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高考趋向：
本专题历年高考无不涉及，各种题型都出现过，以选择题为主。近年来考查过的主要知识点有：中共“二大”，革命根据地土地革命，第五次反“围剿”，湖南农民运动，中共“一大”，第一次国共合作，人民解放战争，《八一宣言》，秋收起义，瓦窑堡会议，国民大革命，中共对国民党政策的变化。08年高考应考复习仍要重视中共的活动和措施，重点掌握中共对国民党政策的变化、各种方针、政策的内容及其结果。
复习指导：
1．重点把握
(1)中国共产党召开的历次重要会议的背景、内容和历史意义。
(2)国共两党关系的演变
①五四运动后，中国社会主要矛盾是广大人民同北洋军阀的矛盾。中共成立后，为推翻北洋军阀的反动统治，要联合一切革命力量，因而与民族资产阶级的政党──国民党实现了第一次合作。
②1927年，国民党右派叛变革命，成为大地主大资产阶级的代表和帝国主义的走狗。中国人民和帝国主义、封建势力的代表──国民党的矛盾成为中国社会的主要矛盾。因而中共提出了“武装反抗国民党反动派”的总方针，国共两党十年对峙开始。
③由于日本不断扩大侵略，30年代，中日民族矛盾上升为主要矛盾，国内阶级矛盾下降到次要矛盾。为了中华民族的生存，中国共产党与国民党进行了第二次合作。
④抗战胜利后，中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾上升为中国社会的主要矛盾，国共两党由合作再次走向对抗，中共领导人民最终推翻了国民党的反动统治，取得了新民主主义革命的胜利。
(3)掌握各时期中共具体方针、措施制定的背景、目的、内容、作用。
2．难点突破
第一、二次国共合作的比较
(1)相同点：都发生在半殖民地半封建社会环境里，都面临共同的强大敌人；都是在中共的推动下、共产国际的积极促进下实现的；都经历了复杂的内部斗争，其焦点是阶级利益支配下的领导权问题；都大大推进了中国革命的发展。
(2)不同点：①背景不同：前者处于封建军阀割据时期，阶级矛盾尖锐；后者处于中日民族矛盾为最主要矛盾时期，中华民族处于亡国灭种的生死关头。②合作对象有异：前者是以孙中山为首的国民党左派；后者是以蒋介石为首的国民党亲英美派。③政治基础不同：前者是新三民主义；后者是共同抗日。④斗争对象不同：前者要打倒北洋军阀；后者要打倒日本帝国主义，赢得民族解放。⑤合作方式不同：前者是党内合作，共产党以个人身份加入国民党；后者是党外合作，双方有自己的政权、军队和地盘。⑥合作的阶级基础有异：前者是民族资产阶级、小资产阶级和工人、农民的革命联盟：后者是一切赞成抗日的阶级和阶层的联盟。⑦作用和结果有异：前者推动了工农运动发展，保证了北伐战争胜利进军，但国民党右派叛变革命，合作破裂，大革命失败；后者坚持到抗战胜利，成为抗战胜利的保证。
3．热点联系
共产党员保持先进性教育活动，加强党的建设，“三个代表”重要思想，台湾问题，中国特色社会主义建设道路的探索，“十一五”规划。
典型例题：
例1 面对北洋军阀的统治，几经挫折的国民党和共产党都认识到，必须以武装的革命对付武装的反革命。为此，国民党在1924年采取的重要措施是
A．与共产党合作建立国民革命军
B．与共产党合作建立北伐军
C．与共产党合作改组中国国民党
D．与共产党合作建立军事学校
答案：D
关键词：武装
解析：该题要求回答的是国民党在1924年采取的建设革命武装力量的措施。首先排除C，因为改组中国国民党不属于建设革命武装力量的措施。国民革命军建立于第一次东征以后，应为1925年，北伐军建立于1926年，故排除A、B。与共产党合作建立军事学校即黄埔军校，时间为1924年夏，符合前述两个要求。
思维误区：此题常常因审题不准确，对“武装”一词不重视导致误选。
例2 关于平型关战役属性的正确表述是
A．防御阶段配合正面战场的战役
B．防御阶段敌后战场的战役
C．相持阶段配合正面战场的战役
D．相持阶段敌后战场的战役
答案：A
关键词：战役属性 正确
解析：在抗战防御阶段，国民政府组织了太原会战，八路军开赴山西，参加会战。一一五师在平型关伏击日军，取得平型关大捷，这是抗战以来的首次大捷。故平型关战役属于防御阶段配合正面战场的战役。
思维误区：不能区分正面战场与秋后战场而误选。
例3 抗日战争胜利后，国共两党举行的和平谈判有
①重庆谈判 ②北平谈判 ③南北议和 ④西安谈判
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
答案：A
解析：本题为组合型选择题，可采用直选法和排除法进行选择。题干时间限定为抗战胜利后，①重庆谈判，1945年8月底。②北平谈判，1949年4月。③南北议和，1911年底，中共还未成立。④西安谈判，西安事变后，1936年底。
思维误区：不能识记重大历史事件发生的时间而误选。
例3 阅读下列材料
材料一 自九一八事变到现在，国民党反日反帝的假面具，已经完全为铁的事实所粉碎，……中国共产党号召福建的广大工农劳苦群众立刻自动的组织起来，……联合革命的士兵群众同进攻福建的蒋介石部队与准备武装干涉福建的日本与任何帝国主义力量挑战。
──《中共中央为福建事变告全国民众书》 (1933年12月5日)
材料二 (1)目前中国人民的主要敌人，是日本帝国主义，所似把日本帝国主义与蒋介石同等看待的抗日反蒋的口号，也是不适当的。(2)在日本帝国主义继续进攻。全国民族革命推动继续发展的条件下，国民党中央军全部或其大部有参加抗日的可能。我们的总方针是抗日。一方面继续揭破他们的每一退让、妥协，丧权辱国的言论与行动，另一方面要向他们提议与要求建立抗日的统一战线，订立抗日的协定。
──《中共中央关于逼蒋抗日问题的指示》 (1936年9月1日)
材料三 西安问题和平解决，举国庆幸，从此和平统一团结御侮之方针得以实现，是中国之福。当此日寇偏往，中华民族存亡千钧一发之际，……如贵党三中全会果有毅然决然决定此国策，则本党为着表示团结御侮之诚意，愿给贵党三中全会以如下之保证：(一)在全国范围内停止推翻国民政府之武装暴动方针；(二)工农政府改名为中华民国特区政府，红军改名为国民革命军，直接受南京中央政府与军事委员会之指导，……；(四)……坚决执行抗日民族统一战线之共同纲领。
──《中共中央给中国国民党三中全会电》 (1937年2月10日)
回答：
(1)依据材料一，指出中国共产党对蒋对日采取的方针及其原因。
(2)依据材料二，指出中国共产党的方针发生了什么变化，并分析这一变化的原因。
(3)依据材料三，指出西安事变后中国共产党又采取了什么新的方针，这一新方针的实施产生了怎样的积极影响?
解析：本题旨在考查抗日战争全面爆发前后，中共对蒋介石及国民政府的态度的变化情况。即由九一八事变后的反蒋抗日，到西安事变时的逼蒋抗日，西安事变后的联蒋抗日，这一过程实质上是在考查抗日民族统一战线的形成过程，是课本教材的重点内容。由此得出，一定要重视课本实点知识学习。
答案(1)反蒋抗日。
原因：日本发动九一八事变，民族危机加深；蒋介石“攘外必先安内”政策的推行，国共两党的统治地位。
(2)从反蒋抗日到逼蒋抗日。
原因：日本对华侵略进一步扩大，中日矛盾成为主要矛盾；中共党内“左”倾错误得到纠正；全国救亡高潮掀起；国民党中央军全部或其大部有参加抗日的可能。
(3)拥(联)蒋抗日。
影响：抗日民族统一战线形成(或全民族抗战局面的形成)。
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