2017.1四年级语文上册期末试卷(苏教版)

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2017.1四年级语文上册期末试卷(苏教版)

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源莲 山课件 w ww.5 Y
K J.cOm

小学四年级语文(上册)期末试卷
           (笔试时间为80分钟)                  2017.01
题 号 一 二 三 四 五 六 卷面5分 总分 等第
得 分          
阅卷人          
一、看拼音写词语,注意书写规范。(10分)
 xìn lài       yí  shì      cuò  wù      wén  sī  mǐn jié


jī  chǔ      sù  zào      pí juàn   zhōnɡ xīn zhù yuàn


二、填写成语,并按要求完成练习。(9分)
(    )光山色   六畜(    )旺   学(    )五车   变化万(    )
(    )文尔雅   志同(    )合   一(    )惊人   五谷丰(    )
1. 选择其中的两个成语组合成对联
上联:                       下联:                   
2.描写景物的是:          表现人物特点的是:         、        
三、选择题。(8分)
1. 下列加点字读音错误的是                             (   )
① 埋怨(mán)  ②嫉妒(jí ) ③十里长堤(dī)④毫不气馁(lěi)
2.下列四组词语中,没有错别字的一项是                  (   )
① 丰富多采    名列前茅        ② 水泄不通  行影不离
③ 晶莹剔透    千帆竞发        ④ 开天劈地  晓行夜宿
3.下列加点字解释不当的是                              (   )
① 开卷有益 (好处)           ② 背信弃义(舍去,扔掉)
③ 知恩图报 (画图)           ④ 精疲力竭( 使尽,用尽)
4.安徒生童话中《飞箱》这个故事中的箱子最后           (   )
①被偷走了   ②被烧掉了   ③丢掉了   ④被抢走了
四、按课文内容填空。(19分)
1.自然风光尽收眼底。九寨沟人间仙境:“一座座雪峰插入云霄,峰顶____
_________。大大小小的湖泊,像_______________镶嵌在_____________ 。”济南七十二泉:“有的白浪翻滚,好像______________;有的晶莹剔透,好像_________
______;有的_________________,听起来如虎啸狮吼;有的_________________,听起来如秋雨潇潇。”
2.唐诗宋词尽情赏析。刘禹锡在《望洞庭》中写道:“________________,
潭面无风镜未磨。”李白在《峨眉山月歌》中说:“_________________,影入平羌江水流。”苏轼在《水调歌头》中吟诵:“但愿人长久,_______________。”
高适在《别董大》中借景抒情:“千里黄云白日曛,_____________________。”
3.杰出人物个性鲜明。本学期,我们从课文中认识了许多杰出人物:      
______________的江主席,______________的盘古……其中,我最喜欢        
_____________,因为      ____________________________________________。
    4.名言佳句传承经典。文天祥:“___________________?留取丹心照汗青。”刘向:“________________,善读之可以医愚。”孔子:“言必信,           。”
五、阅读感悟(7+11=19分)
(一)说勤奋(节选)
我国著名的生物学家童第周,到17岁才进中学。第一学期末,他的学习成绩很差,但他毫不气馁,急起直追。每天天刚亮,他就在校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力,他终于赶了上来,学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见,即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说,“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。
1. 文中能概括童第周学习成绩名列前茅原因的两个词是_________、________。
2.用“    ”画出童第周在欧洲生物学界产生很大影响的原因。
3.“ 勤能补拙是良训”,“良训”的意思是                       由童第周,你还能想到的“良训”是:                                                                
4. “一分辛苦一分才”, 童第周的辛苦表现在
(1)                            (2)______________________________
(二)该谁道歉
我在国内没有学骑自行车,到日本留学后买了一辆,天天骑着上学,(  )节省了车费,(   )锻炼了身体。日本的自行车道和人行道是在一起的。
刚会骑车时,一次,我看见前面有个白发苍苍的老太太在走路,手一哆嗦,车子直冲她撞过去,结果老太太倒在了地上,我连人带车也倒在地上。我心想:这回完了,非被人家赖上不可。没想到,老太太麻利地爬起来,连连给我鞠躬:“对不起,我耽误你行路了。”反而把我弄得目瞪口呆。
另外一次也是骑自行车,在拐弯的时候,撞到了一辆直行的面包车,把人家的车门给撞了一个大坑。 你没事吧  司机下来  先奔过来问我  我说 没事   他才回去检查自己的车门,然后给我鞠了个躬说:“对不起!如果你觉得有什么不适,请按我的联系方式找我。”说着递给我一张名片。这都快把我给搞糊涂了,到底应该谁向谁道歉啊!
不过,现在我也学会了道歉。其实,道歉就是站在对方的角度去想问题,它会使很多复杂的问题一下子变得简单和温和。
1.给文中画“_____”的句子加上标点符号。
2.联系上下文解释词语。
麻利:___________________    目瞪口呆:_________________________
3.在文中的括号内填上合适的关联词语。
4.简要概括短文中列举的两件事的主要内容。
第一件事:_____________________________________________         
第二件事:_____________________________________________         
5.根据中心,联系上下文,想象人物的心理活动。
 “我”撞到了一位白发苍苍的老太太,老太太想:______________     
______________________________________________________________              
六、习作表达 (30分)
题目: __________,我要感谢你
提示与要求:在你成长过程中,一定会有许多人帮助过你。你最想感谢的人是谁?为什么要感谢他(她)?先将题目补充完整,选择其中一件事,写清楚感谢的原因,字数350字左右。  

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