2017年秋学期六年级语文上期中测试卷(北师大版)

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2017年秋学期六年级语文上期中测试卷(北师大版)

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2017--2018学年度第一学期六年级语文期中测试卷(2)
 姓名:                                         得分:         
一、读下面的话,再把它抄写一遍,注意写字要准确、工整、规范.(2分)
理想是指路的明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,
就没有生活。              
二、 读拼音写词语。(10分)
hōng kǎo   róng  huà   huǒ  yàn    zī yá liě zuǐ
(       )   (         )   (         )  (           ) 
miǎn tiǎn    jǐn shèn   tān huàn  pī jīng  zhǎn  jí
(       )   (        )  (        )  (               ) 
duō suo    qí  zhì    jī  fū    wēi  rán  sǒng  lì
(       )    (      )   (      )   (                )
三、给加点的多音字选择正确的读音,用“√” 画出,再读一读句子。(4分)
北面是重重叠叠的燕(yān  yàn )山山脉,万里长城像一条长龙,顺着那连绵起伏的山峦,由西北面蜿蜒而来,向着南面伸展开去。南面是苍茫无垠的渤海,万里长城从燕山支脉的角山上直冲(chōng chòng)下来,一头扎(zā zhā)向渤海岸边的老龙头。山海关,就耸立在万里长城的脖颈(jǐng gěng )之上,高峰沧海的山水之间,进出锦西走廊的(yē  yān)喉之地。
四、照样子,按要求写词语。(8分)
1.冷(  )热(  )  (  )先(  )后                             
2.直挺挺   硬邦邦   红(      )                                 
3.形容祖国山河的四字词语:                                       
4.描写人物外貌的四字词语:                                      
五、按要求写句子。(8分)
1.人人都说沙湖是个旅游的好去处。(改成反问句)
                                                           。
2.陈洋兴奋地告诉王家明:“《淘气包马小跳》系列丛书我全部读过了!”(改成转述句)
                                                          。
3.一位外地游客紧紧握住拾金不昧的出租车司机赵师傅的手。(缩句)
                                                           。
4.广场上文艺演出即将开始,广场上到处是人。(改成夸张句)
                                                          。
六、下面好是一名五年级同学写的一段话,请你帮他找出其中的错误,用修改符号修改正确。(6分)
我打开电视,影幕上播放着一次又一次四川唐山大地震的镜头。那惨烈的场面,看得我心酸难受,眼泪哗哗地往下流。解放军叔叔奋力拯救受灾的群众、发扬特别能吃苦,特别能战斗的优良传统。

七、根据课本内容填空。(11分)
1.孝与悌,                。                    ,骨肉亲。
2.“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀               ,             。”这首诗歌充满了龚自珍的爱国热情,请你写一句课外积累的抒发“爱我中华”之情的诗句或格言:                                                
                                                                           。
3.“楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“              ,               。”又誉其矛曰:“                     ,                       。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”                              。这段话节选自寓言《               》。我们还学过一些寓言故事,如                  、                   、                  。
八、 阅读短文,完成文后练习。(21分)
                                    
世界上有各种各样的灯光,在我心里也有一道永不熄灭的灯光。
一个寒风抖料峭的冬夜,万籁俱寂。我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。我边走边想,天已经这么晚了,老师辛苦了一天,现在去打扰她合适吗?
我忐忑不安地走到老师家,轻轻一叩,门开了,老师出现在眼前。我惭愧地提出了问题,老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意。“坐,坐下。”她虽然和蔼地说着,可我却觉得老师在责备我,不由惭愧地低下了头。 ①老师移开身旁一摞作业本,取出纸,拿起笔,认认真真地给我讲解。在明亮的灯光下,②我忽然发现,粉笔灰已染白了老师的头发,她那装满智慧的额上,也已被岁月碾出了条条深沟……
老师讲完了题,夜色更浓了,我想赶快离开。她却一点也不放松:“自己再做一遍!”我赶紧接过一张纸做起来。不一会儿,顺利地做完了,我抬起头来,望着老师批改作业的侧影。“做完了?”“唔!”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别,走出了她简陋的家。
 前面一片黑暗。忽然,背后有一道光照来。我回头一看——是老师!她擎着台灯,倚坐在门口,灯光照亮了我面前的道路。顿时,一股暖流通便全身,让我激动不已。这不是普通的光,这是老师生命的光。
 从此,这道从背后照来的灯光,始终亮在我的心中,时刻照耀着我奋勇前进!
1. 在短文前的横线上加一个合适的题目。(2分)
2. 联系上下文填空。(15分)
(1)“忐忑不安”的意思是                                。
我“忐忑不安”的原因是                                   
                                                       。
(2)句①是对老师                   的描写,这样描写表现了老师                                                。
句②是对老师          的描写,这样写的好处是                    
                                                       。
(3)这篇短文采用了首尾呼应的写法,作者这样写的目的是               
                                                     。
3. 概括短文的主要内容。(4分)
                                                   
九、 习作。(30分)
1. 回忆本学期学过的一篇课文内容,写一写你学习后的感受和想法。(不少于200字)(10分)
题目:   

2.以“我的星期天”为题,写一篇不少于400字的作文。叙述的内容要真实具体,表达真情实感,语句通顺,书写规范。
题目:

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