混合的操作;

2、过程与方法:在实验过程中训练语言表达能力和交流能力。

3、情感态度与价值观:在实验的过程中培养认真细致的、实事求是的科学态度。

二、教学重点、难点

重点:学习实验的基本规范和实验室的规则,练习常见的基本操作。

难点:学会判断实验室基本操作的对错。

三、教学准备

1、实验仪器:

试管、试管架、试管夹、烧杯、酒精灯、火柴、小木棒、滴管、放大镜等等。

2、图片(主要为无法提供实物观察的仪器)、课件

四、教学过程                                                         

巩固练习:练习1、在下列仪器中,用来加热的是      ,取少量固体药品的是      ,滴加少量液体的是      ,用作少量物体反应容器的是       ,

常用来搅拌的是       。

  ①烧杯     ②滴管    ③玻璃棒    ④酒精灯   ⑤药匙    ⑥试管                 

引入:学习科学,实验必不可少,即科学研究是以实验为基础的。要进行实验就要学会常见实验的基本操作。

三、常见的实验操作:

1、滴管的使用

介绍:

①胶头滴管分为两种:普通胶头滴管和滴瓶上的胶头滴管(滴瓶上的胶头滴管同时起到瓶塞的作用)。

②胶头滴管的主要用途:

1、用于吸取少量液体。

2、用于滴加少量液体。

③使用方法和注意事项:

1、吸取液体的方法:

   第一步:在试剂瓶外挤出胶头滴管中的空气;

   第二步:伸入试剂瓶中吸取液体。 (外挤内吸)

2、胶头滴管不能交叉吸取液体。

   即吸取一种试剂后,需洗净才能吸取另一种试剂(普通胶头滴管)。

3、滴加液体的方法:

  ①将胶头滴管竖直悬于试管口的正上方。

  ②不能将试管倾斜滴加。

  ③不能伸入试管内。

  ④不能接触容器内壁。

4、在使用过程中不能平放或倒放。

5、试剂瓶上的滴管不需要洗涤,要专管专用,不能张冠李戴。

6、常识:20滴水的体积约为1ml。

请判断:下面的操作对吗?

 

思考:如何取用较多液体药品?

 

说一说:你总结出要点了吗?

考考你的眼力!

 

2、酒精灯的使用

①酒精灯的结构

酒精灯是一种以酒精为燃料用于加热的仪器。

主要由灯体、灯芯、灯帽三大部分组成。

活动:第二节 <wbr>走进科学实验室(第二课时)

思考:现象?原因解释?

②酒精灯的火焰

酒精灯的火焰由外向内分为外焰、内焰、焰心三部分。其中外焰温度最高,内焰次之,焰心温度最低。

请判断:下面的操作对吗?

          

③使用方法和注意事项:

1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3,不少于酒精灯容积的1/4 。

2、添加酒精时,用漏斗添加酒精。

3、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。

4、应用火柴点燃酒精灯。

5、给物质加热时应用酒精灯的外焰。

6、绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一酒精灯。

7、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭,切不可用嘴吹灭。

8、加热时玻璃仪器不要与酒精灯的灯芯接触。

9、给玻璃仪器加热时,应先擦干仪器外壁的水珠。

10、如果碰倒酒精灯并导致燃烧,应立即用湿抹布或沙土扑灭。 

考考你的眼力!

           

归纳:

1)试管内液体不超过1/3。

2)试管夹由底部向上夹在距试管口1/3处。

3)试管外壁要干燥,用外焰先均匀加热再集中底部加热。

4)试管倾斜45°,试管口对空不对人。

3、放大镜的使用(学生演示)

让学生们拿放大镜实际操作,并引导学生能够学会使用放大镜的正确方法。

方法1:让放大镜靠近观察的物体,观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清楚。

方法2:放大镜尽量靠近眼睛。放大镜不动,移动物体,直至图像大而清楚。

五、布置作业

作业本

六、板书设计

三、常见的基本操作

       1、滴管的使用

       2、酒精灯的使用

       3、放大镜的使用

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