2018年人教版高中政治必修四第十课创新意识与社会进步同步练习含解析

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2018年人教版高中政治必修四第十课创新意识与社会进步同步练习含解析

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文 章
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创新意识与社会进步
一、选择题
1.对漫画《打破》认识正确的有(  )
 
打 破
①从外打破,是外力否定,事物价值丧失 ②从内打破,是自我否定,能实现事物的飞跃 ③只有内部打破对事物的发展才有意义 ④只有充分发挥主观能动性,人生才会更有意义
                
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
2.(2017·河南百校联盟)重彩油画是中国的重彩画与西方油画灵魂融合后所创造出来的一种具有中国特色的油画新样式,具有强烈的视觉冲击力与艺术感染力。重彩油画的创作体现了(  )
①艺术创新推动了艺术思维和绘画文化的发展 ②对先前艺术的否定是推动艺术创新的前提 ③艺术创新源于画家的实践活动和创作灵感 ④艺术发展需要坚持肯定与否定的辩证统一
A.①③ B.③④
C.①④ D.②③
3.(2017·黑龙江哈六中模拟)中国每年制作大量的动画作品,真正优秀的作品却凤毛麟角。上海今日动画公司跳出“拿着作品找市场”的思维定式,凭着先卖创意、再卖产品的理念,通过制作《中华小子》的两分半钟动画样片,“俘获”全球片商的眼球,并收获了数千万元的预售合同。该公司成功的经验是(  )
①在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现思维创新
②在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展
③在批判性思维的指引下找到了企业经营发展的新思路
④在先否定传统继而创新理念的实践中实现自身的发展
A.①② B.①④ 
C.②③ D.③④
4.一位大师正在作画,作品就要完成之际,一位旁观者不小心碰倒了墨汁瓶,墨汁在宣纸上洇漫开来。这位旁观者正要为自己的过错道歉时,却被大师沉静自如的气度惊住了:大师顺着游走的墨渍轻勾漫抹,寥寥数笔,一幅雍容华贵的黑牡丹跃然纸上。这反映的哲学道理是(  )
①人们可以根据事物固有的联系,建立新的具体联系 ②事物的运动是有规律的,规律是客观的 ③要树立创新精神,学会辩证否定 ④正是由于事物的变化发展,才构成了事物的联系和矛盾
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
5.过去,某林场年投入资金多达30万元防止松树头号天敌松毛虫,但收效一直不好。后来,人们发现松毛虫蛹内含有多种氨基酸和微量元素,是营养佳品和美味佳肴,于是推广食用,收购价高达每斤40元,每天上千人捡拾虫蛹。由此,村民得以致富,松毛虫病也得到有效遏制。这启示我们(  )
①创新源于问题,要制造矛盾以促进创新 ②面对困难与坎坷,要敢于承认矛盾 ③要善于分析和把握事物存在和发展的条件 ④要敢于打破思维定式,寻找新思路
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
6.生活中的闲置品超乎我们想象。据统计,一辆小轿车每天平均闲置时间大约有22小时,小区停车位至少有三分之一的时间是空着的。若能在网络平台申请成为顺风车司机,搭乘结束后,通过网络收取一定费用;或将自家的空闲车位安装好智能共享车位锁,通过网络平台共享并收取费用……在互联网时代,这些设想和尝试导致分享经济应运而生。对此正确的认识有(  )
①人们可以根据自己的需要建立新的具体联系 ②社会物质条件是分享经济赖以产生的基础 ③调整资源配置结构有助于提升经济发展的质量 ④敢于否定传统,才能不断创新经济发展模式
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
7.(2017·山东青岛一模)在第三届世界互联网大会上,人工智能成为焦点,百度、阿里巴巴、科大讯飞等公司纷纷发布了自己的人工智能产品。人工智能技术正席卷全球,改造着各行各业。人工智能技术(  )
A.拓展了劳动对象,创造了新的物质存在
B.提高了记忆效率,突破了人脑记忆规律
C.创新了劳动工具,促进了人类实践的发展
D.调整了生产关系,推动了社会制度的变革
8.唯物辩证法的革命批判精神和辩证的否定观要求我们必须树立创新意识,不断实现创新。要树立创新精神,就必须(  )
①具有批判性思维 ②敢于怀疑一切、批判一切、推翻一切 ③解放思想、实事求是、与时俱进 ④敢于寻找新思路、确立新观念、开拓新境界
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
9.传统的教育模式中,教师将知识传递给学生,教育需要导师;但是大数据背景下,学生可以自行上网查找所需学习的内容,网络却在“倒”师。这种从导师到“倒”师的变化,要求我们(  )
①勇于寻找新思路,抛弃传统 ②注意研究新情况,改变教育发展规律 ③与时俱进,坚持革命精神和批判思维 ④敢于在实践中创新,实现教育的“自我”超越
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
10.从实践中看,手机逐步代替固话,促进了电信机构的改革;微信冲击短信,促进了运营商转换经营模式;网购带动物流和零售业转型;可再生能源的发展倒逼电力体制改革。材料表明创新(  )
①能推动人类思维的发展 ②能推动社会生产力的提高
③是推动事物发展的源泉和动力 ④能推动上层建筑的改革
A.①② B.①③
C.③④ D.②④
11.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。创新的重要作用是(  )
①推动社会生产力的发展 ②保证社会主义道路的正确方向 ③推动生产关系和社会制度的变革 ④推动人类思维和文化的发展
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
12.他山之石可以攻玉,但是对他人的经验要学会选择,否则会成为一种负担。这体现的哲理是(  )
①坚持辩证法的革命批判精神 ②辩证否定是事物发展的环节 ③辩证否定是事物之间的否定 ④坚持两点论和重点论的统一
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题
13.在弘扬“工匠精神”上,有两种不同观点。
观点一:传统技艺正面临着失传的危机,弘扬“工匠精神”应该以传承为主,让技艺生生不息、代代相传。
观点二:只有创新才能掌握更多核心技术,弘扬“工匠精神”应该以创新为主,使“中国制造”升级为“优质制造”。
你赞同哪种观点?运用辩证否定观的知识说明理由。

14.全民阅读正受到越来越多人的瞩目。传统阅读和数字阅读无疑成为推进全民阅读的两个抓手。
传统阅读更适合于思想性强、具有收藏价值、适合反复阅读和高度吸收的阅读过程,是一种“情感体验”,24小时书店是推进全民阅读的有力形式。其核心是改变了传统书店单纯的“卖书功能”,而是锁定了卖书、读书和服务阅读的总体定位,以舒适的条件和服务营造读书氛围,着力阅读功能的构建和深化。
随着新媒体的迅猛发展,知识传播的途径增多、成本下降、效率提升,人们的阅读方式也随之发生了很大变化。而新媒体阅读的真正价值,并不在于现阶段普遍的快餐阅读,而在于提供高附加值的阅读服务,从一本书到另一本书,从一个知识点链接到更多领域,不断增值、承载、丰富,是一种“知识获得”。
传统阅读和数字阅读两者互为补充,从而为全民阅读构建起一个各有所长的良性生态。
(1)请运用辩证否定观的知识,说明传统阅读和数字阅读互为补充的原因。
 

(2)请为正确选择传统阅读和数字阅读提两条方法论建议。
 
参考答案

考点规范练40 创新意识与社会进步
1.C ①观点过于绝对,故排除;③的观点否定了外部条件的重要性,故排除;②④符合题意且观点正确。故本题答案选C项。
2.C 艺术创新源于画家的实践活动,而不是创作灵感,③本身说法错误。依据题意,重彩油画的创作体现了艺术创新推动了艺术思维和绘画文化的发展,说明艺术发展需要坚持肯定与否定的辩证统一,①④符合题意。推动艺术创新的前提是社会实践,②说法错误。故选C项。
3.C 辩证否定的实质是扬弃,其否定是从旧事物中汲取合理的部分,而不是否定一切,不是与传统模式绝对不相容,①不选;④错误,辩证否定是既肯定又否定,没有先后之分;该公司之所以成功是因为跳出“拿着作品找市场”的思维定式,这是在批判性思维的指引下找到了企业经营发展的新思路,在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新与发展,②③正确。
4.C “大师顺着游走的墨渍轻勾漫抹,寥寥数笔,一幅雍容华贵的黑牡丹跃然纸上”说明联系具有客观性,但人们可以根据事物固有的联系,建立新的具体联系,也说明要树立创新精神,学会辩证否定,故①③符合题意,②不符合题意;④说法错误,矛盾是事物发展的动力和源泉。故本题答案选C项。
5.D 一切事物的联系都是有条件的,我们要以时间、地点、条件为转移。“人们发现松毛虫蛹内含有多种氨基酸和微量元素,是营养佳品和美味佳肴”“收购价高达每斤40元”,导致“每天上千人捡拾虫蛹。由此,村民得以致富,松毛虫病也得到有效遏制”,这体现了要善于分析和把握事物存在和发展的条件,要敢于打破思维定式,寻找新思路,故③④符合题意;①说法错误,创新源于实践;②与材料无关。故本题答案选D项。
6.B 人们可以根据事物的固有联系,调整事物的状态,建立新的具体的联系,联系是客观的,不能根据人的需要建立联系,①排除;分享经济是由于社会上某些资源没有充分利用被闲置而通过互联网平台共享所产生的经济模式,可见社会物质条件是分享经济产生的基础,②符合题意;闲置资源通过互联网共享产生效益,这说明资源配置结构调整有利于提高经济发展的质量,③符合题意;对于传统必须坚持辩证否定,而不是全部否定,④观点错误。故本题答案选B项。
7.C 人工智能技术是生产力发展的要素,其运用创新了劳动工具,促进了人类实践的发展,而不是调整了生产关系,故选C项,舍去D项。记忆规律是客观的,不能突破,故排除B项。人工智能技术可开辟更广阔的劳动对象,人的实践活动能创造新的物质存在,故不选A项。
8.C 本题是四选三式的选择题,比较适合用排除法。②说法错误,因为树立创新意识需要有怀疑精神、批判精神,但是并不是要怀疑一切、批判一切、推翻一切,故排除;要树立创新精神,就必须具有批判性思维,能够与时俱进,敢于寻找新思路、确立新观念,①③④符合题意。故本题答案选C项。
9.D 材料描述了教育方式和教学模式的创新,这种变化毫无疑问要求我们坚持辩证法的革命批判精神原理,注重研究新情况,寻找新方法,解决新问题,树立创新意识,因此③④符合题意;对待传统必须坚持辩证否定观,而不能完全抛弃,因此①观点错误;规律不能被改变,②观点错误。故本题答案选D项。
10.D 材料描述了科技革新推动了机构改革、经营模式的变革、行业转型、体制改革等,这说明创新可以促进上层建筑的变革,以适应经济基础发展的需要,从而推动社会生产力的进步,因此②④符合题意;材料并未描述科技革新对思维的影响,①不符合题意;事物发展的源泉和动力是矛盾,③观点错误。故本题答案选D项。
11.C 创新推动社会生产力的发展,创新推动生产关系和社会制度的变革,创新推动人类思维和文化的发展;创新是对真理的发展,创新是对实践的推进,创新是一个民族进步的灵魂,创新是社会发展的动力,①③④符合题意;②的说法过于绝对化。故选C项。
12.A 本题考查辩证否定观的知识。对他人的经验要学会选择,否则会成为一种负担,这告诫我们要取其精华、去其糟粕,坚持辩证法的革命批判精神,不断推动事物发展,①②符合题意。辩证否定是事物自身的否定,③错误。④正确但与材料无关,应排除。正确选项为A项。
13.答案 示范一:我赞同观点一。
辩证否定是事物自身的否定,是发展的环节,是联系的环节,辩证否定的实质是“扬弃”。新工艺是在改造传统工艺的基础上发展起来的,因此弘扬“工匠精神”应以传承为主,在此基础上不断创造新工艺、新技术。
示范二:我赞同观点二。
辩证否定是事物自身的否定,是发展的环节,是联系的环节,辩证否定实质是“扬弃”。只有通过创新才能掌握更多核心技术,推动事物发展,因此弘扬“工匠精神”应以创新为主,在传承传统工艺的基础上不断创造新工艺、新技术。
解析 本题属于评析类主观题。该题目具有一定的灵活性与开放性,有利于培养描述和阐释事物及展开逻辑论证的能力。在评析时,首先要阐述辩证否定观的原理;其次对赞同的观点要阐述相应的原理,坚持有理有据,做到知识、观点与材料分析的一致。
14.答案 (1)①辩证的否定是自己否定自己,自己发展自己,数字阅读是对传统阅读的辩证否定,是阅读方式的发展;②辩证的否定既是联系的环节,又是发展的环节,数字阅读继承和发展了传统阅读的内容,又在传播手段上进行了发展;③辩证的否定既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定一切,数字阅读和传统阅读各有特色,因此能形成良性生态互动。
(2)示例:具体问题具体分析、一切从实际出发。
解析 第(1)问,首先要指出辩证否定观的含义、特点和实质,然后分析材料,实现理论和材料的准确对接。第(2)问为开放性试题,要求为正确选择传统阅读和数字阅读提两条方法论建议,只要围绕主题言之有理即可,如具体问题具体分析、一切从实际出发等。
 

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