2017.5四年级语文下册月考试卷(人教版)

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2017.5四年级语文下册月考试卷(人教版)

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四年级语文月考试卷
卷首寄语——
亲爱的同学,现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋,认真审题,细心作答,别忘了把字写工整,还有5分的书写卷面分哦!祝你成功!
题次 第一部分 第二部分 第三部分 卷面书写 合计
 一 二 三 四 五 六 七 八 九 一 二 一 二  
得分               

第一部分:基础知识积累与运用
一、 读拼音,规范地写词语。(5分)
hé   xié    shēn yín     zhuāng shì     zhèn  hàn    wān yān
             

lónɡ  yǎ      liànliàn bù shě   dǎn  dà  wàng wéi 

 

二、我知道要先比一比,再组词,千万别弄错哦!(5分)
弧(     )     徽(     )    幼(      )  辨(      ) 悦(      )
狐(     )     微(     )    劝(      )  辩(      ) 锐(      )
三、用“______”画出下面词语中的错别字,在括号里改正。(4分)
全神惯注(   )   争先巩后(   )   雄心状志(   )   估枝烂叶(   )
四、我能按要求填写,我一定行!(8分)
1、把下面的四字词补充完整。
声(  )击(  )   (  )魏(  )赵    (  )大(  )为  
月(  )人(  )   (  )(  )皆兵      腹背(  )(  )
2、照样子,写两个形容人的精神和意志的成语。
坚韧不拔                                                                                               
五、我会选择。(8分) 
 1、下列画线字注意全对的一组是(    )
   A、饮( yǐn)马   擦( cā)伤       B、悄(qiǎo)然   即(jí)使 
   C、拮据(jū)     磨(mó)坊        D、扫帚(tiáo)   逃难(nàn)
 2、下面词语书写没有错误的一组是(    )
  A、遮掩   俊马   集腋成裘       B、振憾   苍蝇    花繁叶茂
  C、攀登   锦缎   突兀森郁       D、摇蓝   僵硬    连绵不断
  3、下列说法不对的一项是(    )
       A、“簇”和“避”的笔画相同。
  B、《触摸春天》让我们感受到了盲姑娘对生命的热爱。
      C、成语故事“手不释卷”中的主人公是吕蒙。 
 D、取得别人的信任叫取信,诚实和信用叫诚信。
     4、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。引号的作业是(  )
       A、直接引用      B、特殊含义  C、特定称谓    D、表示讽刺
六、按要求改写句子。(12分)                                          
1、那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。 (缩句)
                                                                                                        
2、弟弟飞快地跑回家。(改成比喻句)
                                                                    
3、我的家乡是诸城人。(修改病句)  
                                                               
4、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。(改病句)
                                                                                                       
5、有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢?(改成陈述句)
                                                               
6、花儿开了。(用拟人的修辞手法改写句子,使句子生动具体)
  _________________________________________________________
七、补充名言警句、诗句、谚语。(16分)
1、大漠                      ,长河                     。
2、日出江花红胜火,                                    。
3、青箬笠,绿蓑衣,                                  。
4、与朋友交,                                        。
5、                         ,明日必有大雨到。
6、天上鲤鱼斑,                           。
  7、我的一生始终保持着这样的信念,生命的意义
在于                   , 在于                 
而不是                    ,也不是在于                  。
8、我看见过__________________的大海,玩赏过__________________的西湖,却从没看见过漓江这样的水。
9、我没有惊动安静。谁都有生活的          ,谁都可以创造一个属于自己的                。在这个               的早晨,安静告诉我这样的道理。
八、综合学习。(3分)
这学期,我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了《 ________》介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。在开展语文综合性学习活动中,通过搜集资料,我找到并了解了《___________》的异国风光和《____________》的古代田园风光。
九、我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写上题目、作者的姓名和朝代,还有标点符号哦!(4分)
                                             
                                                               
                                                              
第二部分:阅读积累与运用(25分)
一、阅读《乡下人家》片段,完成下面的练习。(13分)
    若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
    秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,(    )什么时候,(    )什么季节,(    )有一道独特、迷人的风景。
1.在文中(     )里填上合适的关联词,你一定会!(1分)
2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。(2分)
融洽(          )        独特(          )
3.在文段中描写了两个场景,请概括出来。(2分)
(1)                         (2)                         
4.用“        ”划出一个运用拟人写法的句子,你也能写一句。(1分)
                                                                  
5.文中最后一段话,我体会它的作用。用“ˇ”标出。(1分)
(1)提出问题,总起作用。     (2)总结全文,点明中心。    
(3)承上启下,过渡。
  6.你喜欢文段中的哪一句子?用“----”划出来。请你也说说原因。(2分)
                                                                  
7.想象一下,在冬天,乡下人家又会是怎样的一道风景线?请你用一两句话写一写(2分)
                                                                   
                                                                   
8.你觉得家乡有哪些景点美丽的,令人向往令人欣赏?(2分)
     (1)                             
      (2)                            
二、阅读短文,完成下面的练习。(12分)
                            妈妈的手
 我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手。 
 记得一个冬天的傍晚,我在回家(    )路上,一脚陷进了小水坑里,弄得鞋子满是泥水;回到家里,我把鞋子悄悄放在厕所的门背后,准备等天气暖和些再洗。天气真冷!晚上我躲在房间里做作业,忽然听到厕所里传来刷刷的声音。我走过去一看,妈妈蹲在厕所的水龙头旁边,正在洗我那双沾满泥水的鞋子。望着妈妈冻(    )通红的手,我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习惯。
  我回房做作业  做得很专心  很认真  妈妈轻轻(     )来到我的身边  他拿起我的作业  说   我看看你的作业   说着,就到一边坐下。看完以后,妈妈脸上露出了笑容,用温柔的手轻轻抚摸着我的头,说:“你进步多了,继续努力吧!”这时,妈妈的手热烘烘的,一股暖流流遍我(     )全身。顿时,我沉浸在无限幸福中了。
做完作业,我在床上总睡不着,闭上眼睛,仿佛看见妈妈的手在眼前晃动,烧饭、煮菜、刷洗衣服,一切都是为了抚育我成长。 
1、写出下列词语的近(反)义词。 
     温柔(近义词)             顿时(近义词)          
     马虎(反义词)             严厉(反义词)             
    2、在第3自然段空白处加上标点。
3、选择“的、地、得”填在文中的括号里。
4、根据短文内容填空。 
(1)我的妈妈有一双         的手,一双          的手。 
(2)冬天的夜晚,妈妈用冻得通红的手          ,又用那温柔的手
                    。
(3)闭上眼睛,我仿佛看见               ,又想到                    。   5、这篇短文开头的方法是(    )
A、简要叙述,说明起因   B、巧设悬念,引人入胜  C、开门见山,点明主旨
 6、怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习惯”这句话?联系实际生活谈一谈。
                                                               
                                                                                                                                  
第三部分:写作积累与运用(25分)
     在你的生活中有没有后悔的时候?比如:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔; 和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人, 很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情,字数在400字左右。
 

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