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Unit 3 Could you please clean your room导学案

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  八年级导学稿  科目    英语 (下册)          课型: 新授课       日期:           
编写:           审核:

课题:Unit 3 Could you please clean your room?    Period 1(Section A 1a-2c)
课型:新授课(听说课)
 【学习目标】
1、熟悉本节课出现的生词短语。
2、学会could的基本用法,会用它来表达请求及其应答语。
3、在人际交往中养成使用礼貌用语的习惯。
【学法指导】
听说读写全面训练,从在听说的基础上,发展读写的技能。本节课着重写的能力,让学生从听写单词到看图写句子,由简到难,循序渐进
【课前预习】
1 自主预习本节课的单词。
2 完成1a,并翻译其中的词。
3 熟知本节课各部分的任务。
4 同伴合作预习2d。
5 从课本中找出下列内容,勾画出来并翻译。
Come over__________         clean up____________
洗盘子______________        扫地板______________
倒垃圾______________        make the bed____________
叠衣服______________        go out for dinner_________________
Have a good rest___________ give sb. a ride______________
Stay out___________         no problem________________
6 翻译下边的句子
Could you please take out the rubbish?___________________________
用_____可以委婉的提出请求。肯定回答_________________,否定回答__________________
你还能想出用其他的方式来提出请求吗?
试将上面的句子变成同意句,你有几种变化方式?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
7,请将你编写的1c 和2c的对话写在下面
1c 2c
 
 课堂导学:
一 成果展示:
 1 1a部分(你会用英语来表达家务活吗?)请添加更多的类似短语,比一比谁加的更多。
 2 订正课前预习5和6。
二 小小表演家(导入)
两个人表演请求别人做家务的情景。
三 听力练习(1b,2a,2b)
 谁来告诉大家各部分的任务是什么?
四 情景再现(1c,2c)(请学生表演对话) 
五 2d
 1 分角色朗读。
 2 提出有疑问的地方。
 3 朗读,翻译。
六 小结
 本节课学习了如何用could有礼貌的进行提问。
【课堂检测】
一、连词成句
1) take out, could, please ,you ,rubbish ,the                                                        
2) are ,I, and, parents, my, going, tomorrow ,vacation ,on
                                     
3) I , please , movies , go , could , to , the                                                  
4)you , often , the , clean , room, do                                                         
5) but, have , you , to , your , finish , first , homework
                         
二、单项选择
(  )1、--Could I look at your picture?   --Yes, of course you ______.
    A. could   B. can   C.will
(  )2、The radio is too loud, please ______. 
    A.turn it up    B. turn it down    C. turn down it
(  )3、There ____ some orange and apples on the table.
    A. are   B. has   C. is
(  )4、She is very poor. Little food _____ and no room _____!
    A. to eat, to live    B to eat, to live in    C. eating , living
(  )5、--Can I talk to you for a minute?  --Sure, I have ___ time.
    A. a few   B. little   C. a little
【课后作业】
能熟练使用Could提出请求
问题导学方案section A

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