2017年四年级语文下册复习作业4

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2017年四年级语文下册复习作业4

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莲山 课件 w ww.5 Y
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M 2015-2016学年小学语文四年级下册期末复习作业(四)
一、想一想句子中引号的作用,把答案的序号填在括号里。
引号的作用:A  直接引用   B 特殊含义   C 特定称谓 
1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。   (    )
2.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(    )
3.“言必信,行必果”告诉我们说话一定要守信用,做事一定要果敢。(    )
4. 说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。(     )
二、下面的句子说法正确的在句后的括号里打“√ ”。
1.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。(      )
2.《乡村四月》《四时田园杂兴》《渔歌子》都是古诗。(      )
3.课堂上,我首先第一个发言。(        )
4.“不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。”是个打比方的句子。(      )
5.雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵。(       )
6.“手不释卷、闻鸡起舞、鹏程万里、聚沙成塔。”都是成语故事。(     )
7.“蜿、堪、铛、呈、晋、肝、烫。”都是前鼻音。(      )
8.“这个年轻人的目光顿时灰暗了。”属于外貌描写。(       )
三、读下列片段,再完成练习。
片段1:
每年初春,江边的芦苇刚刚发芽,蒿笋便随之探出了小脑袋,到了春夏之交,芦苇在河滩上织成青纱帐,蒿笋经过一个春天的生长,变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中,等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮,便露出了里面洁白无瑕的笋芯,鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
    蒿笋的吃法很多,(      )每种做法各有各的妙处,(      )总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节,正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是,蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜,人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧,白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾,红白相间,看一眼就会使人心醉;扑鼻的浓香沁人心脾,仿佛渗入了每一个细胞,使人胃口大开,垂涎欲滴;夹一段放入口中,只那么轻轻一咬,随着“咔”的一声脆响,一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来,一直鲜到心里。
   蒿笋(     )香浓味鲜,美味可口,(    )有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素,还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢!
    1.在文中的括号里填上合适的关联词语。
    2.写出下列词语的反义词。
       美丽(        )        善良(        )        隐藏(        )
        班级             姓名                  座号          
3.蒿笋生长在哪里?请用直线画出有关的句子。
    4.用蒿笋做的菜有哪些特点?
                                                                      
    5.蒿笋的作用有哪些?
                                                                        
  片段2:
红红的太阳落山了,它收起余(辉 晖),只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。
  太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
  我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下(窜 串),吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花,随着云彩移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。
  森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉,顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,拄着拐杖,这不是动画片《哪叱闹海》的师傅──太乙真人吗?那么哪叱呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
  我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
  当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
  1.为短文中两处词语选择正确的字,打上√。
  2.用“──”划出表示时间变化的句子。
    3.“我”在梦幻里看到了哪些东西?                                                                                                                                                                                                           4.判断下列句子是否正确,在正确的句子后面打“√”。
    (1)文中的“出神”,表示看傻了的意思。                       (    )
 (2)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。(     )
    (3)“神奇”就是“神秘”的意思。                             (    )
5.想象写话。(仿照第3自然段的写法)
  我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了                       
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