致女儿的信同步检测题(含答案)

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致女儿的信同步检测题(含答案)

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《致女儿的信》习题
1、下列加粗字注音正确的一组是(    )
A.界限jiè  暴殄天物tiǎn  化为乌有wū
B.涕泗tì   自怨自艾ài    一抔黄土póu
C.萌发mén 繁文缛节rù   忐忑不安tǎn tè
D.刹那chà  繁衍生息yán  怒不可遏è
2、请根据课文内容将下面的句子补充完整。
①做一个幸福的人,只能是在你成为有(    )的人的时候。
②我的(    )是把生活的智慧,也可称之为生活的本事传授给你。
③人们世代交替,我们每个人都不免变成一抔黄土,但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的(    )。
3、解释下列词语在句子中的含义。
①千百万的女性,尤其是那些十四岁的少女,怀着一颗忐忑的心在思考着:什么是爱情?
忐忑:                                
②上帝怒不可遏。
怒不可遏:                            
③生活下去,繁衍你们的后代吧。
繁衍:                              
④女儿在收割麦子,孙儿们在草地上嬉戏。
嬉戏:                              
4、故事中提到:上帝在创造人后,三次来到人间,他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西?想一想,这三者之间有什么联系?为什么把它们放在一起解释爱情?   
                                                                      
5、“我”为何没有正面回答女儿的提问,却说到了我的少年时代和祖母玛丽娅所讲的故事?这样写有什么好处?

参考答案
1、A
2、智慧  宿愿  纽带
3、①心神不定  ②愤怒之极,不可抑制  ③逐渐增多或增广  ④游戏;玩耍
4、先后谈到了爱情、忠诚和追念。这三者这间互为联系,互为辅助,有了爱情,还得对爱情忠诚,只有忠诚,爱情才永恒,相扶到老才会追念。因为这三条都是真正爱情所应具备的要素,前两者是条件,后一者是结果。
5、“我”用自己成长的经历告诉女儿一个正确的引导带给“我”的巨大收获,希望女儿重视。同时运用故事揭示这个抽象的概念,深入浅出,形象生动。
 

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