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高中历史期末复习学习计划范本

ID:277979

时间:2020-09-21

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高中历史期末复习学习计划

一、教情、学情分析

 

  八年级历史本学期内容多,而且课时少(每周只有2节课),教学任务艰巨。本次复习时间较短,差不多只有两周的复习时间。学生基础知识的掌握参差不齐,学困生依然很多。学生掌握知识的手段比较单一,缺少灵活有效的学习方式。学习习惯不好的学生比较多,对自己的要求不够严格,自控能力差,学习态度较差,学习目的不明。为了在有限的时间里,把握考试要点,作到科学合理、优质高效地安排复习,并根据实际情况,特作计划如下:

 

  二、复习重点及难点:

 

  1、第一单元:新中国的成立与巩固

 

  2、第二单元:社会主义道路的探索。

 

  3、第三单元:建设有中国特色的社会主义

 

  4、第四单元:民族团结与祖国统一

 

  5、第五单元:国防建设与外交成就

 

  6、第六、七单元:科技、教育、文化、社会生活

 

  三、具体措施:

 

  1、做好思想工作,切实预防学生眼高手低的问题,让学生安下心来认真复习,查找不足之处。

 

  2、立足基础,精心设计题目和练习,有针对性的解决学生学习中存在的不足。

 

  3、组织学生在复习过程做好互查的工作,相互促进。

 

  4. 及时检验当堂学习效果,以确保基础知识掌握牢固。

 

  5. 加大对边缘生及后进生的辅导和检查,以确保他们能巩固好基础知识。对学习自觉性差,成绩较差的学生要严格要求,及时督促他们完成任务并随时抽查、提问。

 

  6、及时反馈检测情况,查找教学漏洞,及时弥补不足之处。

 

  7、加大个人辅导力度,针对检测中出现的问题,因材施教。让各层次学生都各有所获,各有提高。

 

  四、期末复习安排:

 

  关于期末复习,我主要分了两个阶段。基础阶段和提升阶段。

 

  基础阶段:计划4课时,依据课本基础知识和重点难点,包括历史时间、历史事件、历史人物等精心设计好复习提纲。上课时,先由教师概述主要内容,使学生形成整体知识框架,然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆。从课本中提炼一些填空题,精选部分选择与判断题进行达标检测,及时反馈,扎实基础。

 

  提升阶段:计划2课时,进行全方位的综合复习巩固。通过精选材料题及问答题的练习,提高学生综合分析问题的能力。,从检查基础知识、培养能力、答题规范各方面入手,进行综合性的复习。通过复习,使学生的综合能力不断提升,同时训练学生的考试能力和应试素质。 在材料题的处理中,以点拨为主,以学生记忆为辅。目的不仅是让学生记住题,关键的是能拓宽学生的思维,既要让学生好好审题,又要培养学生的审题能力和分析问题和解决问题的能力。有些材料题看起来题目很大,其实答案很简单,所以一定让学生学会审题,学会组织政治语言,拓宽思维,把材料题答完整,答完善。

 

  五、期末目标:

 

  通过期末复习,使基础比较好的学生能达到优秀,基础较差学生争取多一些达到及格,尽最大能力使历史学科的优秀率和及格率及平均分都有所提高。尽自己最大努力,使大部分同学更优秀,让全体同学达标合格。

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高中历史期末复习学习计划 一、教情、学情分析     八年级历史本学期内容多,而且课时少(每周只有2节课),教学任务艰巨。本次复习时间较短,差不多只有两周的复习时间。学生基础知识的掌握参差不齐,学困生依然很多。学生掌握知识的手段比较单一,缺少灵活有效的学习方式。学习习惯不好

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