八年级物理下册6.2测物体的质量学案(新版苏科版)

时间:2018-06-07 作者:佚名 教案来源:网络

八年级物理下册6.2测物体的质量学案(新版苏科版)

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《6.2用天平测物体的质量》学案
一、预习目标
1. 会用天平测量固体和液体的质量.
2. 学会测量物体质量的方法,知道“测多求少”法的应用.
二、学习流程
活动一:简述用天平的使用方法.
1.测量前应观察天平的         和           .
2.使用时的调节分为          调节和          调节.
3.称量物体质量时,应将物体放在       盘;用镊子向      盘按              的顺序           砝码;移动                      ,使指针对准               中央 的刻度线,即横梁重新平衡.此时, m物=                   .
活动二:测量一个金属回形针的质量
1. 各组把托盘天平放在水平工作台上观察:
天平的最大测量值                ; 标尺上的分度值为                   .
问题:为什么确定天平的分度值在标尺,而不是砝码盒中的最小砝码?
                                                                     
2. 将游码移到标尺的“0”刻度线处,调节平衡螺母,使栋梁平衡.
3. 按照表格要求进行测量,并将测量结果填入空格内.
实验序号 回形针的数量/个 总质量/g 一个回形针的质量/g
1 1  
2 20  
 
 
4. 汇报各组测量结果,对比三组数据,简述形成这种差异的原因?
                                                                           
5. 在运用“测多算少”法进行质量的测量时,应如何操作才能尽量减小误差?
                                                                           
6. 讨论如何测量课本中一张纸的厚度?
                                                                           
7. 生活中还哪些测量可以采用“测多算少”的方法?
                                                                           
活动三:测量烧杯中水的质量
1. 简述测量思路:                                                          
2. 将测量步骤和测量数据填入表格.
序号 测量步骤 质量/g
1  
2  
3  
分析数据,进 行交流,比较各自的测量步骤,谁的更合理.
活动四:按照“WWW”的提示制作简易天平,到课堂展示,看哪组制作得最好. 文章来
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