2018年春季学期六年级语文下册半期试卷

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2018年春季学期六年级语文下册半期试卷

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文 章
来源莲山
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2017年六年级语文前测试题
说明:1、全卷100分钟完成。
2、试题共100分,卷面不清洁扣1—5分。
得分 一、基础知识 二 三 四 总分
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12     

一、基础知识(50分)
1、读拼音,写词语(5分)
    chú chuānɡ   jì diàn   pái  huái    zú náo    wǔ  rǔ
   (          ) (       )  (       )   (      )  (      )
mèi lì     chè dǐ    chà dào     zhù zào     chénɡ fá
(       )  (      )  (       )    (       )   (      )
2、给带点的字选择正确的读音,在下面画“——”(3分)
暴燥(zào zhào)  嫉妒(jí jì)      船舷(xián xuán)
魁梧(wú wǔ)     聆听(ling níng)  给予(géi jǐ)
3、比一比,组词语(5分)
竣(    ) 洽(    ) 晖(     ) 卷(    )  暇(    ) 
峻(    ) 恰(    ) 挥(     ) 券(    )  瑕(    )
4、在没有错别字的一组后面划√,有错别字的改正在括号里。(3分)
百练成钢  发奋图强  坚持不懈  迎难而上  独出心载 (        )
集思广益  群策群力  标新立异  革故鼎新  举一反三 (        )
实是求事  各书己见  古为今用  不耻下问  精意求精 (        )
5、根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“× ”。(2.5分)
①、“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思援/弓缴/而射之”。  (     )
②、《鲁宾逊漂流记》的作者是英国作家笛福。                 (     )
③、《伯牙绝弦》讲述了千古流传的高山流水遇知音故事,伯牙、子期的真挚情谊是交朋结友的千古楷模。                                   (     )                                                    
④、《跨越百年的美丽》中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。 (     )
⑤、《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。文章采用了借物喻人的方法,其目的是为了说明育人之道。                          (     )    
6、下面句子中采用了什么描写方法,将序号填入括号内(2分)。
A、动作描写   B、语言描写   C、环境描写   D、神态描写 E、心理描写
①林子里静极了。沙沙的足音,听起来像是一曲悠悠的小令。       (    )
②她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……”                                 (    )
③他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。 (    )
④他的脸变得很严肃、忧虑。                                     (    )
7、按一定的顺序把下面的词语重新排列(2分)
⑴、中秋节  端午节  重阳节  除夕  元宵节

⑵、一道红霞  晨曦初露  万道霞光  红日薄发


8、补充成语,再按要求分类(7分)
守株(   )兔   舍(   )为人   千山一(   )   亡羊(   )牢
(   )死如归   奋不(   )身   粉(   )玉砌   安然无(   )
⑴、说明某种道理的:                                        
⑵、描写自然景物的:                                        
⑶、表示人物品格的:                                        
9、填关联词(3分)
1、(    )不注意用眼卫生,(    )会影响你的视力。
2、作物(    )能生长,(    )土壤里含在水分和养料。
3、音乐(    )能给人们美的享受,(    )能陶冶人的情操。
10.按要求改写句子。(4分)
(1) 除夕守岁真有意思。
改为反问句:
(2)奶奶慈祥的脸上布满了深深的皱纹。
缩句:
(3)火柴照亮了小女孩的四周。
“把”字句:
(4)微风吹来,柳枝随风摇摆。
改为比喻句:
11、填空(6分)
①、曹植质问哥哥苦苦相逼诗句:“______________________________”
②、小学六年级的生活一晃而过,真是___________ , _______________。(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了,我想用“_____________”来告诫自己,(填上恰当的名言警句或谚语等)使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。在即将离别之际,我还想祝愿我的同学____________________!祝我的老师_______________!(每条横线上填写一个表示祝福的四字词语,不重复填词语)
③、通过小学阶段的学习,我认识了忠于革命的李大钊,__________的蔺相如,__________的__________,__________的__________……他们都值得我们学习。
12、用修改符号修改病段。(4.5分)
下课了,我的作业还没做完,看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声,可是我有点沉不气了,便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了,她不仅没有批评我,还用英雄事绩教育我,我知到自己错了,心情很繁重。从此已后,我不在抄别人的作业,终于取得了很好的学习成就。

二、实践活动(3分)
    你认为阅读外国名篇名著最困难的地方是什么?有哪些克服阅读困难的好方法?你有哪些阅读的好习惯?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、阅读(20分)
(一)、阅读下面的资料,完成练习(7分)
人迹罕至的格陵兰岛冰川覆盖。岛上的冰川约占全救冰川的8%,科学探测研究发现,目前每年有超过500亿吨的水从岛上流入海洋,并使全球海平面在20世纪上升了9英寸。这大大增加了全世界沿海地区发生水灾的危险  而不少人口密集  经济文化发达的大城市  如纽约  上海  香港等  正建在沿海地区
(1)面对这些令人毛骨悚然的信息,我想说                    
                         (所写内容要尽量使用一种修辞)(2分)
(2)在上文空白处加上合适的标点。(3分)
(3)本段文字采用的说明方法是      、      。请你选择其中一种来说一段话。(2分)
(二)、认真阅读下面短文,回答文后问题(13分)
    你尝过失败的滋味吗?
测验不及格,升学考试不入围,比赛不出线……这都叫失败。失败的滋味当然是苦的。人的一生,不可能永远一帆风顺,不可避免要遭受这样那样的失败,只不过有的人栽跟头栽得多些,有的人栽得少些罢了。可以说,人生是不断栽跟头,而又不断爬起来前行的漫长过程。
失败的下一站是“痛苦”,但却不是终点站,而是岔道口。这岔道口分岔出两条路:一条是心灰意冷、一蹶(jué)不振的路,这条路能向彻底的失败,这时的失败才是真正的失败;另一条路是汲取教训、再接再厉的路,这条路通向再失败或失败的反而——成功,但只有踏上这条路,才有成功的希望。因此,一个人遭到了失败,并不意味着是最终的结局。问题在于:站在“痛苦”这个岔道口的时候,自己选择的是哪一条路。
19世纪初,有一位英国将军在战场上吃了败仗,落荒而逃,躲在农舍的草堆里避风雨,又痛苦又懊丧。茫然中,他忽见墙角处有一只蜘蛛在风中拼力结网。蛛丝一次次被吹断,但蜘蛛一次次拉丝重结,毫不气馁(něi),终于把网结成。将军深受激励,后来重整旗鼓,终于在滑铁卢之役打垮了自己从前的对手拿破仑。这位将军,就是历史上赫赫有名的威灵顿。
失败并不可怕,痛苦并不可怜;只有怯懦才是可悲的。失败是个未知数。当我们在失败之余,勇于化痛苦为动力,那么就可能从“痛苦”这个“岔道口”,找到通向成功之路。我说的这番话,你认为对吗?
1、联系上下文,解释文中加点的词语。(4分)
一帆风顺:                                           
再接再厉:                                           
懊丧:                                               
重整旗鼓:                                           
2、什么是人生?(用第2自然段中的语句作答)(1分)
                                                     
3、文中加横线的“这条路”指的是哪条路?(2分)
                                                      
4、威灵顿将军的故事说明了一个什么道理?(2分)
                                                      _________________________________________________________
5、为什么说“失败是个未知数”?(2分)
                                                      ___________________________________________________________
三、作文(30分)
    小学六年,即将毕业。你对学校的校园文化建设有什么建议,可以跟校长写建议书;在学校环境的保护方面你认为同学们该怎么做更好,可以写份个性化的倡议书;在毕业典礼上,你有什么近期目标需要演讲,可以写一篇演讲稿。温馨提示:可以自由发挥,但要注意条理,并有相应数量的文字哦。。       

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