2018.1高一物理上册期末试卷(丰台区)

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2018.1高一物理上册期末试卷(丰台区)

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来源莲
山课件 w ww.5 Y K j.Co M

丰台区2017—2018学年度第一学期期末练习
高一物理
2018.01

一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的。)
1.下列物理量中,属于矢量的是
A.路程   B.速度   C.动能   D.功
2.下列单位中,属于国际单位制基本单位的是课本P78 力学单位制
A.米/秒   B.焦耳   C.克   D.米
3.物理学发展史上,有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法,研究了落体运动的规律,这位科学家是课本P28 伽利略对落体运动规律的研究
A.伽利略  B.牛顿   C.亚里士多德  D.胡克
4.一位同学乘坐地铁9号线从七里庄(图中A位置)出发,途径西局(图中B位置)到六里桥(图中C位置),他利用百度地图的测距功能测得:A、B间的距离约785m,B、C间的距离约1500m,A、C间的距离约为1700m,由以上信息可知,该同学从七里庄到六里桥的位移大小约为课本P26 练习与评价2题
A.785m  B.1500m  C.1700m  D.2285m
5.下列四个图像中,有一个是表示物体做匀变速直线运动的图像,这个图像是
 
            A                   B               C                D

课本P14 练习与评价3题,P26发展空间1题合并组成选择题运动图像判定一题
6.纯电动汽车不排放污染空气的有害气体,具有较好的发展前景. 某辆电动汽车在一次刹车测试中,初速度为15m/s,经过3s汽车停止运动.若将该过程视为匀减速直线运动,则这段时间内电动汽车加速度的大小为
A.3m/s2     B.5m/s2 
C.12m/s2     D.15m/s2
7.如图所示,一重力为G的物体静止在倾角为θ的斜面上,沿平行于斜面和垂直于斜面的两个方向分解重力G,这两个方向上的分力分别为F1和F2. 则分力F1的大小为课本P64 活动
A.     B.
C.     D.G
8.足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一,深受青少年喜爱. 如图所示为三种与足球有关的情景,下列说法中正确的是
 
A.图甲中,静止在地面上的足球受到的弹力就是它的重力
B.图甲中,静止在地面上的足球受到弹力是因为地面发生形变
C.图乙中,静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力
D.图丙中,足球被踢起,说明脚对球的力大于球对脚的力
9.一物块放在固定斜面上,物块处于静止状态,如图所示.下列说法中正确的是
   课本P96 例题
A.物块不受摩擦力
B.物块受到水平向右的摩擦力
C.物块受到沿斜面向下的摩擦力
D.物块受到沿斜面向上的摩擦力
10.作用在同一个物体上的两个互相垂直的共点力,一个力的大小是3N,另一个力的大小是4N,它们合力的大小是课本P61 例题
A.3N   B.4N   C.5N   D.7N
11.某同学在单杠上做引体向上,如图所示. 其中双臂用力最小的是
 
12.下列物体的运动可视为自由落体运动的是
A.树叶在空气中下落
B.在教室内,小钢球以一定初速度竖直下落
C.在竖直放置的真空玻璃管内,羽毛由静止下落
D.运动员斜向上推出的铅球的运动
13.如图所示,小明用水平方向的力推一木箱.小明发现:用力推时,木箱才能运动;撤去推力,木箱便停下来.有四位同学对此过程发表了自己的看法,你认为正确的是课本p71 图3-1-1
A.木箱的运动需要力来维持
B.木箱由静止到运动需要力的作用,由运动到静止不需要力的作用
C.撤去推力,木箱停下来是木箱具有惯性的表现
D.撤去推力,木箱停下来是由于摩擦力的作用
14.竹蜻蜓是一种中国传统的民间儿童玩具,流传甚广. 如图所示,竹蜻蜓由竹柄和“翅膀”两部分组成. 玩儿时,双手一搓竹柄,然后双手松开,竹蜻蜓就会旋转着飞上天空,过一会儿落下来. 松手后,关于竹蜻蜓和空气间的相互作用力,下列说法中正确的是
A.竹蜻蜓对空气的作用力大于空气对竹蜻蜓的作用力
B.竹蜻蜓对空气的作用力小于空气对竹蜻蜓的作用力
C.竹蜻蜓对空气的作用力等于空气对竹蜻蜓的作用力
D.竹蜻蜓对空气的作用力与空气对竹蜻蜓的作用力方向相同
15.如图所示,一个物块在与水平方向成α角的恒力F作用下,沿水平面向右运动一段距离x. 在此过程中,恒力F对物块所做的功为
A.F x cosα   B.F x sinα
C.F x    D.0
课本P59 活动
16.北京时间2017年7月22日,在匈牙利布达佩斯国际泳联世锦赛中,中国运动员施廷懋获得女子3米板冠军. 如图所示,在施廷懋离开跳台到入水的过程中,她的重心先上升后下降. 在这一过程中,关于运动员所受重力做功和能量变化的说法正确的是
A.重力始终做负功
B.重力始终做正功
C.运动员的动能先增大后减小
D.运动员的重力势能先增大后减小
17.一辆汽车从静止开始由甲地出发,沿平直公路开到乙地刚好停止,其速度图象如图所示.那么0~t和t~3t两段时间内,下列说法中正确的是课本P26  2題
A.加速度的大小之比为3︰1
B.加速度的大小之比为1︰1
C.位移的大小之比为  1︰2
D.位移的大小之比为  1︰3
18.某同学为了观察超重与失重现象. 将一个可乐瓶子上、下各扎出一个洞A、B,如图甲所示,装上水之后从一定高度将可乐瓶口朝上自由释放,在可乐瓶自由下落过程中观察到的情景为
        
19.如图所示为研究木板与木块之间摩擦力大小的实验装置,将一木块和木板叠放于水平桌面上,轻质弹簧测力计一端固定,另一端用细线与木块水平相连.现在用绳索与长木板连接,用手向右水平拉绳索,使长木板在桌面上滑动,下列说法中正确的是
    课本P55 演示实验图2-4-3(原图)
A.木块与木板之间的摩擦力是静摩擦力
B.木板必须在桌面上做匀速直线运动
C.木板必须在桌面上做匀加速直线运动
D.木板运动过程中,弹簧秤示数保持不变

20.如右图所示,车的顶棚上用细线吊一个质量为m的小球,车厢底板上放一个质量为M的木块,当小车沿水平面直线运动时,小球细线偏离竖直方向角度为θ,木块和车厢保持相对静止,重力加速度为g,下列说法中正确的是
A.汽车正向右匀减速运动
B.汽车的加速度大小为gcosθ
C.细线对小球的拉力大小为mg
D.木箱受到的摩擦力大小为Mgtanθ
二、填空题(本题共2小题,每空2分,共12分。)
21.如图所示,是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:
①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度.
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.
③继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将永远运动下去.
④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度.
请将上述步骤按照正确的顺序排列           (填写序号).课本P71 从亚里士多德到伽利略 图3-1-2
 
22.如图所示为某同学所安装的“探究牛顿第二定律”的实验装置,用来探究小车加速度与小车质量的关系.
(1)若在图甲所示状态下开始做实验,请从该同学的装置和操作中指出两项存在的问题或错误
①______________________________

②______________________________

(2)改正错误装置后,实验打出一条纸带,图乙是该纸带的一部分,纸带上A、B、C为三个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,AB间距离为x1,AC间距离为x2,根据以上信息,在打下点迹B时,小车运动的速度vB=            ;小车做匀加速直线运动的加速度a=          .
 
(3)此同学借用“探究牛顿第二定律”的装置,还能进行哪些测量或探究实验        .         课本P75学生实验 图3-2-2

三、计算论证题(本题共5小题,28分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。)
23.(5分)如图所示,在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A点,足球与墙壁的接触点为B. 足球的质量为m,悬绳与墙壁的夹角为α,网兜的质量不计. 求:
    课本P96 练习与评价5题
(1)画出足球的受力示意图并求出悬绳对足球的拉力F的大小;
(2)墙壁对足球的弹力FN大小。


24.(5分)小明和小红一起去冰雪嘉年华游玩儿,小红与冰车静止水平冰面上,总质量为m=30kg,冰车与冰面间的动摩擦因数为μ=0.02,小明用21N的水平恒力推冰车,取重力加速度g=10m/s2. 求:
    课本P78 例题
(1)小红与冰车的加速度a的大小;
(2)经过4s小红和冰车运动位移x的大小.
 

25.(6分)如图所示为一滑梯的实物图,滑梯的斜面段长度L=5.0m,高度h=3.0m,为保证小朋友的安全,在水平面铺设安全地垫. 水平段与斜面段平滑连接,小朋友在连接处速度大小不变. 某小朋友从滑梯顶端由静止开始滑下,经斜面底端后水平滑行一段距离,停在水平地垫上. 已知小朋友质量为m=20kg,小朋友在斜面上受到的平均阻力f1=88 N,在水平段受到的平均阻力f2=100 N. 不计空气阻力,取重力加速度g=10m/s2. 求:
    飞机滑梯
(1)小朋友在斜面滑下的过程中克服摩擦力做的功;
(2)小朋友滑到斜面底端时的速度v的大小;
(3)为使小朋友不滑出水平地垫,地垫的长度x至少多长.
 

26.(6分)桌面离地面高为h=1.0m,质量为m=0.5kg的小球,从桌面上方高为H=1.2m的地方自由下落到地面,设桌面所在平面为参考平面,空气阻力不计,取重力加速度g=10m/s2. 求:
    教材(人教)P67  第3題
(1)小球分别在离桌面H处和地面时的重力势能Ep1、Ep2;
(2)小球在自由下落过程中重力所做的功W及重力势能的变化量∆Ep
(3)类比是物理学习中常用的方法,某同学在学习了重力做功与重力势能变化的关系后,利用类比的方法探究弹簧弹力做功与弹簧的弹性势能变化的关系.
在研究重力势能时,当物体处于参考平面,重力势能为零;物体由参考平面上升到某高度的过程中,重力做负功,重力势能增加,物体的重力势能为正值;同样分析,物体在参考平面下方,重力势能为负值. 在研究弹性势能时,当弹簧的长度为原长时,弹簧的弹性势能为零;弹簧拉伸时,弹性势能为正值;那么,弹簧压缩时弹性势能是正值还是负值?请说明理由.
 


27.(6分)蹦极是一项非常刺激的运动. 为了研究蹦极过程,可将人视为质点,人的运动沿竖直方向,人离开蹦极台时的初速度、弹性绳的质量、空气阻力均可忽略. 某次蹦极时,人从蹦极台跳下,到a点时弹性绳恰好伸直,人继续下落,能到达的最低位置为b点,如图甲所示. 已知人的质量m=50kg,弹性绳的弹力大小F=kx,其中x为弹性绳的形变量,弹性绳的原长l0=20m,b点与蹦极台间的距离为l1=30m. 整个过程中弹性绳的形变始终在弹性限度内. 取重力加速度g=10m/s2. 求:课本P82习题 5题
(1)人第一次到达a点时的速度v的大小;
(2)人从a点到第一次到达b点的过程中弹性绳弹力做的功W;
(3)在图乙中,定性画出人第一次由最高点到b点的运动过程中,速度v随时间t变化关系的图线;

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