2017届高三历史3月高考模拟试题(附答案和解释)

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2017届高三历史3月高考模拟试题(附答案和解释)

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文 章
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温州中学2016学年第二学期高三3月选考模拟考试
历史试卷
命 题:方  军   校 稿:李诗凝
选择题部分
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.柳宗元在《封建论》中说:“有叛人而无叛吏……有叛国而无叛郡……有叛将而无叛州……” 这一现象对应的朝代应该是
A.西周.秦朝.三国          B.汉朝.唐朝.明朝
C.战国.汉朝.宋朝          D.秦朝.汉朝.唐朝
2.“豆棚茅舍,邻里聚谈,父诫其子,兄勉其弟,多举_________上之言词事实,以为资料,与文人学子引证格言.历史无异。”材料中横线上最应出现的是
A.汉赋    B.唐诗    C.宋词    D.戏曲
3.北宋前期,朝廷下诏:“用度所出,未遑削除,征算之条,当从宽简,宜令诸路转运使以部内州军市征所算之名品,共参酌裁减,以利细民。”不久,又下诏:“除商旅货币外,其贩夫.贩妇细碎交易,并不得收其算。”这表明
A.国家财政出现危机             B.朝廷缩减日常开支
C.政府放松对商业控制           D.宋代农业的迅速发展
4.史载古代某一思想学派的代表人物在贬官龙场驿时“忽悟格物致知之旨,圣人之道,吾姓自足,不假外求。自此以后,尽去枝叶,一意本原,以默坐澄心为学的”这位历史人物是
A.朱熹        B.王阳明        C.王夫之      D.黄宗羲
5.《清代外销瓷》一文作者认为,康乾时期大量外销并被西方人作为官窑精品收藏的外销瓷其实并不是官窑产品,而是出自民窑。作者的主要判断依据是
A.产品用途    B.釉色的区别   C.器物纹饰   D.产品质量
6.九一八事件后,民国史学家发扬传统史学精神,大力构建新民族主义史学,以从文化意识形态上宣扬反击侵略.维护民族独立的重要性。这里的“传统史学精神”最有可能源自
A.原始儒学   B.南宋史学     C.宋明理学        D.前清史学
7.学者钱穆指出,(唐代)在三省体制下,决策不再是单纯的皇帝个人行为,皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中;而学者黄仁宇说,宰相的废除,内阁的形成,明朝的皇帝甚至可以几十年不上朝。这反映出
A.中央集权制度十分腐败               B.皇帝有制约宰相的权力 
C.制度治国也是中国古代一种治国方式   D.皇帝还未形成足够的专制权力
8.“根据万民法,一个公民不是叙利亚人或不列颠人或西班牙人,而是一个罗马人。”着这说明依据万民法,在罗马帝国统治的范围内
A.只有罗马人才有公民地位    B.各民族自由民都是罗马公民
C.不承认其他各民族的存在    D.只有罗马人能得到法律保护
9.梭伦阐述他的执政理念时说:“我赋予人民恰如其分的崇高地位,未曾剥夺他们的荣誉,也未曾给予过多的尊容,权势之士因为财富遭到嫉妒,我保护他们免受一切危厄,我坚持立场,不偏不倚,不允许任何一方恃强凌弱。”以下梭伦改革措施中,比较明显的体现他上述理念的有
①颁布解负令,释放债务奴隶
②按每年收入多少将雅典公民分为4个等级
③实行一系列措施促进工商业的发展
④第四等级不享有担任政府官职和参选四百人会议的权利
A.①②③   B.①②④   C.①③④   D.②③④
10.下列观点倾向于资产阶级维新派的是
A.夫不可变者,伦纪.圣道心术也,非器械艺也
B.当世恶疾,帝制为最,唯合众共和为世界之潮流,顺者昌,逆者亡
C.立国之道,尚礼仪不尚权谋,根本之图,在人心不在技艺
D.君权与民权合则情易通,议法与行法分则事易就,二者行斯强也
11.《红星照耀中国》被誉为是研究中国革命的经典百科全书,该书真实地记录了作者斯诺1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。斯诺可能报道了
A.中央红军与陕北红军会师    B.红军三大主力在甘肃会宁会师
C.西安事变的和平解决     D.平型关大捷
12.  1987年2月,部分台湾同胞发起返乡运动,发表了《自由返 乡运动宣言》。5月10日母亲节,一些老兵穿着写有“想家”两个大字的T恤衫走上街头。不久,老兵合唱团在一次集会上演唱《母亲您在何方?》,台上台下的老兵哭成一片。这反映了
A.“一国两制”构想得到台湾同胞的普遍认同
B.台胞期盼当局尽快放开赴大陆探亲的限制
C.海峡两岸业已达成“一个中国”的共识
D.港澳回归为海峡两岸民间交流奠定基础
13.1788年7月10日,纽约某报纸以《船讯--号外》为题发布通告:万世联合船主的幸福船,已载着十三包“联合.和平和友谊”进港,……愚蠢船主的船已载着地方偏见.不和的种子等出港。它赞美的是
A.联邦体制   B.分权制衡原则     C.共和制度     D.主权在民原则
14.一个角落。难怪有人说:“中国人民从吃到用,全部要‘美式配备’了!”这种情况
A.与《中美友好通商航海条例》的签署有关 B.体现了抗战时期美国的对华援助
C.加速自然经济瓦解,促进民族工业发展 D.反映出当时美国已独霸中国市场
15.希特勒说:“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国,要使他们相信,德国是反对赤祸的决定性堡垒,这是我们渡过危机,摆脱凡尔赛和约,重新武装的惟一办法。”以下各项,体现了希特勒这一意图的是      
A.发动对苏联的战争                  B.进入莱茵非军事区
C.建立德.意.日三国轴心            D.对捷克斯洛伐克提出领土要求
16.以下是四位历史人物在二战期间的言论,按其反映事件的先后顺序排列正确的是
①丘吉尔:“胜利——不惜一切代价去争取胜利。”
②罗斯福:“我要求国会宣布,自1941年12月7日,星期日,日本无端和怯懦地发动进攻开始,合众国与日本帝国之间就已存在着战争状态”
③斯大林:“让我们的伟大祖先…..的名字,在这次战争中鼓舞着你们。”
④希特勒:“让‘巴巴罗萨’开始时,全世界将会大惊失色,难置一言。”
A.①②③④   B.①④③②   C.①③②④   D.①②④③
17.如果对我国改革开放总设计师邓小平的重要讲话文稿按时间先后顺序进行编辑,排列正确的是
①《办好经济特区,增加对外开放城市》
②《科学技术是第一生产力》
③《在武昌.深圳.珠海.上海等地的谈话要点》
④《香港基本法具有历史意义和国际意义》
A.①②④③     B.①④②③      C.②①③④      D.②①④③
18.一个苏联工人说:“他们假装给我们发工资,于是我们假装我们在工作”。这段话反映了
A.战时共产主义政策存在严重弊端      B.新经济正常不再适应当时国情
C.斯大林模式伤害了群众的积极性      D.农业集体化伤害了群众的积极性
19.戈尔巴乔夫说:“多一些社会主义,意味着社会生活中多一些民主.公开性和集体主义……多一些公民对全国事务及其对国际事务的良好影响的关切。总而言之,就是多一些社会主义本质所包含的内容。”在这一思想指导下的苏联改革
A.实行对外开放政策      B.背离了马克思主义
C.没有突破斯大林模式     D.体现了社会主义本质
20.恩格斯指出:“原来,在资产阶级借以组织其统治的国家机构中,也有许多东西是工人阶级可能利用来对这些机构本身作斗争的。……资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动,害怕选举成就更甚于害怕起义成就。”其中“这些机构”是
A.内阁       B.联邦议会      C.帝国议会   D.巴黎公社委员会
21.17世纪中期以来,英国流传着一句民谚:“我的破茅屋,就是我的城堡。风能进,雨能进,国王不能进。”下列人物的思想中能体现这一民谚精髓的是
A.霍布斯     B.康德      C.洛克     D.伏尔泰
22.对英国工业革命过程概括正确的是
A.生产工具革命—生产组织形式革命—生产动力革命—交通运输革命
B.生产动力革命—生产组织形式革命—生产工具革命—交通运输革命
C.生产组织形式革命—生产动力革命—交通运输革命—生产工具革命
D.交通运输革命—生产动力革命—生产工具革命—生产组织形式革命
23.康有为在《日本辨证考》中指出:“自道咸以来,已稍知变法,然收效莫睹....不知全变之道”这里康有为批评的是
A.中体西用     B.君主立宪制    C.民主主共和 D.实业救国
24.美国一家公司为打开日本市场,对芭比娃娃玩具作了改进。有日本人说:“我认为这些洋娃娃不应该像以前那样被认为是美国娃娃。现在的孩子玩的洋娃娃是利卡(一种日本女孩喜欢的娃娃)和芭比的结合。”这一现象反映了
A.美国是资本主义世界金融大国       B.日本经济对美国的依赖程度很深
C.发达国家始终主导着世界市场       D.经济全球化下文化的冲突与融合
25.中国古代的官衔机构.官职名号各有渊源,“刺史”有“省察治状,黜陟能否,断治冤狱”之意,“行省”以“行中书省”得名,“巡抚”则以“巡行天下,“抚军安民”而名。从名称寓意来看,“行省”应是
    A.地方自治机构  B.皇帝秘书机构  C.中央派出机构  D.朝廷监察机构
非选择题部分
二、非选择题(本大题共4小题,共50分)
26.(18分)宋代是我国封建社会发展的成熟时期。阅读下列材料,回答问题:
材料一    “贰宰相,批大政,参庶务。”
——《宋会要辑稿•职官》
材料二
 

第38题材料二图:宋代海上丝绸之路
附1:以越南占城稻为代表的外来物种传入中国并广泛种植,使水稻单位面积产量提高。
附2:以孩儿枕为代表的瓷器大量出口,深受市场的喜爱,进一步促进五大名窑繁荣。

材料三 朱熹生活的南宋时代,整个社会统治阶级鲜廉寡耻,生活奢侈无度。在这种时代背景下,朱熹提出了“存天理,灭人欲”之说。天理是公道与良知。……朱熹区分了“欲”和“人欲”。欲是正常的,饥而欲食,渴而欲饮,这是正常的欲。朱熹要灭的是“人欲”,又叫“物欲”。……朱熹认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽。应当根据《大学》之教,以正心诚意作为治国平天下的根本。针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想,他提出了“格物致知”之旨,即要求人要“推究事物的原理,以获得知识。”
——洪映萱《另一种声音——对朱熹“存天理、灭人欲”等理学观念的反思》
(1)材料一中的“贰宰相” 指的是哪一职位?以此为思路指出宋代中央政制架构主要由皇权之下的哪三个机构组成,并评价这一中央架构。(8分)
(2)孩儿枕创制于哪一名窑?依据材料二和所学知识指出宋代海上丝绸之路最远到达地区,并分析两宋对外贸易对中国经济发展的影响(5分)
(3)指出朱熹在理学发展史上的地位。根据材料三,概括理学思想的进步之处。(5分)
27.(12分)德国历史充满着波折与艰辛,狂热与反思伴随着德国的发展。阅读材料,回答问题。
材料一  德国,欧洲中部最大的国家,这片土地饱受古典音乐的浸润滋养,散发着古典哲学的理性光芒。这里曾经是第二次工业革命的发祥地,以现代大学和科技发明闻名于世。
(1)请完成下列填空。(5分)
  材料二  2014年3月正在日本访问的德国总理默克尔9日在东京发表演讲时指出,正视历史在国际社会和国际关系中尤为重要,正视历史是德国重返国际社会的前提。
  材料三  在1949年“杜塞尔多夫文件”中说:“没有……资本的流入,德国人民始终还在怀疑恢复国内经济的可能性。”沿着这一发展模式,联邦德国经济奇迹般地迅速恢复和发展,成为西欧经济的火车头。50年代中期以后,阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
——黄永祥《不要忘记德国》
(2)今年是世界反法西斯战争胜利70周年。请指出德国在这次战争中所犯的罪行并用史实各举一例说明。(3分)
(3)概括材料三中二战结束后阿登纳时代(1949年当选为联邦德国第一任总理,1963年告别政坛)联邦德国经济快速恢复并创造连续十余年持续增长的“德国经济奇迹”的主要原因。(4分)
28.(10分)阅读材料,回答问题。
材料一  约翰•洛克的毕生……亲身见证了一系列重大事件:①处死一位国王、②激进的民主以及后来革命共和国的无政府状态、③王政复辟及企图把绝对君主制强加给不情愿的人民、④第二位国王遭废黜以及限制王室权力为前提接受威廉三世与玛丽二世。
——[美]彼得•赖尔等《启蒙运动百科全书》
材料二 1690 年洛克的《政府论》出版,书中的理论解释了两年前那场革命发生的正当性。
——据维基百科“洛克”条目编写
(1)材料一中划线部分反映了四个历史事件,请加以简释。(4 分)
(2)充分利用本题信息,请运用洛克的政治主张论证材料二的观点。(6 分)

29.(10分)古埃及是世界四大文明古国之一,虽然如今的埃及阿拉伯人并不是古埃及人,文化也完全不同,但是埃及在非洲和中东具有强大的影响力。阅读材料,回答问题。
材料一
 


材料二  由于埃及作为英帝国东方战场的中枢,英不得不让埃及发展一些与战争有关的工业,以支持战争,使埃及资本主义在一战时期得到较大发展。一战期间埃及民族资本主义的繁荣发展,壮大了埃及资产阶级和无产阶级的队伍。
    在大战期间,许多青年农民也由于参加战争,经受了锻炼,对帝国主义本质有了更深刻的了解,成为民族主义运动的基本群众。
                                  ——王泰《一战与埃及民族主义运动的转折趋势》
材料三  在世界反法西斯战争中,非洲及非洲人民尽自己所能,在人力上、物质上参与、支持反法西斯战争,对反法西斯战争的胜利做出了重要的、巨大的贡献,我们在论及二战时,不能只提及英美军队在北部非洲的战绩,对非洲人民所做出的其他贡献也应提及,让世人对非洲在二战时中的地位和贡献有全面的了解。
——《谈谈非洲在反法西斯世界大战中鲜为人知的贡献》
(1)同是狮身人面像,吉萨金字塔群前的狮身人面像与卢浮宫内的馆藏品相比,可谓面目全非。几千年的岁月中,有哪些因素可能导致埃及狮身人面像受到严重破坏?(3分)
(2)根据材料二并结合所学,指出第一次世界大战对埃及民族主义运动产生了哪些有利影响?(3分)
(3)二战期间,埃及境内发生了哪些推动反法西斯战争走向胜利的重大事件,并简要说明它们起的作用。(4分)
 
 
温州中学2016学年第二学期高三3月选考模拟考试
历史试卷参考答案
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1-5 DDCBA 6-10 BCBBD 11-15 BBAAC 16-20 BACBC 21-25 CAADB
二、非选择题(本大题共4小题,共50分)
26.(1)参知政事;中书门下是行政机构,枢密院为军事机构,三司为财政机构。(4分)
评价:(利)各机构互相牵制,加强了皇权;能集思广益,减少决策失误;弥补政事繁多而宰相才干不足的缺陷。(弊)官僚机构臃肿;降低了行政效率。(4分)
(2)名窑:河北定窑(1分);地区:东欧、北非等地(1分)
影响:①高产、适应性强的农作物传入,推动中国农村经济的发展,②推动了手工业和商业的发展;③海外贸易税,成为政府重要的财政来源之一。(3分)
(3)地位:全面总结了北宋以来的理学成就,建立了庞大而严密的理学体系,是理学的集大成者。(2分)
进步之处:提出公道与良知,区分“欲”与“人欲”,灭人欲,崇尚道德,强调道德对社会的重要性;提出正君心,具有忧患意识,关注国家政治;主张身体力行,具有务实倾向。(3分)
27.(1)①《英雄交响曲》②《共产党宣言》③发电机 内燃机 汽车
(2)罪行:反人类罪(屠杀或种族灭绝),如屠杀犹太人:战争罪(违反战争法规、惯例,挑起战争或肆意侵占和掠夺他人财产),如突袭波澜:反和平罪(计划、准备、发动侵略战争),如撕毁凡尔赛合约,挑起二战。(3分)
(3)原因:充分利用马歇尔计划提供的大量经济援助;实行社会市场经济;抗衡美苏争霸,西欧走向联合(欧洲煤钢共同体等,不能写欧共体)。(4分)
28. (1)①1649 年国王查理一世被送上断头台;②斯图亚特王朝被
推翻后,克伦威尔任护国公,实行军事独裁统治;③斯图亚特王朝复辟期间,恢复天主
教迫害新教徒;④1688 年议会驱逐詹姆士二世并引来荷兰执政威廉三世,即光荣革命。
(每点1 分)
(2)洛克认为君主和政府的权力来源于人民,国王及其政府破坏法律乃至威胁大多数
人民生命、财产等权利时,人民有权更换乃至推翻它。(2 分)詹姆士二世企图把绝对君
主制强加给不情愿的人民(或迫害新教徒),因而人民可以也应当推翻它,把政府及国
王权力置于人民所组成的议会之手,(3 分)所以光荣革命是正当的。(1 分)
29.(1)战争破坏、自然环境破坏、文化遗产的年久风化(3分,每点1分)
(2)埃及被卷入世界大战,促进了埃及人民的觉醒;埃及民族资本主义的发展,为埃及民族解放运动提供了阶级基础;十月革命提供了思想武器和实践指导力量。(3分,每点1分)
(3) 阿拉曼战役, 成为北非战场转折点;(2分,名称1分,作用1分) 开罗会议,促进盟国在亚太战场的合作。(2分, 名称1分,作用1分)

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