一年级语文下册快乐阅读练习题(人教版)

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一年级语文下册快乐阅读练习题(人教版)

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文 章来
源莲山 课件 w w
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快乐阅读
              (一)
在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上班挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个挨一个。窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。
1、这段话共有(    )句话。
2、鸟岛在我国(              ) 西部。
3、鸟蛋有(       )色,也有(          )色。
4、每年五月下旬,候鸟从(        )飞来。
             二)
地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来……我的手,就是你们看不见的地心引力。”
用“——”画出地球爷爷说的话。
地球爷爷的手能让成熟的(        )掉下来,能让踢到半空的(         )掉下来。
                (三)鼠
秋天,老松树满枝果实累累,黄黄的松子儿使整个山野都香了。老松树向松鼠们发出邀请,让它们快来收获松子儿。松鼠们来了,一个个都满载而归,老松树笑着欢送它们。
在文中找出合适的词填空
 (           )的老松树        (         )的松子儿
2、老松树请(            )来帮忙收获松子儿。
3、松鼠们把松子都收走了,老松树(             )它们。
                  (四)
今天是六月一日,是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举行了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺,送来了好多东西,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼,小牛送奶,大家一起唱歌,祝小白兔生日快乐。
1、(       )月(    )日式小白兔的生日。
2、来给小白兔祝贺生日的都有谁?请用“——”画出来。
3、小白兔收到了什么礼物:(          )(        )(       )(       )。
4、这段短文共有(     )句话。
                 (五)
国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情。突然,国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问:“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了,高兴地拉着他的手说:“你就是我的继承人!”
1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴?(     )
A、这些花不够美丽,都不能算是最美的花。
B、因为孩子们都不诚实,国王感到很失望、难过。
C、国王正在想谁的花最美。
D、因为国王突然不想把王位传给别人了。
2、请你评价一下:国王和雄日分别是怎样的人?
国王:
雄日:
               (六)小山羊吃草
一只小山羊去吃草,这山望着那山好。跑上北山望南山,看看南山草儿茂。登上南山望北山,觉得还是北山好。南山北山跑不停,肚子饿得咕咕叫。
1、小山羊认为哪边的草好?(     )
A、南山    B、北山     C、拿不定主意    D、都不好
2、与“望”意思相近的词是(     )
A、看   B、瞧   C、瞅    D、远
3、小山羊吃了哪边山上的草?(     )
A、南山   B、北山    C、南山北山都吃到    D、一山都没有吃到
4、我想对小山羊说:(                                         )。
               (七)
   我是天气预报员,别看我的年龄小,却能识风雨多变化;东晴西暗不等吃饭,燕子低飞雨要下,青蛙叫,蚂蚁搬家,鱼儿翻腾大雨下……晴天雨天早知道,我是天气预报员。
1、儿歌中写了哪几种动物?(       )(       )(     )(      )
2、动物们在雨前都有哪些表现?用“﹏﹏”在文中画出来。
               (八)
夏天到了,柳树长得很茂盛,柳条随风飘荡。
小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩儿了起来。小芳看见了,急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱折花木了。”
1、这篇短文有(     )个自然段。
2、本文写了发生在(      )和(      )之间的事情。
3、(     )折柳枝,(       )劝说他。(      )惭愧地说:“(                     )。”
4、如果小军是你的好朋友,你想对小军说:“(                                     )”
                (九)会说话的灯
     我们的生活里,常常会遇到许多会说话的灯。
     十字路口的红绿灯用不同颜色的灯光向人们说话,告诉我们车辆能不能通行。红灯亮了,就是说,不能通行;绿的亮了,就是说,准许通行。
     汽车在用来照明的两只大眼睛旁边,有两只小眼睛,它们闪烁着黄灯,告诉对方车辆,我要向哪边转弯。
江面上来往的船舶,都是亮着灯:桅杆上、船尾和船的左右两边都挂着航行灯。灯光告诉远方的夜行船只,我在行驶,千万别在黑暗里撞上。
文中共介绍了3种灯,你能一一把它们找出来吗?
十字路口的(         )     汽车上的(       )    船舶上的(         )
你还知道哪种灯会说话?
参考答案:如:手机的灯亮着,表示开机状态,灯光忽然变色,快速闪动,表示有电话进来。
             
                          
(十)两只羊
    一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独(dú)木桥。它们同时来到桥当中,白羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”
    它们谁也不肯(kě)让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通(tōng)!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。
1.短文一共有(     )个自然段。
2.在文中找出两对反义词,写在括号里。
(      )——(      )   (     )——(     )
3.白羊和黑羊分别说了什么?用“———— ”在文中画出白羊说的话;用“﹏﹏”画出黑羊说的话。
4、你想对两只说:“(                                            )。” 
                    (十一)礼物
     生日那天,妈妈送给我一份特别的生日礼物。
     一只可爱的小鸟,关在崭新的笼子里。
     窗外,鸟儿在枝头唱歌。我打开 ,放出小鸟。小鸟飞快地飞向天空。这是我送给大自然的礼物。
1、妈妈送我的礼物是(                               )。
2、“我”送给大自然的礼物是(                         )。
3、填上合适的词语。
(      )的笼子     (       )的礼物    (       )地飞走  (      )的小鸟
            (十二)瓦特发明的蒸汽机
瓦特小时候是一个智慧非凡的孩子,他勤奋好学,勇于探索,对发明创造最感兴趣。有一天,家里其他人全出去了,只留下瓦特一个人看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了,壶盖被蒸气顶起来,一上一下地掀动着……他想:这蒸气的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子,再用大锅炉烧开水,那产生的水蒸气肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力,不是可以代替许多人力吗?带着这个疑问瓦特在大量实验的基础上,经过了无数次失败,终于制成;额一台单动式蒸汽机。
这篇文章主要讲了一个什么故事?
2、瓦特是一个什么样的人?
3、我们要学习瓦特的什么精神?
参考答案:1、主要讲了瓦特是怎样发明蒸汽机的故事。
瓦特是一个智慧非凡、勤奋好学、勇于探索、对发明创造非常感兴趣的一个人。
要学习瓦特勤奋好学,勇于探索的精神,更要学习他勤于动脑,坚持不懈的品质。
(十三)神奇的纸桥
     纸也能造桥吗?也能。但那不是我们通常见到的纸,而是一种混有金属丝纤维的新型纸。这种纸强度极高,一张30厘米的纸,折叠起来,可以经受住420公斤的拉力。在美国,科学家就用这种纸,造了一座世界上罕见的纸桥,纸桥长15米,宽3米。你不要以为这是供观赏的,桥面上能通过两三吨重的汽车呢!
仿写句子。
但那不是我们通常见到的纸,而是一种混有金属丝纤维的新型纸。
(                  )不是(               ),而是(                      )。
本文加横线的句子属于自问自答(设问),你也试着写一个这样的句子吧!
(                                                       )。
3、用来造纸桥的新型纸里面混有(               ),所以一张(             )的纸,折叠起来,可承受(           )的拉力,美国人用这种纸建了一条长(                ),宽(                  )的纸桥,这座纸桥上可以通过(            )重的 呢!真是太(          )了。
4、我是小画家,神奇的纸桥我会画。

(十四)
兔子是一种可爱的小动物。他的耳朵长,眼睛是红色的,鼻子头有一点红,嘴巴是三瓣的。它的毛摸起来软面面的,它的尾巴很短,圆圆的像小绒球。
    小兔子十分机灵,只要听到一点声音,它就支起耳朵,机警的像四周看。要是有人走进它,它就会飞快的跑走。
兔子爱吃青草,它吃青草时,总是爬在地上,用三瓣嘴一啃一啃的。
1.我会填:
     兔子的耳朵(      ) ,眼睛是 (       ),鼻子头有 (        ),嘴巴是(      ) 瓣的。它的(      )摸起来软绵绵的,它的(        )很短,(            )像小绒球。
2.从哪里可以看出兔子很机灵,用 “————”画出来 。
3、本文共有(   )个自然段。
4、第一自然段共有(    )句话。
5、兔子是一种(        )的小动物。你知道还有哪些小动物很可爱,你能把它们的名字写出来吗?(      )(       )
                  (十五)    砸衬衫
   小胖放学以后,气冲冲地跑回家,进了院门跺脚,对父亲说:“我今天非常生气,大虾让我在同学面前丢脸,我现在特别希望他遇到倒霉的事情!”
  父亲看了小胖一眼,从院角拎过一袋木炭,说:“来,咱们现在玩个痛快。你把挂在绳子上的那件衣服当做‘大虾’,把袋里的木炭当做想象中的倒霉事情,你用木炭去砸衬衫,每砸中一次就代表大虾倒霉一次,怎么样?”
  小胖觉得这个游戏很好玩,拿起木炭就往衬衫上砸。可是衬衫挂在比较远的绳子上,他把一袋木炭都扔完了,也没有几块砸在衬衫上。
 父亲问小胖:“你现在觉得怎么样?”小胖说:“累死我了,但我很开心,因为我砸中了好几次!”
 父亲见儿子并没有理解他的用意,于是又让他照镜子。小胖在镜子里看到自己浑身都是黑乎乎的,整张脸只有牙齿是白的。
   父亲语重心长地对小胖说:“你看,你希望别人碰到很倒霉的事情,结果倒霉事情也落到了你自己身上。孩子,咱们做人可千万不能这样啊!”
1.请按课文内容填空
    (          )地跑回家        (          )的事情       (          )地对小胖说
2.你认为小胖从爸爸说的哪句话中受到了教育,用“ ———— ”画出来。
3、请用“————”把爸爸说的话画出来。
4、请用“﹏﹏﹏”画出小胖说的话。
5.小胖听了爸爸的话以后会说些什么呢?想象着写下来吧!(注意标点符号,另外注意把自己要表达的意思尽力写清楚。)
                        

 

 

 

 

 

十六)
 一天下午放学后,王明和李亮一块儿回家。在路上,他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。他们俩急忙跑过去,帮助老爷爷把东西送回家。
1、这段话共有(   )句话。
2、这件事发生的时间是 (                  ),地点是 (         )。                   
3、这件事写的是(     )和(      )帮助(                             )。
4、如果这个老爷爷就是你的亲爷爷,当你看到王明和李亮把你爷爷送回家的时候,你会对他们说:“ ——————————————————————————   ”。
                         (十七)
   小鱼在湖边,游得好快乐。有的吐着水泡泡,有的摆着花裙衫。鱼妈妈的话,响在耳旁边,千万莫贪嘴,回家吃午饭。一条小蚯蚓,身子扭扭弯,小鱼眼一亮,顿时嘴巴馋。啊呜一大口,痛彻肺和肝,身子腾了空,被钩钩上天。
试一试,你能写几个。
(湖)边  (    )边     (      )边   (      )边
2、读短文,填空
文章写一条(      )因为嘴巴(     ),不听(    )的话,结果(                   )。
3、读完短文,你明白了什么道理?(请你写清楚你懂得的道理并加上标点。)
                       (十八)花蝴蝶
   花蝴蝶,真美丽,花的帽子花的衣。飞到东,飞到西,想找朋友来游戏。春天百花红,蜜蜂勤做工。蝴蝶说:“好蜜蜂,别做工,跟我游戏多轻松!”蜜蜂说:“我要采蜜,没有空!”秋天花谢草木黄,蜜蜂家中有蜜糖,花蝴蝶没有粮,只有饿死在地上。
1、短文共有(   )句话。
2、春天,花蝴蝶想干什么?蜜蜂忙着做什么?

3、把花蝴蝶说的话用——画出来。
4、把蜜蜂说的话用“﹏﹏”画出来。
5、秋天,花蝴蝶(                ),蜜蜂家中(                        )。
6、读了短文后,你想向谁学习?为什么?
                      (十九)妈妈的爱
     有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了妈妈的衣裳。
啊,妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。
啊,妈妈的爱是遮雨的伞。
1、妈妈的爱是(            ),妈妈的爱是(            )。我还觉得妈妈的爱是(                 )。
2、照样子写词语。
很热很热      (          )     (            )  (              )
                         (二十)
   我家门前的梧桐树下有一窝蚂蚁。蚂蚁整天辛勤地劳动,没有一个偷懒的。它们也很团结,见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时捉虫给它们吃。
1、这段话共有(     )句话。
2、蚂蚁的家在什么地方?
(                                                 )。
哪句话说明蚂蚁很团结?用“——”画出来。
哪句话说明蚂蚁爱劳动?用“﹏﹏”画出来。
读短文填空
(           )劳动     一(     )蚂蚁     (       )触角    (     )招呼
                       (二十一)天上有个动物园
    今天,我和爸爸一起去动物园。玩累了,我躺在草地上看蓝天,看白云。白云很美丽,一会儿变成小兔,一会儿变成犀牛,过了一会儿又变成了一条龙,真好玩。
啊!天上也有个动物园。
1、“我”和爸爸去了什么地方?

2、“我”躺在草地上看见了什么?

3、白云是怎么变化的?用“﹏﹏”画出来。
4、“我”觉得白云怎么样?(                              )。
5、你眼中的白云会变成什么?(                               )。
                     (二十二)
     今天,妈妈带我去菜市场买菜。我们一走进去,我就看见许多蔬菜。有白白的萝卜、红红的西红柿、绿绿的扁豆、青青的辣椒。
1、短文共(      )句话。
2、一走进市场,“我们”就看到(      )(        )(     )(      )四种蔬菜。
3、文中写颜色的词有:(         )(          )(          )(           )。
                          (二十三)神奇的纸桥
纸也能造桥吗?也能。但那不是我们通常见到的纸,而是一种混有金属丝纤维的新型纸。这种纸强度极高,一张厚30厘米的纸,折叠起来,可以经受住420公斤的压力。在美国,科学家就用这种纸,造成了一座世界上罕见的纸桥,纸桥长15米,宽3米。你不要以为这是供观赏的,桥面上能通过两三吨重的汽车呢!
填一填。
一(     )桥     一(     )纸   一(     )新型纸     一(      )车
给正确的答案打上“√”。
(1)我们用来写字的纸能造桥吗?
A、不能         B、能
(2)世界上第一座纸桥式那个国家造出来的?
A、日本       B、中国        C、美国
3、你长大了,还想用什么来造桥呢?(提示:玻璃、水泥  石头 、木头……)

 

                              ( 二十四)
马路上的汽车真多!我最爱看洒水车开过。亮晶晶的水珠向外喷洒,洗净了路面,洗绿了草坪,洗亮了树叶,洗艳了花朵。只要它把清凉的水喷过,连知了也不唱那炎热的歌了。
1这段话共有(          )句。
2“我”最爱看(                    )开过。
3连一连。
洗亮              树叶
洗净              草坪
洗艳              路面
洗绿              花朵
(二十五)大自然的邮票
    春天的树上,长出嫩(nèn)嫩的芽瓣(bàn)。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
(1) 这一段话共有(      )句话。
(2) 一年有(   )(   )(    )(    )四个季节。
(3)春天的树上,芽瓣是(         );夏天的树上,叶片是(       );秋天的树叶颜色有(     )和(          )。
(4)大自然的邮票是指(                                 )。
                                   (二十六)
    京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道,高高的楼房,还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩,就是京京。
1、 这段短文共有(      )句。
2、 京京的家乡在(           )。 他画了家乡的街道、(         )、(        )。
                          (二十七)
夏天,温度很高,小蜜蜂纷纷从小河里运来水,洒在巢里,并扇动翅膀降温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙,搬来沙粒和小土块封住洞口,防止热气进洞。
红蜻蜓用尾巴朝着太阳,不让太阳照到头上,以防中暑。
花蝴蝶到了中午,就并拢翅膀,倒挂在树叶背后避暑。
1、短文一共有(           )个自然段。
2、蚂蚁是怎么避暑的?用“ ——   ”在文中画出来。
3、按短文内容填空。
文中写的昆虫有(    )(     )(      )(      )。
(  二十八)
 腊梅花,脸儿黄,身上不穿花衣裳。大雪当棉袄,风来挺胸膛。别的花儿怕风雪,只有腊梅放幽香。
1、短文中腊梅花是什么颜色?(    )
2、腊梅花开花时有没有叶子?(    )
                          (二十九)
我的家乡有一条小河,河水绕着村子缓缓流过,河岸上栽着许多树。春天的时候,树上开满了桃花,远远看去像一片火红的朝霞。过了石桥,是一片绿油油的农田。
家乡真美啊!我爱我的家乡!
1、短文共有(   )个自然段。
2、第一自然段有(    )句话。
3、短文中写颜色的词语有(      )(        )
4、桃花(    )的时候开,桃花开的时候像(             )。
5、短文描写了家乡的哪些景物?用“——”画出来。(参考答案:小河  桃花   石桥  农田)
6、作者的家乡真美呀!你能用笔画一画吗?
                    (三十)快乐的夏天
去年夏天,我过得特别快乐。爷爷带我来到小兰家。小兰比我大一岁,她的家在山区,家里比较穷,爷爷决定资助她上学。
每天,我和小兰一起去上坡放羊、割草、捉蝈蝈,特别开心。几天以后,爷爷又把小兰带回城里。白天,我们一起看书,做游戏;晚上,我们一起听爷爷讲故事。赶上星期天,爸爸妈妈还带我们逛公园,参观博物馆。
今年夏天又到了,我越来越想念小兰,我们还要一起过一个快乐的暑假。
在加点的字正确的读音下面画“——”
资助(zhī    zī)     参观(chān   cān)   想念(liàn   niàn)
2写出  下列词语的近义词
快乐——(     )  资助——(       )
从文中可以看出爷爷是一个怎样的人?
                  (三十一)
下雨了,一根根雨丝飘下来,多像云姑娘的头发呀。街上盛开了一朵朵伞花,我的小伞都等不及了,它也要盛开。
1、儿歌共有(    )句话。
2、雨丝像(                        ),撑开的伞像(               )。
3、用“﹏”画出写雨丝的句子。
                    (三十二)小青蛙
  青蛙披着一身碧绿的衣裳,露出雪白的肚皮。青蛙的头又宽又扁,头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛,它的嘴又扁又大,青蛙的前腿短,后退长,一蹦就有几尺远。
1、短文共有(    )句话。
2、用“——”画出描写青蛙头、嘴的句子。
3、青蛙披着(          ),露出(         )。青蛙的头(             ),头上鼓着一对(                  )。
                   (三十三)——————————
    我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地挠我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着、笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。我的小篮子都装不下啦。
哗哗哗,浪花跑来跑去,像一群淘气的娃娃。
在括号里填上合适的词语。    
(      )的步子 (       )的贝壳  (      )的小虾  (     )的娃娃
2、这篇短文共有(    )个自然段,第一自然段有(     )句话。
3、请为短文加上一个合适的题目,写在短文前面的横线上。
4、短文中“我”把浪花看做(                           )。
                     (三十四)谁来了
   花儿渴了,低着头。大象来了,长长的鼻子是水壶,向上一甩,哗……花儿抬头笑了。
   果子熟了,掉在地上,刺猬来了,尖尖的刺儿时叉子,打个滚儿,嘿,把果子收走了!
照样子写词语(提醒孩子分析例子的词语的形式是AAB)
例子:长长的  (       )  (     )
你知道花儿为什么抬头笑吗?

想一想,填一填
大象的鼻子是(        )。
刺猬的刺儿是(          )。
请你想一想,如果袋鼠来了,它会怎么做?
答:

                (三十五)
   解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水(   )(   )挖井人,时刻(    )(   )毛主席。”
按原文填空。
石碑是谁刻的?(    )
毛主席  B 、乡亲们
3、井是谁挖的? (    )
A、毛主席  B、乡亲们   C、毛主席带领战士和乡亲们
4、“吃水不玩挖井人”的意思是(      )
A、吃水不能忘记挖井的人。
B、不能忘记关心和帮助过自己的人。
               (三十六)好孩子
   下雨了,小红忘记带雨伞。可回家后,她的衣服一点儿也没淋湿,原来是小梅送她回来了。奶奶笑着说:“她真是个好孩子!”
京京带了雨伞,可是回来后,全身湿透了。原来他把雨伞借给了路远的同学用去了。
奶奶一边给京京擦头发,一边说:“你也是个好孩子!”
京京全身湿透了,问什么奶奶还说他是个好孩子?


2、如果你是京京,会怎么对没有雨伞的同学说?如果你是没有雨伞的同学,当京京把雨伞借给你,而京京自己却冒雨回家,你会对京京说什么?

 

(三十七)蚂蚁搬家
在一年级夏天的一个周末,天气很闷,我看见一条嘿嘿的长龙般的队伍从树洞里“走”了出来,这支队伍吸引了我。再仔细一看:哦,是一群蚂蚁!
“哎,你们放着好好的家不呆着,背着这么‘沉’的东西哪儿去呀?”我自言自语道。还不时用树枝拨弄着它们。小蚂蚁晃动着触角,东张西望,看样子是在寻找一个新家呢。我跑去问邻家哥哥:“蚂蚁们在干什么呢?”哥哥答道:“蚂蚁在搬家,大雨就要来了,快回家吧。”
几个小时后,果然天气骤变,天空乌云密布,转眼间就下起了倾盆大雨。我查找电脑后终于弄明白了:在下大雨前一段时间,蚂蚁就能感觉到潮湿的气味,蚂蚁爬大水,所以要找一个水流不进来的地方居住。因此,“蚂蚁搬家,大雨将至”。
解释词语:
自言自语:
东张西望:
用“——”画出文中描写蚂蚁寻找新家的句子。
用加点的词语“果然”写一句话。

蚂蚁为什么要搬家?它们是通过什么预测到将要下雨的?

参考答案:1、自言自语:自己对自己说话。
            东张西望:向四处张望。形容心神不安地到处看。
2、从“小蚂蚁晃动着……寻找一个新家呢。”
4、蚂蚁怕大水,要找一个水流不进来的地方居住。它们在下大雨前一段时间,能感觉到潮湿的气味。
                     (三十八)鳄鱼尾巴的妙用
鳄鱼把尾巴当武器用。生活在热带地区的非洲鳄,见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时,便突然将尾巴一扫,把这些动物打入河里,然后张开大嘴,饱餐一顿。
鳄鱼把尾巴当作什么?用“——”在文中画出来。
你还知道哪些动物的尾巴有奇特的作用?


参考答案:例如:蜜蜂的尾巴用来叮敌人;啄木鸟的尾巴用来支撑身体;松鼠的尾巴当作降落伞,在树上被摔的时候,起保护作用。狐狸的尾巴像围巾,晚上枕着很暖和……
(三十九)柔软的鸭绒(róng)被
转眼间,冬天又到了,刺(cì)猬( wèi)又要冬眠了。他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子看它。小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的毛织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡得暖和了。”
1、短文共有(  )句话。
2、用“——”把小鸭子的话画下来。
3、文章写了(     )送给刺猬(           )。
4、短文中和“温暖“意思相近的词:           
5、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?把它们圈出来。
乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子
                    (四十)乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。
猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,就把小石子一颗一颗衔到井里。
这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦用这种方法喝水,哈哈大笑,说:“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
1、这篇短文共有(   )个自然段,写了(      )和 (      )之间发生的事。
2、乌鸦的老办法是什么?用“  ——     ”画出有关的句子。
3猴子的办法是(                        )                             
                   (四十一)各种各样的尾巴
牛的尾巴像鞭子,用来赶苍蝇何蚊子。
狐狸的尾巴像围巾,晚上枕着很暖和。
燕子的尾巴像剪刀,飞行时一剪一剪的,用来掌握方向。
袋鼠的尾巴像根棍子,撑在地上,加上两只后脚,成为一只三角凳。
鱼的尾巴像发动机,左右摆动,推动鱼儿往前游。
兔子的尾巴很短,尾巴越短,跑得越快。
认真阅读短文,他们的尾巴有什么作用?连一连。
牛        狐狸         燕子     袋鼠         鱼

像围巾    像发动机     像鞭子   像剪刀       像棍子
用“——”画出各种动物尾巴的作用。
                        (四十二)浪花
  我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻地步子走来 ,悄悄地搔痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,它才哗哗地笑着跑回家。
  一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来雪白的贝壳,青青的小虾。我的小篮子都装不下啦!
  哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
1、短文中作者把“浪花”看成是(          )
2、从文中找出“我”和“浪花”玩耍的句子用“——”画出来。
3、在这篇文章里我看到了“轻轻的”这样的词,还有(       )(        ),在语文书里我还学到有这样的词(      )(       )(        )(        )。
4、填一填。
(        )的贝壳     (        )的娃娃     (         )的小虾
                       ( 四十三)  要下雨了
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
轰隆隆,天空响起了一阵雷声,哗,哗,哗,大雨真的下起来了!
用“一边……一边……”造句。
用“——”画出形容雷声的词语,用“﹋”画出形容 的词语。
结合课文想一想,小白兔怎么知道要下雨了?
(四十四)
     从前有位教书先生,他给学生出了一道题:看谁用不多的钱买一件东西,能把书房装满。第二天,有的买来了稻草,有的买来了树苗……可是谁的东西都没有把屋子装满。一个叫韩愈的学生走进书房,从袖子里取出一支蜡烛点燃。烛光立刻照亮了整个屋子,先生高兴地说:“韩愈真聪明!”
1、短文一共有(   )句话。
2、教书先生给学生出了一道什么题?用“——”画出来。
3、韩愈的答案是(                                                ),先生夸奖韩愈(                      )。
参考答案:1、短文一共有5句话(请家长提示孩子注意省略号什么情况下是一句话,什么情况下不能算一句话。)
                          ( 四十五)
春天来了,公园里的花开了。有红的,有白的,还有黄的,真美丽。花儿是给大家看的,我们不要摘。
1.这段短文共有(  )句话。
2.花有(  )色,(  )色和(  )色等颜色。
3.为什么不能摘花?用“ —— ”把带答案的句子画出来。
(四十六)                            
腊(là)梅花,脸儿黄,  身上不穿花衣裳(shang)。                                      
大雪当棉袄,     风来 挺(tǐng) 胸(xiōng)  膛(táng)。                                        
别的花儿怕风雪, 只有腊梅放幽(yōu)香。                                        
(1)、腊梅花什么颜色?

(2)、腊梅开花时有没有叶子?你是怎么知道的?

(3)、腊梅在哪个季节开放?
     
                      (四十七)小路娃娃
小路娃娃,伤心地哭泣,为啥呀为啥?噢,有人随地扔垃圾,她的脸弄脏了。
小路娃娃,开心地笑了,为啥?环卫工人扫掉了杂物,她的脸洁净了。
1、“她”在这里指(   )。
2、因为(                             ),所以小路娃娃伤心地哭了。
因为(                                ),所以小路娃娃开心滴笑了。
3、读了这首儿歌,我想说:“                              ”。

                         (四十八)
一池碧绿的荷叶一个挨一个地挤在一起,在微风中轻轻滴摇摆。
荷叶上滚动着一颗颗晶莹闪亮的露珠。一朵朵鲜艳的荷花从大圆盘似的荷叶中冒出来,有的还含羞似的包着花骨朵儿,有的则绽开粉红的花瓣,露出了黄色的花蕊,还散发着诱人的清香。
1、这篇短文共有(   )个自然段。
2、选一选,我会填。
      叶       朵
一池荷(    )      一(    )荷花
3、把描写荷花样子的句子用“——”画出来。
4、用“有的……有的……还有的”造一个句子。
5、画一画美丽的荷叶荷荷花吧!
                (四十九)小昆虫怎样避暑
夏天,蜂窝里温度很高,小蜜蜂纷纷从小河里运来水,洒在巢里,并煽动翅膀降温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙,它们搬来沙粒和小土块封在洞口,防止热气进洞。
红蜻蜓用尾巴朝着太阳,不让烈日晒到头上,以防中暑。
花蝴蝶到了中午,就合拢翅膀,倒挂在树叶的背后避暑。
用“——”画出加点字的正确读音。
巢里( cháo lǐ   cáo lǐ  )              中暑(zhòng shǔ    zhōng  shǔ)
合拢(hé lǒng    hé lóng )
2、这篇短文共有(    )个自然段。
3、文中写了哪几种动物的避暑方法?

4、你还知道哪些动物的避暑方法?

参考答案:1、cháo   zhòng    lǒng    2、4个  3、小蜜蜂  蚂蚁  红蜻蜓  花蝴蝶
狗吐舌头  水牛泡在水里等。
                   (五十)
      春天来了,花开了,草绿了,小树也发芽了。
       小马来了,把小草踩(cǎi)倒了。小熊来了,把小树摇疼了。小猴来了,把花给摘掉了。花草树木哭着说:“这样的朋友我们不喜欢,请你们走开吧!。”
      小鸟来了,捉虫子。蜜蜂来了,传花粉。小朋友来了,浇(jiāo )浇水。花草树木笑着说:“这样的朋友我们都喜欢!你们留下吧!”
1、短文有(  )个自然段。                     
2、用“____”在文中画出花草树木说的话。      
3、花草树木不喜欢(    )、(   )和猴。          
4、你喜欢谁?为什么喜欢?请你用一句或几句话写下来。
我喜欢_____________,因为___________________________________
______________________________________________________。

(五十一)春天来了
   滴答滴答,滴答滴答……春雨好像说:“春天来啦,春天来啦!”
   青蛙睡了一个冬天,从洞里爬出来,坐在荷叶上唱歌,呱呱呱,呱呱呱……小燕子从南方飞回来了,在树上唧唧喳喳地叫着,小草从地里钻出来,大树长出了新叶子。
1、短文共有(    )个自然段。
2、春天来了,(       )睡醒了,从洞里爬出来了。小燕子从(       )飞回来了。小草从(      )钻出来了。
3、在文中找出下列词语的反义词。
去——(     )   旧——(     )  小——(     )
                      (五十二)蝴蝶小姑娘
   蝴蝶小姑娘,爱穿花衣裳;只见采花粉,不见酿蜜糖;东游游,西逛逛,白白浪费好时光。
填上动词。
(     )衣裳     (     )花粉     (      )蜜糖
写反义词
东——(     )    好——(     )   浪费——(      )
3、我会填
(1)(谁)(       )采花粉,不酿蜜,白白浪费(          )。
(2)(谁)(       )爱劳动,花丛中飞舞忙,采(      )酿(      )。
(3)我也要做一个(         )好孩子。
                (五十三)手和口
一天,手和口在一起说话。
手说:“我的本领真大,世界上许多东西,都是我做出来的。”
口抢着说:“我也有功劳啊!”
手大笑着说:“你有什么功劳呢?我不拿东西给你,你连吃的都没有。”
口生气地说:“我吃东西,也是为了大家,如果我不吃东西,看你还动得了吗?”
手听了,非常生气。他不再拿东西给口吃,口也不向他要。过了几天,手拿不动东西,口呢?也不能动了。
1、这篇短文写了(         )和(            )的故事。
2、“手”和“口”对了(      )次话。
3、用“——”画出“手”的功劳;用“﹏﹏”画出“口”的功劳。
4、“手”和“口”谁对,为什么?

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