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大学生实习体会:严于律己,学为人师

大学生实习体会:严于律己,学为人师

准备二十几天的教师资格证面试眨眼就来了,即期待又紧张。我也是经历了上次面试失败后,反思了自己的各个容易失误环节,将三本必修教材反复备了两遍,结构化试题随时关注网上的最新题型,做到有内容有底气。
专门从实习学校回到石家庄考教师资格证,一切都是自然而然,我也了解面试的基本程序。候场、抽题、备课一切井然有序的展开,但还是有点小懵的状态,因为我抽到了三本必修教材中中最难的一节内容:地球的运动。静下心来,在大概七八分钟写完教案,接下来默默地顺了下流程,就这样走进了面试考场。
面对资深考官,表现还算从容,毕竟我是有备而来。结构化有一个问题关于十九大回答的不是很完整,但是整体还算逻辑清楚。这样第一棒还算比较稳,内心有点淡下来了,进入试讲环节,我用复习导入的方式进入新课,虽然不够新颖,也还算思路清晰,就这样本以为会完成预期效果,但就在我投入的讲了一会儿时,老师提醒我我时间仅剩一分钟,心里一阵慌乱,为了完成教学环节,我就讲没讲完的留作下节课的问题提了一个比较新颖的问题,以留作业的形式仓促到位结束今生一分钟的试讲。
嘭!五雷轰顶般。一名老师提问:“南极有熊吗?“我在紧要关头的提问嘴说嘌了:本应该是北极的熊和南极的企鹅,”你再回头看下你画的图有问题吗?”我机械的回头看了下,只好承认错误,然后尴尬离场。
因为掉以轻心,所以结局如此,学为人师就该有老师的严谨和稳重。

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