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怎样合理利用多媒体教学工具

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时间:2019-02-01

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怎样合理利用多媒体教学工具文章来源:网络原文地址:/Article/jxlwqtlw/260022.htm本资源由由天添资源网提供怎样合理利用多媒体教学工具   随着社会的发展和国家经济实力的增强,现在的中小学校几乎都配备了多媒体教学系统。多媒体教学的优势有很多,直观和课时容量大是最大的两个优点。所以用好多媒体教学,会让我们的教学工作更加科学,学生接受知识更容易。  要想用好多媒体教学系统,大家首先要用好PPT课件,可以先用现成的课件上课,逐渐进步到把课件改成自己喜欢的,最后进步到自己制作课件。用好多媒体教学系统第二个需要学习的就是做图软件,学好做图软件对自己制作课件会方便很多,可以把现成的图片插入到课件中,可以用手机相册制作课件,也可以把gif动画放到自己的作品里。第三个应该学的就是从互联网上下载课件、图片、视频和音频,然后把这些素材放到自己的课件里。  在利用多媒体系统上课时,老师一定要随时观察学生的接受和记录情况,一定要保证绝大多数的同学能跟上老师的进度。这一点是最重要的。几年前,多媒体刚走入课堂时,曾见过许多先配备多媒体的高中,老师因为没有多少板书内容,讲的内容是平时的两倍以上,学生连笔记都跟不上,就不要说学生学会当堂课的知识了。  有了多媒体并不能完全放弃黑板,比如数学、物理、化学、科学等知识讲解中,内容之间的联系和解题或者思维的步骤,用黑板比多媒体效果会更好。  多媒体课要多体现直观的事例、图表。音频和视频相结合是提高课堂吸引力的好方法。在课堂练习阶段,利用PPT的自动跳转可以达到抢答的效果。  以上是我用多媒体的一些体会,希望老师们能把多媒体系统用得越来越好。更多资源请访问天添资源网 ttzyw.com

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