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学校实验教学工作计划范文

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时间:2020-11-17

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资料简介

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学校实验教学工作计划课改实验工作适应当前教育教学改革与发展需要,是一项非常重要的工作,为了我校课改工作能够较好的开展,现制定我校本年度课改工作计划,如下:一、工作回顾农村中小学新课程课改实验工作在我区已经开展六年,经过六年的工作实验,我校大部分教师更新了自己的教育观念,改善了学生的学习方式,使课堂上焕发出生命的活力,课改实验工作计划。同时,由于个别教师对新课程标准中对新课程理念认识的偏差,也出现一些模糊的认识。今年是农村课改实验工作的第六年,我校仍坚持执行国家教育部"先培训,后上岗,不培训不上岗"的原则,切实抓好新课程改革工作,通过校本培训,解决好教学中的具体问题,继续完成教学观念的转变,充分发挥教师的教育创造性。二、本学期工作措施健全组织机构。由于人员有所变动,本学期又重新组建了新课改工作领导小组。认真学习,进一步提高认识,转变观念。开学初,我们将继续组织教师认真学习和领会新课改精神,彻底转变教育观念,从课堂教学方法、学习方法、评价机制到管理措施,融入以人为本的教育理念,从关注教育个体,上升到关注教育整体,面向每位受教育者的各个方面。加大课改力度,保障课改实验工作有效顺利开展。(1)本学期,我校要求每月召开一次课改工作例会,研讨课改工作中出现的新问题、新情况。同时定期召开课改班学生家长会,对家长、对社会大力宣传课改精神,形成良好的舆论氛围。(2)上好教材,集思广益,集体研讨,优势互补。我校本学期要求各教研组进行集体备课,集体备课每周进行一次,要选好内容,认真研讨,作好记录,并要求授课教师按研讨过程认真进行教学设计,并把集体指挥的结晶应用于课堂教学实践,最后进行教学反思总结,以达到提高教育教学水平的目的。(3)注重教师个人反思。各教师要按教学进程对教学流程各个环节进行反思,通过反思,使教师的教学行为真正成为一种实践,并有效的在行动过程中提高教学质量,使教师及时、自觉的在行动过程中提高教学质量,使教学经验理论化,提高教师对教学的总结与评价能力。(4)指定行之有效的激励机智。本学期,我校在对课改方面研究有成效的教师在评优、评先、职称认定方面给予优先。三、具体工作安排x 月份1、组织教师参加区教育局举办的新教材培训。2、组织教师观看课改录像。3、组织教师进一步学习《基础教育课程改革纲要》。x 月份1、集体备课、观看教学录像。2、教师进行新课改理论学习。3、邀请骨干教师来我校搞新课改讲座。x 月份1、教研组继续进行集体备课,观看课改教学录象。2、新课改理论学习。x 月份1、教研组继续进行集体备课,观看课改教学录象。2、举行校内课改公开课教学活动。x 月份1、新课改理论学习。2、邀请兄弟学校开展新课改经验交流活动。x 月份1、参评新课改教学设计展。2、教师撰写新课改心得体会,评选新课改工作优秀教师。3、参加乡中心校新课改经验交流会。

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