2018年五年级语文下册3月月考试题(人教版含答案)

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2018年五年级语文下册3月月考试题(人教版含答案)

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莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 2018年五年级语文下册3月月考试题(人教版含答案)
林家村镇2017-2018学年下学期第一次月监测试题
五年级下册语文
班级:     姓名:
一、基础知识(40分)
1、我能看拼音写词语。(10分)
   jū  shù     xiū  sè       shuāi  jiāo      jiè  shào    qīng  xī
  (      )  (       )   (        )    (       )  (       )
 Wài  mào   jīn  piāo  dài  wǔ     xuàn rǎn   cuì sè yù liú     yū huí
(      )  (               )  (       )(           ) (     )
2、我能给加点字选择正确的读音。(6分)
 蒙(méng  měng)古     好(hǎo  hào)客    似(sì shì)乎
狰狞(níng  líng)       矗(chù  cù)立    逞(chěng  chéng)凶
3、我能给形近字组词。(4分)
 渲(     )   涯(     )   滔(     )   疆(     )
 喧(     )   崖(     )   陷(     )   僵(     )
4、我能给加点字选择正确的解释。(4分)
   疾:①疾病  ②痛恨  ③急速  ④痛苦
   疾驰(  )  疾苦(  )  疾恶如仇(  )  积劳成疾(  )
   凝:①凝结  ②注意力集中
   凝固(  )  凝望(  )  凝思(  )  屏息凝视(  )
5、我能根据意思填上恰当的词语。(4分)
   (       )颜色繁多,非常好看。
   (       )全都是黄色,分不出界限。
   (       )形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。
   (       )顾不上吃饭,忘记了睡觉,形容勤奋专心。
6、我能读句子并完成填空。(2+2=4分)
⑴草原如一幅翠色欲流的中国画。
  这句话用            比喻          
⑵羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这句话分别把       比作        ,把       比作        。
7、我能按要求写句子。(8分)
⑴东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。
缩写句子:                         
⑵小小的争论打断了爸爸的思路。
改为被字句:                               
⑶中国人要在这样不良的地质上打隧道,是根本不可能的事!
改为反问句:                                         
⑷爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。
仿写设问句:                                                         
二、阅读(45分)
1、我会默写吕岩的《牧童》(6分)
                                                             
                                                             
2、我能按课文原文填空。(5+11=16分)
⑴这种境界,既(            ),又(            ),既(             ),又想坐下低吟一首(                 )。(2分)
 △这句话选自课文             。课文中集中体现诗人情感的句子(课文中心句)是:                                                     (3分)
⑵白杨树从来就这么(    )。哪儿需要它,它就在哪儿很快地(             ),长出粗壮的枝干。不管遇到(                 ),不管遇到(              ),它总是那么(    ),那么(      ),不软弱,也不动摇。(3分)
△这段话采用了             的写作方法,表现了白杨树
               的精神,赞扬了边疆建设者                       ,
                     的精神。(5分)
△用上带点词语写几句话,夸夸建筑工人(或环卫工人、青年志愿者、军人等)。
                                                                        
                                                                        
                                                                 (3分)
3、阅读短文,回答问题。(23分)
一、阅读课文第一第二,第五自然段,回答
这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是()。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用( ),不用()那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象回味着草原的()。
1、 根据课文内容,将短文补充完整。(2分)
2、 作者在片段中,概括了草原的特点是__________________(1分)
3、 简要说说文中写了哪些景物,表达了作者什么样的心情。(2分)
________________________________________________________
4、读读短文中划线的句子,“无边的绿毯”指的是______________,“白色的大花”指的是__________________,“中国画”指的是____________________,这样写,让人感觉到_______________________。(4分)
5、文中的“回味”是什么意思(1分)
小  草
很多人爱花,因为花朵娇艳多彩;不少人爱杨柳,因为杨柳柔美多姿。然而,我却爱那平凡的小草。
小草是报春的使者,它最早把春天的讯息报告给人们。不信你瞧,冰雪刚刚融化,大地还未脱尽冬装,这时,你(    )用手拨开紧贴着地面的枯草,(  )可看到一棵棵、一簇簇的小草已经钻出像针一样嫩绿的尖儿——它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。再过些日子,桃红柳绿,万紫千红。小草却默默地躺在万花丛中,把终年的积蓄,无私地献给大自然和人们。那绿绿油油、软绵绵的草地,可供孩子们游乐,供大人们休息;那鲜美柔嫩的茎叶,是牛羊虫鸟的美味佳肴。谁不喜欢它的温柔、鲜美?谁不赞美它无私的献身精神?然而,它对人和大自然的要求又是那样的少,它不求良田沃土,也不需要施肥灌溉。不管河边路旁,也不管山坡石缝,(    )有点儿泥土和不多的水分,它(  )能生根、抽芽、生长……
你别看它的身躯是那样柔弱,但生命力却是惊人的。狂风、暴雨休想摧垮它,洪水、干旱不能灭绝它,即使镰刀、锄头把它拦腰斩断,车轮把它碾得粉身碎骨,但是,不用多久,它又从地下倔强地挺起身躯,开始了新的生活。
啊,多可爱的小草!我要高声赞美它,赞美它不畏艰难,顽强向上的品质,赞美它默默无私的献身精神。
⑴从文中摘写出你喜欢的四字词语。(2分)
                                                    
⑵选择恰当的关联词填在短文的括号里。(2分)
虽然……但是……      只要……就……      如果……就……
⑶谁不喜欢它的温柔,鲜美?(给句子换一种说法,意思不变。)(2分
                                                       
⑷用“       ”画出表现小草生命力惊人的语句。(2分)
⑸这篇文章的结构是(       )(2分)
  A总—分—总     B总—分     C分—总
⑹“我”爱那平凡的小草是因为                                            
                                              (3分)
三、习作(30分)
    根据本组口语交际的话题,给远方的小朋友写一封信,在信里,先介绍自己,再说说打算开展“手拉手”活动的想法和建议。注意书信格式,书写工整,写完后读一读,并修改。
        
五年级语文第一次学情检测答案
一、 基础知识
1、拘束   羞涩  摔跤   介绍   清晰   外貌   襟飘带舞   渲染   翠色欲流   迂回
2、 2  2  1  1  1   1
3、略
4、3  4  2  1
5、五彩缤纷    浑黄一体  栩栩如生   废寝忘食
6、略
7、略
二   阅读
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