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机关纪委推进机关作风建设持续从严向好述职报告范文

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时间:2021-01-13

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机关纪委推进机关作风建设持续从严向好述职报告  今年以来,机关纪委在厅党组的坚强领导和分管领导的悉心指导下,牢记监督基本职责,坚守协助推进全面从严治党基本定位,聚焦聚责正作风,聚势聚力抓监督,推进机关作风建设持续从严向好。  一是聚焦“主题”夯实思想基础。始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,以党风廉政学习教育“十个一”活动为载体,强化思想引领。学习习近平总书记关于加强作风建设重要论述、学习中纪委四次全会精神,对标中央精神较正纪检工作方向。征集廉政寄语、发出廉政倡议、开展廉政家访、整理廉政档案,以廉政文化涵养清风正气。制发风险提醒函、观看警示教育片,参观教育基地,学习条例法规,邀请专家讲座,以经常性警示教育筑牢拒腐防变思想基础。  二是突出“主体”规范工作机制。始终突出党风廉政建设责任主体和职责定位,探索规范工作机制。年初提请党组会议审定工作要点和目标责任书;3 月份联合召开纪检工作会议,安排部署工作;7 月份专题分析全面从严治党和党风廉政建设形势,研判政治生态;年底结合迎接党风廉政建设检查考核总结梳理工作。逐步规范形成了年初有部署分解、半年有分析研判、年底有考核总结、年度有重点治理、常态有学习检查的工作机制。  三是围绕“主线”加强作风建设。始终把推动机关作风建设作为贯穿全年的一条主线,持之以恒正风严肃纪。按照省纪委《关于持续开展“四风”突出问题专项治理的通知》工作要求,细化 x 个方面重点内容,采取处室自查、联合督查、重点复查等方式,核查公务接待x 次、招标采购 x 项、预算执行 x 项、扶贫项目 x 个,查找并通报了加强党的建设、精减会议文件、联系服务群众 x 个方面的突出问题和整改成效,督促持续改进作风、推进工作落实。  四是扛起“主责”推进集中整治。把“认真吸取 xxx 案教训,开展以案示警以案为戒以案促改”活动作为推动机关作风建设的契机和抓手,协调开展全面动员部署、全员组织学习、全维查摆问题、全力整改落实、全程监督推进。先后印发 x 份通知明确工作要求,联合开展x 次督查推动工作落实,协调召开 x 次会议通报相关问题,及时印发 x 期专报推广经验做法。坚持学习重实效、列表查实情、整改出实招、推动用实干、检验靠实绩推进专项活动的做法,在到省《纪检监察》报上转发。  五是紧盯“主业”做实日常监督。将工作定位向监督聚焦、责任向监督压实、力量向监督倾斜,通过进一步拓展日常监督的广度和深度,确保制度时时生威、处处有效。紧盯做好疫情防控、制止餐饮浪费、防范“四风”反弹、落实党建工作、报备有关事项、防控廉政风险、严肃工作纪律等,坚持重要节日必查、重大事项核查,每月重点抽查、每季联合巡查,及时发现苗头性、倾向性问题。全年开展联合检查 x 余次,印发检查通报和建议书 x 余份,运用“第一种形态”批评教育 x 余人,有力地推动了机关作风持续好转。  六是担当“主角”开展执纪审查。严格落实《中国共产党纪律检查机关案件检查工作条例》和监督执纪工作规则,对上级转办的 x 件信访举报线索和本级受理的 x 条问题线索进行综合分析、分类处置。与 x 名涉案人员、x 名关联人员进行了谈话函询,对线索反映的相关问题开展初步核实,并提出了初步处置意见。经报请领导申批,对 x 名问题轻微,不需要追究纪委责任人员进行戒勉谈话,对 x 条无具体内容、无印证材料的问题线索予以了结,并对涉案人员予以澄清。  七是锻造“主力”强化自身建设。始终把加强能力建设,锻造纪检监督“主力军”作为基础性、长期性工作。持之以恒加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练,努力锻造铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当纪检铁军。将不忘初心、牢记使命作为永恒课题和终身课题,持续巩固深化主题教育成果,注重加强能力建设,着眼提高专业化水平,认真研究解决工作中的新情况新问题,组织 x 期纪检干部业务培训班、开展下属单位纪检干部业务能力巡回展,进一步提高纪法贯通能力、制度运用能力,运用制度观念、法治思维开展工作的能力。  回顾一年的工作,我们深刻地体会到:深入学习抓监督是提高监督时效的“指南针”,必须善于学习、善于借鉴;依靠组织抓监督是提高监督时效的“压舱石”,必须高位推进,高效运行;形成合力抓监督是提高监督时效的“倍增器”,必须整合力量,联合联动;借势借力抓监督是提高监督时效的“催化剂”,必须谋势造势,聚势作为;融入主业抓监督是提高监督时效的“风向标”,必须融入工作,融合推进。同时,我们也感到,机关纪委履行监督专责还不够聚焦,开展精准监督、有效监督、跟进监督还需要持续深化,提升监督威信、威力和威严还有不小差距。下一步,我们将以“永远在路上”的执着,认真总结经验,深入查找不足,积极谋划工作,大胆探索尝试,努力推进机关作风建设再上新台阶。  以上述职,请大家评议!

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