湘版八年级地理下册《“江河之源”——青海省》教案

时间:2019-04-12 作者:佚名 教案来源:网络

湘版八年级地理下册《“江河之源”——青海省》教案

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湘版八年级地理下册《“江河之源”——青海省》教案


    

第四章  第一节  “江河之源”——青海省

新授课

1、了解黄河和长江的发源地及人类对其生态环境的影响

2、了解人类活动对青藏高原野生动物资源造成的影响,可可西里自然保护区建立的目的

3、了解青海湖的概况及其对青海省的农牧业、旅游业的贡献

4、了解湟水谷地成为青海省主要农业区的原因及主要农产品种类

5、通过对本节知识的学习,使学生深刻认识到人类与环境息息相关的辩证关系,帮助学生树立正确的生态观,加强环保意识,为中国的环保事业作贡献。

教学难点

青海省旅游资源、水能资源的开发和利用及湟水谷地的农业

教学重点

高原生态环境的保护

教学模式

研究性学习、课堂教学形式

教具

地图册

教学方法

读图分析法、启发谈话法

 

 

 

 

 

(引入)我国黄河和长江分别发源于哪条山脉?它们的发源地均位于哪个省?

(板)第四章  第一节  “江河之源”——青海省

一、青海省的位置和地形

(读图)地图册31

(问)与青海省相邻的省区?(四川、甘肃、西藏、新疆)地形以什么为主?(高原)

(讲)青海省位于我国西部的世界屋脊”——青藏高原东北部,全省总面积72.23万平方千米,居全国第四位,青海省简称,省会西宁市,青海是长江、黄河、澜沧江的发源地,有江河源三江源之称。

(板)二、江河之源

(问)黄河的源头?(约古宗列曲)长江的源头?(沱沱河)

人类活动对江河源头地区有什么影响?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(小结)过去,水草肥美,生态环境良好

现在:天然草场沙化,溪流逐渐消失

(板)三、可可西里自然保护区

(阅读)82可可西里自然保护区

(问)可可西里自然保护区自然环境的哪些特点?(远离海洋,深居青藏高原腹地,气候寒冷干燥,自然条件严酷,无人居住)

自然保护区内有哪些珍稀野生动物,它们的生存状况怎样?

长江源第一座自然保护站叫什么?什么时候建成的?

为什么要保护藏羚羊等珍稀野生动物?

(小结)生存数量极少,属珍稀,濒危的生物物种;保护地球上的生物基因库恢复和改善自然生态系统,保护人类的生存环境科学研究的需要。

(板)四、青海湖

(读图)83页图4—3

(问)青藏高原在地形图上是什么颜色?平均海拔是多少?

位于青藏高原上的青海湖的海拔是多少?(湖面海拔3194米)它在我国众多湖泊中的地位怎样?(我国最大的内陆湖和咸水湖)

(板)五、湟水谷地的农业

(读)83湟水谷地的农业






板书设计:

        第四章  第一节  “江河之源”——青海省

一、青海省的位置和地形

二、江河之源

三、可可西里自然保护区

四、青海湖

五、湟水谷地的农业

 


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