欢迎来到莲山课件网!

您当前的位置:

温馨提示:部分文件查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载不会出现此问题,请放心下载。

创建节约型校园实施方案

创建节约型校园实施方案

 为了深入贯彻国家建设节约型社会的战略决策,促进我校师生树立节约观念,养成厉行节约的行为习惯,自觉消除各种浪费现象,在学校上下形成“以勤俭节约为荣,以奢侈浪费为耻”的良好风尚,促进学校精神文明建设。现结合我校实际,制定本活动实施方案。

一、指导思想

     勤俭节约是我们中华民族的传统美德。节约使用和合理利用资源是我们全校师生义不容辞的责任。因此,我们要强化节约意识,让节约成为每一个师生的行为习惯。养成自觉节约“一度电、一滴水、一张纸、一分钱、一支粉笔、一秒时间”的良好习惯,控制办公费用,降低学校运转成本,提高教育教学资源利用率,节约学校的一切资源,爱护学校的一切财产、维护学校的和谐发展。

二、加强用电管理,节约用电

  1、 照明:办公室、教室等各场所工作照明,在自然光充足的情况下,白天不开灯,做到人走灯灭,各班、各处室要派专人进行管理。公共楼道电灯要随手关闭;校内道路及校内广场照明灯要定时开关。

2、微机.多媒体,下课停机,下班关闭电源并拔下电源插头。

3、下班、下课后或离开时间较长必须关闭室内所有电器的电源。

4、禁止私自使用电炉,电热器等大功率耗电器具。

5.教室电扇要定人管理,班主任要强调,气温28度以下不准开。

6、采购电器物品,应当优先选购经过节能认证的产品和设备。

三、加强用水管理,节约用水

1、全体师生要养成节约用水的习惯,水龙头应尽量开小,用完随手关闭。

2、食堂的水龙头要及时关掉,卫生间要及时冲洗。严禁跑、冒、滴、漏,坚决避免长流水现象。

四、加强办公用品管理,降低支出

1、节约使用纸张,提倡双面用,用完回收。

2、各班要加强对粉笔的使用管理,杜绝丢弃、乱扔等浪费现象;

3、对非易耗办公用品要正确使用,减少消耗,提倡多次使用;

4、妥善保管并正确使用办公打印机、复印机等耗材,避免因保管及使用不当而引起的损耗;

5、节约印刷耗材,各类材料草稿打印、复印用纸提倡再利用,在确保安全的前提下,提倡双面使用;大力推行无纸化办公,提倡多用电子方式传输,少用文本方式,减少纸质印制数量;修改文稿尽量在电子媒介上进行;能传阅的文件尽量传阅,减少复印。

6、教学用具,圆规.三角板.录音机等教师要带来带去,不随意放在教室被损坏。

五、加强公物管理

1.爱护桌凳,损坏照价赔偿。

2.功能教室的桌凳要编号,不能随便搬掉。

3.树木花草要爱护,要保障成活数。

六.建立建设节约型学校的有效机制

(一)加强领导,强化监督

  1、领导带头。领导干部要站在落实科学发展观、建设和谐社会的高度,充分认识建设节约型学校的重要性,从自身做起,从点滴做起,厉行节约,旗帜鲜明地反对各种浪费现象,为教职工、学生作出榜样。

   2、强化监督。学校将建设节约型校园作为一项重要工作纳入日常工作范围,成立检查组,发现问题进行校内点名批评,督促改正,并作为不良纪录,作为年度考核数据。由学校值日和学生会,对上述节水、节电等工作进行不定期、事先不告知检查。

(二)加强宣传教育,浓化氛围

   1、对全校师生进行“勤俭节约  养成良好行为习惯”调查问卷。

   2、班主任要充分利用班会等时间,加强对学生的教育、引导。发扬中华民族的优良传统,艰苦朴素,坚决反对铺张浪费,互相攀比。利用各种宣传载体,大力倡导崇尚节俭、朴素文明的生活方式。

     3、各班以“节约”为主题办好黑板报,开好主题班会。

     4、以“节约”为主题开展全校师生征文比赛,对师生的优秀作品全校进行学习、宣传。

在能源极其紧张的今天,建设节约型社会意义重大。建设节约型学校需要我们全体教职工、学生都要树立“节约资源,人人有责”的观念,树立大局意识,积极营造节约资源的良好氛围,努力建设节约型学校,为建设节约型社会贡献一份力量。

点评:

+1
0

分享:

文档格式:doc

下载文档
版权申诉 举报

版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:55525090@qq.com,我们立即下架或删除。

客服服务微信

55525090

手机浏览

微信公众号

Copyright© 2006-2020 主站 www.5ykj.com , All Rights Reserved 闽ICP备12022453号-30

版权声明:以上文章中所选用的图片及文字来源于网络以及用户投稿,由于未联系到知识产权人或未发现有关知识产权的登记,

如有知识产权人并不愿意我们使用,如果有侵权请立即联系:55525090@qq.com,我们立即下架或删除。