2.本试题分卷Ⅰ.卷Ⅱ两部分，共6页，共25小题

友情提示：展示自己的机会到啦，你可要冷静思考.沉着应答，祝你成功！

选择题部分

1．右图漫画的寓意是                               （  ）

A．青少年要学法、守法、执法、护法

B．青少年法制观念淡薄，缺乏法律知识是很危险的

C．青少年的自我保护能力较强

D．学习法律知识对青少年健康成长无关紧要

2．在法律活动课模拟表演中，“德先生”对“法博士”说：“没有你的帮助，治理国家有时我有心无力。”“法博士”回答：“没有你的支持，我有时也鞭长莫及”这段话表明                                                         （  ）

①法律即道德，道德即法律  ②道德体现并维护法律  ③道德和法律联系密切，相辅相成  ④法律补充道德的不足，支持促进道德的贯彻实施

A．①②③④   B．②③    C．③④      D．③

3．近几年来，我国在反腐败斗争中取得了显著成绩。一些高级领导干部，因贪污受贿触犯法律，都依法受到了制裁。这说明                            （  ）

①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略②法律靠国家强制力保证实施③法律对全体社会成员具有普遍约束力④法律由国家制定或认可⑤公民在法律面前一律平等

A．①②③④   B．①③⑤  C．①②③⑤  D．②③⑤

4．右图告诉我们的道理是                                           （  ）

①要做好一件事,都要有规矩,懂规矩,守规矩②社会是由人集合而成的,社会活动是人的活动③没有法律的强制,人们可以照样遵循社会公共生活④没有社会公共生活的准则,就没有社会公共生活

A．①②③④  B．①②④   C．①③     D．①④

5．法律之所以是特殊的行为规范，是因为                              （  ）

①法律的制定不同于其他行为规范②法律的实施不同于其他行为规范③法律的约束力不同于其他行为规范④法律之对违法犯罪分子有制裁作用，对其他公民则不起作用

  A．①②③④    B．①②③    C．②③④    D．①②

6．孙中山先生说：“法律之有效力，全持民众的拥护。”这句话说明      （  ）

①必须增强全民的法律意识②实施法律必须依靠人民群众③当前群众法律意识淡薄④法律缺乏应有的效力

  A．①②      B．②③     C．③④    D．①③④

7．“由来天网恢恢，何曾漏过阿谁？”这句话表明的观点是             （  ）

①法律具有普遍的约束力②法律由国家制定或认可③法律的严肃性④法律面前人人平等

  A．①②③④    B．①②④    C．②③④    D．①③④

8．胡某为防小偷在自家的围墙上架设电网，对此事，人们有不同的看法，其中正确的是                                                           （  ）

①胡某私设电网是一种犯罪行为，应由公安机关处以刑罚②胡某私设电网是他的权利，别人无权干涉③胡某私设电网是一种违法行为，如果没有造成严重后果，应承担行政责任④胡某私设电网如果造成严重后果，构成犯罪，则应当承担刑事责任

  A．①②③④     B．①②③    C．①②    D．③④

9．中学生小强在踢足球是将自己的一个“随身听”放在球场边上，踢完球忘记带走，被同学小罗拾得。小强得知后去找小罗索还，但小罗却以自己拾得为由拒绝返还。小罗的行为                                                      （  ）

①触犯了我国刑法的规定，是犯罪行为②是违法行为，因为他拒绝履行我国民法规定的义务③是应受到行政处罚的行为④是应当承担民事责任的行为

  A．①②③④     B．②③④    C．②③    D．②④

10．“罪孽本身微未始，陷身囹圄悔方迟”的诗句给我们的启示是         （  ）

A．犯了错误就会有牢狱之灾

B．有错不改，就可能跌入犯罪的深渊

C．小错可不断，大错可不犯

D．犯罪不一定违法，违法一定是犯罪．

11．右图《一夜光》的危害在于                                      （  ）

①妨害社会管理秩序  ②毒化社会风气、腐蚀人们的思想  ③造成家庭矛盾和纠纷，影响生产、工作和学习  ④是诱发贪污、盗窃、抢劫、诈骗等犯罪的温床

A．①②③    B．②③④  C．①②④    D．①②③④    

12．预防未成年人犯罪法设专章规定了对未成年人严重不良行为的矫治。这些“严重不良行为”包括                                                  （  ）

①学习成绩差②纠集他人寻衅滋事③旷课、夜不归宿④吸食毒品

  A．①②③     B．②④     C．①②④    D．②③④

13．下列属于家庭保护的有关规定的是                                （  ）

①对未成年人抚养、监护②尊重未成年人的受教育权③不得遗弃未成年人④保障未成年人的合法权益

  A．①②③      B．②③④     C．①②④     D．①②③④

14．某些情况下，当公民的合法权益受到非法侵害时，可以寻求社会团体的支持。下列机构中，属于社会团体的有                                      （  ）

①人民政府②公安机关③人民检察院④人民法院⑤大庆油田⑥消费者协会⑦妇女联合会⑧残疾人联合会

  A．①②③④    B．⑤⑥⑦⑧   C．⑥⑦⑧      D．①②⑥⑦

15．违反犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。中学生与其斗争，应该          （  ）

①讲究智斗，不要硬拼②记住歹徒相貌，了解歹徒的去向③及时拨打“110”报警电话④尽量回避，保全自身⑤设法稳住歹徒⑥勇敢地与歹徒拼到底

  A．①③⑤⑥    B．①②③⑤   C．②③④⑤    D．③④⑤⑥

16．教育部颁布的新《中小学生守则》，将原来的“遇到坏人坏事要及时报告，要敢于斗争”中的“要敢于斗争”予以删除。这一做法                    （  ）

A．违反了法律，是无效的

B．表明与违法犯罪作斗争不再是青少年的义务

C．体现了对未成年人的司法保护

D．要求青少年更应善于同违法犯罪作斗争

17．某小学教师陈某因学生小明没有完成作业非常恼火，便拧小明的耳朵，结果将小明的左耳朵拧掉了。对此，人民法院依法判处陈某有期徒刑，赔偿小明医疗费2万余元。这表明我国法律                                            （  ）

①保护未成年人的合法权益②禁止和制裁老师批评教育学生的行为③禁止和制裁老师体罚学生的行为④禁止和制裁老师侵犯学生的人身权利的行为

  A．①②③     B．①②④     C．①③④    D．②③④

2006年10月，某市四名未成年人因没钱上网玩游戏，短短九天时间持刀抢走他人钱物共计价值1万多元。当地人民法院对此案进行了不公开审理，依据刑法判处四人有期徒刑，据此回答18—19题：

18．四名未成年人的行为                                             （  ）

A．刑事违法行为   B．民事违法行为

C．行政违法行为   D．一般违法行为

19．人民法院对此不公开审理，体现了对未成年人的                     （  ）

A．学校保护       B．家庭保护

C．社会保护       D．司法保护

20．在生活中，青少年的合法权益常受到各方面的侵害，当受到非法侵害时，正确的做法是                                                           （  ）

①以牙还牙进行报复②向有关部门、社会团体寻求帮助，以解决问题③运用法律武器维护自己的合法权益④忍气吞声，忍一时风平浪静

  A．①②③④     B．②③     C．②④    D．②③④

非选择题部分

21．在现实生活中，有许多事（特别是坏事或向坏的方向发展），开始时往往不会引起我们的注意，可一旦发现，却为时已晚了，青少年学生应懂得防微杜渐的道理。

（1）对于防微杜渐这个道理，你是怎样理解的？

（2）请列举目前青少年中较常见的几种不良行为，并谈谈它们的危害。

（3）你认为该如何避免和矫正这种行为？

22．东东同学成绩较好，特别喜欢名牌产品。一天，他在商场看中一辆价格1000多元的山地车，回到家里，向下岗的父母要钱，被拒绝。东东很难过，心又不甘，他可能有以下几种做法：

A．向亲戚、同学骗钱购买；

B．辍学打工挣钱购买；

C．下决心认真学习，长大后一定多多挣钱买名牌产品。

（1）请对东东的三种做法进行评析。

（2）如果你是东东的同学，你想对他说些什么？

23．观察右图漫画，结合所学法律知识，回答下列问题：

（1）漫画中的青少年为什么对法律知识发出“相识恨晚”的感叹，请做出合理的推测。（至少两条）

（2）这幅漫画对青少年有什么启示？

24．材料：2007年２月28日电：政协十届常委会第十六次会议决定撤销邱晓华、郑筱萸政协第十届全国委员会委员资格。据悉，中央纪委、监察部严肃查处了国家统计局原局长邱晓华严重违纪案件。经查，邱晓华在任领导期间，收受不法现金；生活腐化堕落，涉嫌重婚犯罪。国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸在药品监管工作中，严重失职渎职，利用审批权收受他人贿赂，袒护、纵容亲属及身边工作人员违规违法，性质十分恶劣。

阅读材料，回答问题：

（1）上述材料体现了我国法律的什么特征？

（2）请简要评价邱晓华、郑筱萸的行为。该行为的本质特征是什么？

（3）邱晓华、郑筱萸的行为应受到________处罚，______分为主刑和附加刑，主刑包括______、______、______、______、______，附加刑包括______、______、______。

（4）该材料给了你哪些启示？

材料分析题：

25．材料：2007年3月26日（星期一）是我国第十二个“全国中小学生安全教育日”，今年的教育主题为“强化安全管理，共建和谐校园”。教育部要求，地方各级教育行政部门和学校要从贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的高度，进一步增强责任感和使命感，把加强学校安全工作作为当前教育工作的一项重要任务，强化管理，狠抓落实，确保师生安全，为迎接党的十七大的胜利召开创造良好的氛围。

阅读材料，回答问题：

（1）为什么“把加强学校安全工作作为当前教育工作的一项重要任务”？

（2）当前校园中存在着哪些安全隐患？

（3）请你从社会、学校、自身谈谈如何预防校园安全事故的发生？

（4）创建“和谐校园”的意义有哪些？

（5）就创建“和谐校园”活动，你准备向学校领导提出哪些建议？

友情提示：要诚实的展现出自己学习《思想品德》课程的收获，否则会引起阅卷老师的反感，影响你的成绩哟！

参考答案

1B、2B、3C、4D、5B、6A、7D、8D、9D、10B、11D、12D、13D、14C、15B、16D、17C、18A、19D、20B

21．（1）社会是复杂的。社会生活中的人，必然受环境的影响。“近朱者赤，近墨者黑。”“小洞不补，大洞吃苦。”无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们要防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。（2）抽烟喝酒、打架斗殴、夜不归宿、沉迷网吧等。危害可从对他人、对家庭、对社会多方面谈。（3）青少年应以学习为首要任务，自觉遵守校规校纪，注重自身道德修养；认真学法，增强法制观念；谨慎交友，不随意出入未成年人不应该出现的场合，避免沾染不良习气，防微杜渐。

22．（1）这几种做法都不可取。①的做法不道德，也是违法行为，是缺乏法制观念和自我保护意识和能力的表现；②的做法是违法行为，违反了《未成年人保护法》和《义务教育法》，没有很好的珍惜受教育的权利和履行受教育义务；③的做法认真学习是对的，但学习目的仅仅是为了挣钱是不可取的。（2）言之有理即可。

23．答案合理即可。

24．（1）我国法律是由国家强制力来保证实施的，具有强制性；我国法律对全体社会成员具有普遍约束力。（2）刑事违法行为即犯罪。具有严重社会危害性时期本质特征。（3）刑罚、刑罚、管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑、罚金、剥夺政治权利、没收财产。（4）法律面前人人平等；我国法律对全体社会成员具有普遍约束力；法律是由国家强制力来保证实施的；我国坚持依法治国方略；党和国家严惩腐败，还政于民的决心和信心；青少年要从小加强道德修养、树立法律意识，提高自己的道德水平；要认真学法、自觉守法，增强法制意识；从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为社会主义建设的合格人才等。

25．（1）青少年是祖国的未来、民族的希望，他们正处在长身体、长知识的重要时期，辨别是非能力差，容易受到意外事故和不良行为的侵害；作为学生，青少年的大部分时间都在学校里度过，校园的安全状况将直接关系到青少年的健康成长。所以把加强学校安全工作作为当前教育工作的一项重要任务。（2）校园暴力、食品安全、学校设施质量差、学生意外伤害、校园周边交通乱、校园周边环境差，等等。（3）社会方面：社会应该创造条件确保校园安全，如：确保学校设施质量；整顿校园周边不安全隐患；严厉打击各种侵害师生安全的违法犯罪行为等。学校方面：学校应加强安全意识教育和严格学校管理，如：开设安全教育课，消除校园安全隐患，建立和完善校园安全措施等。学生自身：增强自我保护意识，依法自律，正确对待家长和学校的教育，积极运用法律武器同危害校园安全的行为作斗争，掌握安全自救的知识和方法等。（4）①有利于推动学校精神文明建设，推动学校素质教育的发展；②有利于青少年的健康成长，提高学生的思想道德素质和科学文化素质，把学生培养成“四有”新人；③有利于营造良好的校风、学风、班风，为学生的成长创建一个良好的文化环境；④有利于学生之间建立和谐互助的关系，有利于学生的养成教育，培养良好的学习、行为习惯等。（5）①开展“和谐校园”大家谈的主题班会，引导同学们改掉不良的生活学习习惯；②开展文明教育活动，如进行文明班级、文明学生、文明读书、文明宿舍、文明餐饮等的评比活动；③开展“扶苗助学”献爱心活动，大力提倡互助合作精神；④开展丰富多彩的第二课堂活动，丰富学生的课余生活，增强学生集体观念和荣誉观念；⑤利用板报、宣传栏等对学生进行理想、前途教育、道德纪律教育等。