新湘版八年级美术上册《用画笔触摸细节》教案

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:    更新日期:2019-1-31  有奖投稿

新湘版八年级美术上册《用画笔触摸细节》教案

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新湘版八年级美术上册《用画笔触摸细节》教案

总课时   08 课时

               

  

4  用画笔触摸细节

 2 课时     1 课时

  

  

知识与技能目标:通过学习发现静物线的美感。

过程与方法目标:学习写生用线进行精细描写的方法。

情感与态度目标:培养合作意识,培养对美术学习的兴趣及正确的观察习惯。

教学

  

重点:掌握抓住物象的特征用线进行精细的描写的方法。

难点:如何用线精细地表现物象的特征。

教法学法

  自主欣赏、讲解、尝试表现

          教师教学活动设计

学生学习活动设计

一、导入

1、欣赏分析列宾的油画《查波罗什人复信给苏丹王》。列宾是十九世纪后期伟大的俄罗批判现实主义绘大师。列宾在充分观察和深刻理解生活的基础上,以其丰富、鲜明的艺术语言创作了大量的历史画、肖像画,他的画作如此之多、展示当时俄罗斯社会生活如此广阔和全面,是任何一个画家都无法与之比拟的。

2、解释素描、速写、线描画的关系。

二、讲授

1、欣赏《x藏女孩》:这幅画给你什么感受?你从这幅画中看到了什么?这幅画的线条有什么特点?表达了画家怎样的感情?

归纳:构图丰满、线条丰富、刻画精细。

2、欣赏精细的描写其他作品:

1)通过这些精细地描写,你注意到那些细节?

2)这些细节用什么样的线条来表现?为什么用这样的线条呢?你能给它换另一种形式的线条吗?

3)示范两种线条的组织形式,请学生再画出几种。

4)能否对物体的细节使用想象中的线条?

3、引导学生欣赏《血衣》。

4、欣赏《伏尔加河上的纤夫》。



三、学生作业:写出《x藏女孩》的鉴赏短文。

四、创作表现

布置作业:用熟悉的工具描绘你认为富于生活气息的场景,尽量表现你观察到的细节。





 

欣赏、分析讨论,谈自己的认识和看法。

 

 

 

 

 

1、欣赏《x藏女孩》,表达自己的认识和看法。

 

2、回忆:在用线条作画时,应该注意什么。

分析用什么样的线条,如何组织,才能更精细的表现物象?

 



3、分析细节有哪些。

4、分析人物动态、环境等方面的细节描写。

 

小组合作进行。



 

尝试创作,按要求进行完成作业。

教学反思

 

 

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