《小巷深处》

时间:2010-05-21 作者:佚名 教案来源:网络

《小巷深处》

文章
来源莲
山课件 w ww.5 Y K j.Co M
《小巷深处》
 
第一课时
【学习目标】
1.阅读全文,理解内容,了解本文以情感的变化、发展结构文章的写法。
2.揣摩语言、动作和肖像描写与人物情感的关系,理解细节描写对表现人物的作用。
3.感悟母爱,体会母爱的淳厚,认识人间真情的可贵、虚荣不孝的可耻,增进对亲情的理解,树立感恩、报恩的意识。
【重点难点】
1.从文章的欣赏、分析过程中,体会母爱,增强对亲情的理解。
2.选取生活琐事来刻画人物,运用细节描写来表现情感,突出中心的特点。
【正音正字】叩kòu 瘪biě 执著zhuó 黝yǒu 揶揄yéyú 蹒跚pánshān 造孽niè
【积累词语】
日复一日  令人不解  辛勤劳作  苦心经营 
有声有色  大有作为  满面春风  名正言顺
【初学课文】
1. 浏览课文,了解课文内容。
2. 复述课文内容。
提示:全文以“我”的感情变化发展为主线,从“我”对生活的满足,为母亲而骄傲,写到“我”长大后对贫穷的家庭产生厌恶,进而决心离开家,最后以“我”被母亲深深的爱所感动悔悟而结束。
3. 对课文内容进行概括,用“这是一个_________的故事”的句式来表达。
爱、养母收养弃婴、小巷深处、弃婴长大后厌贫离开养母最后悔悟……
4. 养母为“我”做了哪些事?
5. 用“养母是一个___________的人”的句式,说一句话。
6. 圈划“我”对母亲感情变化的词语,理解使“我”疏远母亲、淡忘破家的原因。
“我”对母亲的感情,经历了一些变化:
①满足、自豪:第5段“代替”、“搀”;第9段“倚”、“及自由地吃”。
②厌恶、自卑:第10段“我”是弃婴,母亲是瞎子,“不同一般”;第11段“不再”、“泡”。
③淡忘、隔绝:第16段 “遵守诺言”、“溜”。
④感动、醒悟:第28段“泪眼”;第29段“虚荣”、“无知”。
⑤永记母恩:第30段“还记得”。
7. “我”是个坏女孩吗?
【板书设计】
盲母:辛勤抚育—平静面对—默默承受
弃婴:满足、自豪→厌恶、自卑→淡忘、隔绝→感动、悔悟→永记母恩
【结构层次】全文可以分四个部分:
第一部分(第1-3段),写“我”是一个被遗弃的孩子,英姨使“我”拥有一个家。
第二部分(第4-9段),写母亲辛勤地抚养“我”,以“我”为荣,“我”以家为满足。
第三部分(第10-29段),写“我”以母为耻,她一如既往养育“我”,使“我”悔悟。
第四部分(第30段),通过抒情,表达“我”不嫌母瞎、不忘母爱的赤子之心。
【课外作业】
1.完成“学习建议”。
2.通过图书馆、因特网,了解作者的生平和作品。
第二课时
【朗读课文】
【思维训练】(根据自己情况,至少选做六题)
1. “我”对母亲的感情经历了哪些变化?变化的原因是什么?
感情变化的过程是:满足、自豪→厌恶、自卑→淡忘、隔绝→感动、悔悟→永记母恩。
感情变化的原因是:虚荣和无知导致“我”忘恩;而母亲的真情使“我”悔悟。
2. 母亲是怎样对待“我”的呢?
提示:文章通过对母亲的外貌、动作、语言等描写,表达了母亲对“我”深挚的爱。
①倾囊安家:第3段“拆掉”、“搬进”、“拿出所有的积蓄”、“真正拥有了一个家”。
②改变性情:第4段“翻了脸”、“骂了半天”、“从未这样泼过”、“改好了”。
③执著守侯:第6段“雕像般”、“古铜似的”、“最毒”、“加倍的血汗”。
④以我为荣:第8段“高兴得落了泪”、“珍藏”、“逢人便拿出来”、“广告宣传”。
⑤遵守诺言:第16、26、27段“捎来”;“倚在墙边”;“央人”、“摸到”、“交给”、“孤零零地摸上汽车”。
3. “你……你妈怎么这么死心眼!”“死心眼”的原意是什么?这里指什么?母亲这么“死心眼”的原因是什么?
固执,想不开。  
每月进城请人给女儿送营养品和生活费。
为了信守诺言,实质上表现了母亲对女儿执著而宽容的爱。
4. 文章最后一段“妈妈,我回来了,我已经回来了!”句中的“回来”是什么意思?
要点:“我”的心曾经逃避母亲,曾经远离家庭。女儿终于被母亲感动了,懂得母亲的心。
5. 课文中的叠字各有什么感情色彩?
6. 用“妙在用__________,表现了__________。”说说你对课文语句的理解。
示范:“在风中,她的脸是那样黝黑,她的手是那么的粗糙,她的眼睛是那么的黯淡,然而她立在那儿却足那么挺拔,那么坚定,仿佛在幢惊,又仿佛在等候”,妙在用母亲的外貌描写,表现了母亲的痛苦及其坚强。.
①妙在用生活琐事,表现了一个母亲伟大而无私的情怀。
②妙在用小巷深处那光亮的青石板,那根长长的竹棒为情感依托,写出了母女情深。
③妙在语言描写和外貌描写,表现了母亲的含辛茹苦,母亲的宽容,母亲的坚强。
④妙在用含蓄的手法,写出母亲对“我”了解透彻,表达了母亲对“我”深深的爱。
【拓展学习】朗读《游子吟》,谈谈你的体会
游子吟(唐)孟郊
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
【学习小结】
母爱是孕育万物的源泉,母爱是最崇高、最美好的。母爱像阳光一样,在我们心中起着至关重要的作用。课文以“我”的感情变化为线索,把生活小事联系起来,表现深沉的母爱。
【课外作业】
1. 写三百字的读后感
要点指导:本文通过记叙“我”对母亲的感情变化,歌颂了任劳任怨、朴实善良的养母——英姨,批评了自己虚荣忘恩的丑陋思想。
2. 母爱就在我们身边,她像春雨一样滋润着我们。学习了这篇感人的散文,你从中感悟到什么?想想你的母亲为你付出了多少?你是怎么回报的?请结合自己的实际,以“母爱”为话题,写一篇作文。(要求以情感的变化结构文章,选取生活琐事、细节描写来表现情感。
3. 整理学习笔记。
4. 预习《为我唱首歌吧》:扫除文字障碍,了解新课文的内容,思考“学习建议”。
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