四年级语文上册第三次巩固练习题

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四年级语文上册第三次巩固练习题

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四年级年级  语文  第三次巩固练习
( 分值:100分   时间:120分钟 )
题号 一 二 三 四 五 总分
得分      

—、基础知识(共32分)
1、看拼音写词语。(9分)
qiǎn  zé          lián  mǐn         tóng  bāo
(       )     (        )      (        )
kōng kuàng         qì    pò         bǎo   lěi
(       )     (        )      (        )
   cháng láng        yǎn   yìng        cōng   yù
(       )       (         )     (        )
2、写出反义词。(6分)
喜悦—(    )    湿润—(       )  苍白— (      )
热情—(    )    坚强—(      ) 懒惰—— (    )
3、将下列词语补充完整。(6分)
身(    )(    )梧    气(    )(    )伟       清波(    )(    )
突(   )其(    ) (    )脉亲(    )  (    )林(    )满
4、在括号里填上恰当的词语。(4分)
(1)(      )的阳光洒满了(      )的公园。
(2)大家用(      )的目光看着(      )的卡罗纳。
(3)(      )的搭石联结着乡亲们(      )的情感。
(4)(       )的长城(      )在八达岭上。
5、选词填空。(7分)
       希望 盼望 渴望 期望
(1)他(         )早日与亲人团聚。
(2)我们要努力学习,决不辜负老师的(        )。
(3)在海峡的另一边,有一位青年正满怀着(       ),期待着他的骨髓。
(4)大家都(       )着与这位作家见面。
              居然    果然   仍然
(1)我家的小猫不见了,我找了半天(       )没找到。
(2)妈妈告诉我小猫跑到床底下去了,于是,我跑到过去一看,它(        )在那里
(3)我感到意外:像叶圣陶先生那样的大作家,(      )要见一个初中生。
二、句子理解(10分)
1、读句子,用成语替换画线部分。(3分)
 (1)秦兵马俑非常逼真地模仿军阵的排列。   (        )               
(2)一排排华丽精美,光彩夺目的宫殿,就是排云殿。(        )                                 
(3)一行人走搭石的时候,动作是那么有规律,有顺序。(        )
2、按要求改写句子(7分)
(1)造纸术是我国的四大发明。(修改病句)
_____________________________________                                          
(2)沙滩上有贝壳。(扩写句子)
____________________________________                                                      
(3)他们三人一起过了一个难忘的夜晚。(缩句)
  _____________________________
(4)李博士带着刚抽取的骨髓。(改为“被”字句)
  _____________________________
(5)长城很长,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(改为比喻句)
  _________________________________________________ 
(6)没有孩子的地方就没有春天。(改成反问句)
_______________________________________________     
三、积累运用 (共15分)
1、把下列句子补充完整。
(1)_____________________ ,近水遥山皆有情。
(2)一径竹阴云满地,____________________                 。
(3)正前面,昆明湖静得像___________,绿得像_________。游船、画舫在湖面 ____________,几乎不留一点儿 _________。
2、根据课文内容填空
(1)《送元二使安西》的作者是____________代诗人 _______。其中后两句诗的意思是:___________________________________                                       
(2)多少劳动人民的_______和_______,才凝结成______________________________________的万里长城。
(3)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,故人指:_______这句点明了送别的时间是_______,地点是___________。
四、阅读(共13分)
竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。 
然而,我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今,为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当残雪还没有消融时,新竹就偷偷地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往寒来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人,需要的不也是这种精神吗?
1、给短文加一个合适的题目:_____________(1分)
2、给下面带点的词语选择合适的解释。(1分)
息:A 呼吸时进出的气 B 停止 C 消息
息息相关(  )  自强不息(  )  
3、这篇短文二、三两段分别写了竹子的__________、_________两个方面。竹子全身都是宝,竹竿可以用来做 __________、________;竹皮可以用来___________;竹沥和竹菇可供_________;竹笋不仅_______,而且____________。(4分) 
4、“岁寒三友”是指_______、_________、__________。
5、用“~~~~画出文中的一句拟人句。
6、竹子的精神是:_________________________
7、把文章最后一句改成陈述句

8、用“——”划出文中的一句比喻句。
五、习作(30分)
爱,是人类最美好的情感;爱,使人间充满温暖。同学们在你成长的道路上,一定得到过许多人的关心和帮助和爱,比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到困难给你帮助和安慰的同学,认真想一想那些让你感动的事,请你以“谢谢你,” 为题写一篇作文。
 

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